部编版八年级上册古诗文理解性默写完整版+测试版+期中考试试卷及答案

部编版八年级上册古诗文理解性默写完整版+测试版+期中考试试卷及答案

部编版八年级上册古诗文 理解性默写完整版+测试版+期中考试试卷及答案 部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）‎ ‎（一）《三峡》（郦道元）‎ ‎1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。‎ ‎2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。‎ ‎3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。‎ ‎4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ ‎5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。‎ ‎6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。‎ ‎7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 ‎8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。‎ ‎9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。‎ ‎10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。‎ ‎（二）答谢中书书（陶弘景）‎ ‎1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈 ‎2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）‎ ‎3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。‎ ‎4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。‎ ‎5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”‎ ‎6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。‎ ‎7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。‎ ‎（三）记承天寺夜游（苏轼）‎ ‎1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。‎ ‎2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。‎ ‎3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。‎ ‎（四）与朱元思书（吴均）‎ ‎1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。‎ ‎2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。‎ ‎3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。‎ ‎4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。‎ ‎5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎（五）野望（王绩）‎ ‎1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。‎ ‎2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。 ‎ ‎3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。‎ ‎4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。‎ ‎（六）黄鹤楼（崔颢）‎ ‎1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。‎ ‎2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。‎ ‎3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。‎ ‎4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。‎ ‎（七）使至塞上（王维）‎ ‎1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ ‎2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ ‎3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ ‎4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ‎ ‎5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。‎ ‎6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。‎ ‎7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。‎ ‎8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆 ‎9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎（八）渡荆门送别（李白）‎ ‎1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 ‎ ‎2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。‎ ‎3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。‎ ‎4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）‎ ‎（九）《钱塘湖春行》（白居易）‎ ‎1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ ‎2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。‎ ‎3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。‎ ‎4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：‎ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ‎ 5、 白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。‎ ‎6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。‎ ‎7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。‎ ‎（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）‎ ‎1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。‎ ‎2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。‎ ‎3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。‎ ‎4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。‎ ‎（十一）《龟虽寿》（曹操）‎ ‎1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。‎ ‎2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。‎ ‎3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。‎ ‎4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：‎ 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年 ‎（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）‎ ‎1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。‎ ‎2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。‎ ‎3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。‎ ‎4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。‎ ‎5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:  岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 。‎ ‎6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 。‎ ‎（十三）《梁甫行》（曹植）‎ ‎1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。‎ ‎2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。‎ ‎3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻　 ‎ ‎4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。‎ ‎（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）‎ ‎1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。‎ ‎2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。‎ ‎3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：‎ 采菊东篱下，悠悠见南山。‎ ‎4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传” （表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。‎ ‎7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。‎ ‎8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。‎ ‎9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。