2020八年级物理全册超声与次声

2020八年级物理全册超声与次声

‎3.3 超声与次声 预习案 一、预习目标及范围 ‎1、预习目标 ‎（1）了解人与一些动物的听觉范围。‎ ‎（2）知道什么是超声波，什么是次声波。‎ ‎（3）了解超声波与次声波的应用。‎ ‎2、预习范围 教材第三章第三节内容 二、预习要点 ‎1、超声与次声 ‎（1）人耳能听到的声音叫可听声，通常可听声的频率范围在 Hz至 Hz之间。‎ ‎（2）超声波的特点：‎ ‎ 、 、 。‎ ‎（3）次声波的特点：‎ ‎ 、 、 。‎ ‎2.超声波与次声波的应用 ‎（1）超声波的应用：‎ 利用超声波 、 的特点制成 ；‎ 利用超声波 、 的特点制成 ；‎ 利用超声波 用于 、 、 ；‎ 利用超声波 和 效应，制成 。‎ ‎（2）次声波的应用：‎ 预报 、 ，监测 。‎ 三、预习检测 ‎1、蝴蝶在飞行时不停地煽动翅膀，可我们却听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）‎ A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波 B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波 4‎ C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波 D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小 ‎2、听不见的声音包括 波和 波。 波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入； 波可以用来清洗和焊接物体。‎ ‎3、生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（    ）‎ A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波 C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化 ‎4、 关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）‎ A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失 B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音 C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 探究案 一、合作探究 潜伏在身边的声波——次声波 地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是由地震爆发前存在于我们身边的强烈的次声波引起的．‎ 次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不容易被水或空气吸收，次声波的波长长达几百米甚至几万米，这种波很容易绕过障碍物向前传播，能传播得很远，而且无孔不入，建筑物、装甲车、飞机、潜艇都不能挡住次声波。‎ 一定功率的次声波对建筑物有很大的破坏性，它能使桥梁、高大的楼群震裂甚至摆动．此外，当人听到2～10 Hz的次声波时，会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的次声波对人危害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、血压升高、四肢麻木，甚至内脏破裂。‎ 通过阅读这段文字，请你总结出有关次声波的两条规律或特性：‎ ‎(1) 。‎ ‎(2) 。‎ 二、随堂检测 4‎ ‎1、‎8月20日6时04分在新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州轮台县附近发生4.4级左右地震。关于地震，下列说法中错误的是( )‎ A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C．地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击的方式求救，主要利用声音可以传递信息 ‎2、300年前，意大利科学家做了这一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题中不是该实验所研究的是( )‎ A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的 B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D．铃铛是怎样发声的 ‎3、为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是( )‎ A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．超声波 ‎4、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ）‎ A、水母接收到了次声波 B、水母接收到了超声波 C、水母感受到了温度的突然变化 D、水母感受到了地磁场的变化 ‎ 4‎ 参考答案 预习案 1、 C 2、 超声，次声，次声，超声 3、 A 4、 A 探究案 1、 C 2、 D 3、 B 4、 A 4‎