沪科版八年级物理上册4-6眼睛与视力矫正教案4

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第四章第六节眼睛与视力矫正教案 课题 眼睛与视力矫正 课型 新授 [ 来 源 :www.shulihua.net][ 来 源:www.shulihua.net] 教学 目标 [ 来 源:www.shulihua.net] 知识 与 技能 了解眼睛的简单构造和眼睛看物体的基本原理[来源:数理化网][来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 过程与 方法 通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法 情感态 度与价 值观 培养跟他人交流与合作饿意识和用实验解决问题的方法与 能力，培养有自觉保护视力的意识. 重点 了解眼睛结构,知道如何保护和矫正视力,以及用实验解决问题. 难点 通过实验探究视力的矫正方法. 教学环节 教师调控 学生活动 备注 引课 怎样看见物体 本节课学习眼睛 提问:对于眼睛的 构造你了解那些? 根据课件图片评 价补充眼睛的构 造。 其中有两部分相 当物理元件？ 在视网膜上的成 像特点？ 物体在哪？ 光和眼睛 回答 晶状体相当凸 透镜，视网膜相 当光屏。 倒立缩小实象 二倍焦距之外。 人眼为什么能看 到 远处和近处的 物体呢？像距不 变物距改变了为 什么？ 评价补充，课件图 片给出看远 处和 近处的物体。 正常人眼能自动 调节焦距，而有些 人不注意用眼卫 生。 正常人眼，成像在 视网膜上。 近视眼呢？ 怎样矫正？学生 提出办法 ，评价 补充。 远 视 眼 成 像 在 哪？ 由近视眼，学生想 矫正办法 书上练习补充，正 思考回答：晶状 体能自动调节 焦距。 由正 常人眼得 出 成像在视 网 膜前。 带凹透镜，视网 膜提前，治疗恢 复晶状体的调 节能力。 视网膜后。 带凸透镜，视网 膜移后，治疗恢 复晶状体的调 节能力。 常眼、近视眼、远 视眼模型。近视眼 远视眼带什么镜。 信息窗内容：给出 焦距会 算度数， 给出度数会算焦 距。