‎ ‎（十五）《春望》（杜甫）‎ ‎1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。‎ ‎2．承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ ‎3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。‎ ‎4． 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别鸟惊心 ‎ ‎6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。 ‎ ‎7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别鸟惊心”。‎ ‎（十六）《雁门太守行》（李贺）‎ ‎1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。‎ ‎2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。‎ ‎3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ‎ ‎4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。‎ ‎5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。‎ ‎6、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”‎ ‎7、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。‎ ‎（十七）赤壁 (杜牧)‎ ‎1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。‎ ‎2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ‎ ‎4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎（十七）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)‎ ‎1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。‎ ‎2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。‎ ‎3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。‎ ‎4、 李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。‎ ‎5、李清照的《渔家傲》中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。 ‎ ‎6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 ‎ ‎（十八）浣溪沙 (晏殊)‎ ‎1. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 ‎ ‎2.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3.说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：  无可奈何花落去，似曾相识燕归来。‎ ‎6.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 7.表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。 8.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。‎ ‎（十九）采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)‎ ‎1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。‎ ‎2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。‎ ‎3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑 ‎（二十）相见欢 (朱敦儒)‎ ‎1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。‎ ‎2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收 ？‎ ‎3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州 。‎ ‎（二十一）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)‎ ‎1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。‎ ‎2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。‎ ‎3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。‎ ‎4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。‎ ‎2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（测试版）‎ ‎（一）《三峡》（郦道元）‎ ‎1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。‎ ‎2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。‎ ‎3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。‎ ‎4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。‎ ‎5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。‎ ‎6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　这使我们想到 ， 。‎ ‎7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。‎ ‎8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ， ”的静景，然后写了“ ， ”的动景。‎ ‎9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。‎ ‎10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。”的凄异景状一去不复返了。‎ ‎（二）答谢中书书（陶弘景）‎ ‎1、统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。‎ ‎2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ ， ”。 （表现山水相映之美）‎ ‎3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 ， 。 ， 。‎ ‎4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 ， 。 ， 。‎ ‎5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ ， ， 。”‎ ‎6、表现晨昏变化之美的句子是： ， 。‎ ‎7、表现色彩配合之美的句子是： ， 。‎ ‎（三）记承天寺夜游（苏轼）‎ ‎1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）： ， ， 。‎ ‎2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句： 。‎ ‎3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? 。‎ ‎（四）与朱元思书（吴均）‎ ‎1、文中从侧面表现江水清澈的句子是： ， 。‎ ‎2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是： ， 。‎ ‎3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是： ， ； ， ； ， 。‎ ‎4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： ， ； ， 。‎ ‎5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是： ， ； ， 。‎ ‎6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是： ， ； ， 。‎ ‎（五）野望（王绩）‎ ‎1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： ， 。‎ ‎2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ， 。 ‎ ‎3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： ， 。‎ ‎4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。‎ ‎（六）黄鹤楼（崔颢）‎ ‎1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ， 。‎ ‎2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子： ， 。‎ ‎3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： ？ 。‎ ‎4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是： ？ 。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。‎ ‎（七）使至塞上（王维）‎ ‎1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： ， 。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是： ， 。‎ ‎2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是： ， 。‎ ‎3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： ， 。‎ ‎4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是： ， 。‎ ‎5、 ， 两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。‎ ‎6、由名句“ ， ”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。‎ ‎7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：： ， 。