新人教版八年级物理下册知识点

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新人教版八年级物理下册知识点

新人教版八年级物理下册知识点 第七章 力 ‎7.1力(F)‎ ‎1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。‎ 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。‎ ‎(2)单独一个物体不能产生力的作用。‎ ‎(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。‎ 2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。‎ 力的作用效果有两个:‎ (1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。‎ 举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。‎ ‎(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。‎ ‎3、力的单位:牛顿(N)‎ ‎4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。‎ ‎5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。‎ ‎7.2、弹力 ‎(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;‎ 塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。‎ ‎(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力)‎ ‎(3)产生条件:发生弹性形变 。‎ 二、弹簧测力计 ‎(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。‎ 弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。‎ ‎(5) 使用弹簧测力计的注意事项:‎ A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 测量范围。(否则会损坏测力计)‎ B、使用前指针要 校零 ;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。‎ C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;‎ D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;‎ E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线 垂直 。‎ ‎7.3重力 (G)‎ ‎1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。‎ ‎2定义:由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。‎ ‎3重力的大小:‎ ① 又叫重量(物重) ②物体受到的重力与它的质量成正比。‎ ‎③计算公式:G=mg 其中g= 9.8N/kg ,‎ 物理意义:质量为‎1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。‎ ‎④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。‎ ‎4施力物体: 地球 5 重力方向: 竖直向下 ,‎ 应用:重垂线 ‎①原理:是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。‎ ‎②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。‎ ‎6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)‎ ‎7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。‎ 第八章 运动和力 ‎8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)‎ ‎1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。‎ ‎2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。‎ ‎3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。‎ ‎4、惯性 ‎⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ‎⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。‎ ‎⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。‎ ‎⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。‎ ‎⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。‎ ‎⑹解释现象:‎ 例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?‎ 答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….‎ ‎8.2二力平衡 ‎1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。‎ ‎2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。‎ ‎3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)‎ ‎4、二力平衡条件的应用:‎ ‎⑴根据受力情况判断物体的运动状态:‎ ‎①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。‎ ‎②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。‎ ‎③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。‎ ‎⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。‎ ① 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。‎ 注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。‎ ‎②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。‎ ‎5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力 ‎6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。‎ ‎8.3摩擦力 ‎1定义:两个 相互接触 的物体,当它们发生 相对运动 时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。‎ ‎2产生条件:A、物体相互接触并且相互挤压;B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。‎ ‎3种类:A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦 ‎4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。‎ ‎5方向:与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)‎ ‎6测量摩擦力方法:‎ 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。‎ 原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)‎ ‎7增大有益摩擦的方法:A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。‎ ‎8减小有害摩擦的方法:‎ A、减少压力 B.减少接触面的粗糙程度;‎ C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。‎ 第九章 压强 ‎9.1、压强:‎ ㈠压力 ‎1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面 ‎3、作用点:作用在受力面上 4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力 ㈡压强 ‎1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。‎ ‎2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.‎ ‎4、公式: P=F/S ‎ ‎5、单位:帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2 ‎ 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。‎ ‎6、增大压强的方法:1)增大压力 举例:用力切菜易切断 ‎2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 ‎7、减小压强的方法: 1)减小压力   举例:车辆行驶要限载 ‎2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 ‎9.2、液体压强 ‎1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;‎ 液体具有流动性,对容器侧壁有压强。‎ ‎2、液体压强的特点:‎ ‎1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;‎ ‎2)各个方向的压强随着深度增加而增大;‎ ‎3)在同一深度,各个方向的压强是相等的;‎ ‎4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。‎ ‎3、液体压强的公式:P=ρgh 注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)‎ 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式 P=F/S,得到压力 F=PS 。‎ ‎4、连通器:上端开口、下端连通的容器。‎ 特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。‎ 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。‎ ‎9.3、大气压强 ‎1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。‎ ‎2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。‎ ‎3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验 其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。‎ ‎4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。‎ 一标准大气压等于‎76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持‎10m高的水柱。‎ ‎5、大气压随高度的增加而减小,在海拔‎3000米内,每升高‎10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。‎ ‎6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)‎ ‎7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。‎ ‎8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。(应用:高压锅)‎ ‎9.4、流体压强与流速的关系 ‎1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。‎ ‎2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。‎ ‎3、应用:‎ ‎1)乘客候车要站在安全线外;‎ ‎2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;‎ 第十章 浮力 ‎10.1浮力(F浮)‎ ‎1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。‎ ‎2、浮力的方向是竖直向上的。‎ ‎3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。‎ ‎4、,通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。‎ ‎10.2阿基米德原理 ‎1.实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系:‎ ‎①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2; ‎ ‎ ②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;‎ ③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力 G排=G3-G2。‎ ‎2.内容:‎ 浸入液体中的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。‎ ‎3.公式:F浮=G排=ρ液gV排 ‎4.从阿基米德原理可知:浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。‎ ‎10.3物体的浮沉条件及应用:‎ ‎1、物体的浮沉条件:‎ 状态 F浮与G物 V排与V物 对实心物体ρ物与ρ液 上浮 F浮>G物 V排=V物 ρ物<ρ液 下沉 F浮<G物 ρ物>ρ液 悬浮 F浮=G物 ρ物=ρ液 漂浮 F浮=G物 V排
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