‎ ‎8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。‎ ‎9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是： ， 。‎ ‎（八）渡荆门送别（李白）‎ ‎1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句： ， 。‎ ‎2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： ， 。‎ ‎3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： ， 。‎ ‎4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。‎ ‎5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是： ， 。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）‎ ‎（九）《钱塘湖春行》（白居易）‎ ‎1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是： ， 。‎ ‎2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是： ， 。‎ ‎3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句： ， 。‎ ‎4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： ， 。‎ 5、 白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： ， 。‎ ‎6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是： ， 。‎ ‎7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是： ， 。‎ ‎（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）‎ ‎1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： ， 。‎ ‎2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： ， 。‎ ‎3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。‎ ‎4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是： ， 。‎ ‎（十一）《龟虽寿》（曹操）‎ ‎1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是： ， 。 ， 。‎ ‎2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是： ， 。 ， 。‎ ‎3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： ， 。 ， 。‎ ‎4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）‎ ‎1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是： ， 。‎ ‎2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。‎ ‎3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是： ， 。‎ ‎4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： ， 。‎ ‎5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:  ， 。‎ ‎6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是： ， 。‎ ‎（十三）《梁甫行》（曹植）‎ ‎1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是： ， 。‎ ‎2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子： ， 。‎ ‎3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是： ， 。　 ‎ ‎4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子： ， 。‎ ‎（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）‎ ‎1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ， 。‎ ‎2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句： ， 。‎ ‎3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是： ， 。‎ ‎4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是： ， 。‎ ‎5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传” （表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是： ， 。‎ ‎6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是： ， 。‎ ‎7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ， 。‎ ‎8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是： ， 。‎ ‎9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： ， 。‎ ‎（十五）《春望》（杜甫）‎ ‎1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。‎ ‎2．承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： ， 。‎ ‎3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句： ， 。‎ ‎4． 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的： ， 。‎ ‎5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情： ， 。‎ ‎6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： ， 。‎ ‎7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是： ， 。‎ ‎8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“ ， 。”。‎ ‎（十六）《雁门太守行》（李贺）‎ ‎1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是： ， 。‎ ‎2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是： ， 。‎ ‎3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形： ， 。‎ ‎4、抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。‎ ‎5、“ ， 。”把激战中的边塞风光写得很壮美。‎ ‎6、“ ， 。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”‎ ‎7、“ ， 。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。‎ ‎（十七）赤壁 (杜牧)‎ ‎1、借古物兴感慨的诗句是： ， 。‎ ‎2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句： ， 。‎ ‎3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是： ， 。 ‎ ‎4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是： ， 。‎ ‎5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是： ， 。‎ ‎6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是： ， 。‎ ‎7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是： ， 。‎ ‎（十七）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)‎ ‎1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子： ， 。‎ ‎2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子： ， 。3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“ ”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。‎ ‎4、 李清照在《渔家傲》中，“ ”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。‎ ‎5、李清照的《渔家傲》中“ 。 ， 。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。 ‎ ‎6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 。 ， 。‎ ‎（十八）浣溪沙 (晏殊)‎ ‎1. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ， 。 。 ‎ ‎2.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。 3.说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ， 。 4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是： ， 。 5.晏殊《浣溪沙》词上片“ ， 。”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：   ， 。‎ ‎6.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： ， 。 7.表现诗人沉思形象的句子： 。 8.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ， 。。”这两句诗表示慨叹。‎ ‎（十九）采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)‎ ‎1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是： ， ， 。‎ ‎2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是： ， 。‎ ‎3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是： 。‎ ‎（二十）相见欢 (朱敦儒)‎ ‎1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是： 。‎ ‎2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是： ， ， ？‎ ‎3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是： 。‎ ‎（二十一）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)‎ ‎1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是： ， 。‎ ‎2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ， 。‎ ‎3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹： ， 。‎ ‎4、写回舟迷路的句子是： ， ， ， ， 。‎ 一、（本大题共11小题）‎ ‎1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（   ）‎ A．要塞（sài）   颁发（bān）   锐不可当（dǎng）‎ B．悄然（qiǎo）   翘首（qiào）    屏息敛声（liǎn）‎ C．细菌（jūn）    解剖（pāo）  深恶痛疾（wù）‎ D．佃农（diàn）  诘责（jié）    杳无消息（yǎo）‎ ‎2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）（2分）‎ ‎  家风，是一个家庭或家族长期以来形成并     的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所    的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人       。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。‎ A．传播  恪守  规则   B．传承  保守  规则 C．传承  恪守  准则   D．传播  保守  准则 ‎ ‎3.下面句子没有语病的一项是（  ）‎ A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的速度与规模。‎ B.深受天津人民喜爱的曲艺名家马三立先生，是津味相声的杰出代表。‎ C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。‎ D.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。‎ ‎4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（   ）‎ A.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。‎ B.有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日的在地里跟着母亲劳动。‎ C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？‎ D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？   ‎ ‎ 5．下列对诗句赏析有误的一项是( ) ‎ ‎　　A.东皋薄暮望，徙倚欲何依。交代时间，地点，以及人物心情。“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。‎ ‎　 B.征蓬出汉塞，归雁入胡天。叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感 　　‎ C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。这一联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为雾霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。‎ ‎　 D.仍怜故乡水，万里送行舟。不说自己思念家乡，而说 家乡之水情深义重，恋恋不舍。直接抒发了诗人的思乡之情。‎ 阅读《藤野先生》 选段，回答6-8题 ‎　 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‎ ‎　　“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。‎ 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。‎ ‎6.对文中画线句子理解最恰当的一项是（ ）‎ A.中国是贫弱的国家，所以中国人必须努力学习。‎ B.对日本学生的怀疑，我决定努力学习，提高成绩，用实力消除他们的疑惑。‎ C.反语，表达了我对日本一些学生怀疑和歧视极大的愤慨。‎ D.表达了我对祖国早日强大的期盼。‎ ‎7.对“也无怪他们疑惑”和“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两句中的“他们”，理解准确的一项是（ ）‎ A.前一个“他们”是指受毒害的日本青年学生，后一个指麻木的中国人。‎ B.两个“他们”都指受毒害的中国青年学生。‎ C.前一个“他们”指日本军人，后一个指日本学生。‎ D.两个“他们”均指麻木的中国人。‎ ‎8.“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听的刺耳”的原因是（ ）‎ A.日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。‎ B.日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣。‎ C.日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫。因此“我”十分厌恶。‎ D.日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心。‎ 阅读《三峡》一文，回答9-11题。‎ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ‎ ‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。‎ ‎9．选出下列句子中加点词解释正确的一项（ ）‎ ‎　　A 沿溯阻绝(顺流而下)   B 乘奔御风（奔驰）‎ ‎　 C 夏水襄陵（河岸） D 属引凄异（连续）‎ ‎10．下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ）‎ ‎　　A白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。‎ ‎　　B向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。‎ ‎　　C平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。‎ ‎11．对文章赏析有误的一项是（ ）‎ ‎　　A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。‎ ‎　　B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。‎ ‎　　C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。‎ ‎　　D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。‎ 第Ⅱ卷 二、（本大题共1小题，共8分）‎ ‎12．请将下面诗文语句补充完整。（8分）‎ ‎（1）乱花渐欲迷人眼，        。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（2）柴门何萧条，        。（曹植《梁甫行》）‎ ‎（3）晴川历历汉阳树，        。（崔颢《黄鹤楼》）‎ ‎（4）        ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）‎ ‎（5）亭亭山上松，        。（刘祯《赠从弟》）‎ ‎（6）馨香盈怀袖，        。（《古诗十九首》）‎ ‎（7）在李白的《渡荆门送别》一诗中，“        ，        ”以移动的视角来描写景物的变化。‎ 三、（本大题共3小题）‎ 阅读下面文言文，回答13-15题。‎ 李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。‎ ‎（节选自《啸亭杂录》）‎ ‎【注释】侍郎：古代官名。绂（fú）：李绂，人名。赀（zī）：通“资”，钱财。‎ 衢（qú）：四通八达的道路，大路。《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。‎ ‎13．解释文中加点词的含义。（2分）‎ ‎   （1）少时家贫    少：        ‎ ‎   （2）无不立对    对：        ‎ ‎14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）‎ 库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。‎ ‎15．结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（2分）‎ 四、（本大题共4小题）‎ 阅读《几生修得到梅花》，回答16～19题。 ‎ 几生修得到梅花 李榕桦 ① 在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。‎ ‎②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。‎ ‎③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。‎ ‎④‎ 在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。‎ ‎⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。‎ ‎⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化身千亿？一树梅花一放翁”。‎ ‎（选自《青海湖》2014年第2期，原文有删改）‎ ‎【注释】①林和靖：林逋（968-1028）。字君复，谥号和靖先生。 ‎ ‎16.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括 答： ‎ ‎ ‎ ‎17请从修辞角度，赏析文中画线的句子。（3分）‎ 她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。 ‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） ‎ A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。‎ B.文章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。‎ C.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。‎ D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。‎ E.文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。‎ ‎19. 文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、（本大题共4小题，共13分）‎ ‎（一）综合性学习（5分）‎ ‎   某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答20-21题。‎ ‎【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。‎ ‎【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。‎ ‎【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1．2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16．7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。‎ ‎【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表 项目 年份 入境游客 ‎（人次）‎ 外汇收入 ‎（美元）‎ ‎2013年 ‎265万 ‎26亿 ‎2014年 ‎296万 ‎30亿 ‎2015年 ‎326万 ‎33亿 ‎20．上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是       。‎ ‎21．请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。‎ ‎（二）名著阅读（6分）‎ ‎22．请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物。（4分）‎ 人物 内容 ‎ ‎ ‎ ‎ 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。‎ 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。‎ 他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。‎ 他不到三十岁就博得了红军内外人士的尊重。一九三二年，他负责指挥红军一军团，成了红军最厉害的一部。主要由于他作为战术家的出众才能，奉命前来同他交战的政府军无不遭到他的歼灭，打败或者被其制胜。‎ ‎23.简要概述书中一段你感兴趣的故事情节。（2分）‎ ‎24．作文。‎ 在黑夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向。‎ 要求：‎ ‎（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；‎ ‎（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。‎ 参考答案 一、‎ ‎1．D 2. C 3.B 4.D   5. D 6. C 7.A 8.D 9. D 10. A 11. A 二、本大题共1小题，共8分。‎ ‎12. 略 ‎13. (1）年幼（2）回答 ‎14. 书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。‎ ‎15. 李拨是一个:天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧：“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。‎ 四、本大题共4小题，共15分。‎ ‎16.①梅花颜色缤纷多彩；②梅花气质超凡脱俗；③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛； ④梅花枝干姿态极美。 ‎ ‎17.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。（3分）‎ ‎18.B D ‎19.结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。（4分） ‎ 五、本大题共4小题，共13分。‎ ‎20．材料三 ‎21．“文化旅游“的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内处的知名度连年提高；近三年入境游客和外汇收入均逐年增加。‎ ‎22．（1）张学良（2）周恩来（3）毛泽东（4)林彪 ‎23．略 ‎24．略 ‎ 部编人教版 八年级语文上秋季第一次月考试题(120分)‎ 一、积累运用（22）‎ ‎1、下列拼音写汉字、加点的字注音（2）‎ 还没等观众从眼花liáo（ ）乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“味”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄（ ）然不惊。‎ ‎2、下列句子中成语使用恰当的一句是 (      ) (2分) A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C．面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。 D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。 3．下列句子没有语病的一项是（2分）  (      ) A．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．从她上学的那天起，语文对她就产生看浓厚的兴趣。 D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。‎ ‎4、为下面的漫画《一次使用》拟写解说词，要求至少运用一种修辞手法，能揭示漫画的内涵。（60字左右）3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎             ‎ ‎5 填空5‎ ‎《龟虽寿》中表现作者雄心壮志的句子是：__________，__________;___________，___________。 ②《黄鹤楼》中思想的句子 ___________________________ ‎ ‎  ③《使至塞上》的千古名句 ___________________________ ‎ ‎④《三峡》中描写水流湍急的句子 ‎ ‎____________ ， ___________， ____ ， ， 。 ‎ ‎6、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。2‎ 在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截止目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达2193．6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430．4万人，农村达1763．2万人，1000 多万贫困残疾人解决了温饱问题。 ‎ 答：   ________________________________________________           ：             ‎ ‎7、名著阅读2‎ ‎《红星照耀中国》又名《 》，作者是（ ）国家（ ），主要内容是：  ________________________________________________            ‎ ‎8综合性学习：汉字文化（6）‎ ‎【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。‎ ‎        雨 （图片）    鱼（图片）     果（图片）‎ ‎             （甲）      （乙）        （丙）‎ ‎（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。（2分）‎ 选_______图，创意________________________________________________‎ ‎【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表 名次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 文字 德 信 孝 诚 善 仁 和 礼 义 清 票数 ‎8359‎ ‎7897‎ ‎7385‎ ‎7267‎ ‎7220‎ ‎6439‎ ‎7151‎ ‎5256‎ ‎4302‎ ‎4006‎ ‎（2）探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。（2分）‎ ‎________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎【材料三】‎ 现在汉字听写大赛越来越难，字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，它要收视率、要比赛，就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字典，成为比赛明星。而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。（摘自北京师范大学王宁教授答记者问）[  ‎ ‎  （3）请根据材料三，为某校将举行的汉字听写比赛，提一条活动建议。（2分）‎ ‎     _______________________________________________             ‎ 二、读下面这首诗，回答问题。 （4分）‎ 渡荆门送别   李 白 渡远荆门外，来从楚国游。‎ 山随平野尽，江入大荒流。‎ 月下飞天镜，云生结海楼。‎ 仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎9诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎10、品味该诗尾联中“送”字的妙处。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ 三、阅读下面文言文，完成1—4题。（8分）‎ 三峡 ‎①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂,，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月.。‎ ‎     ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。‎ ‎③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。‎ ‎  ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”‎ ‎  11．下面句子加下划线词意思相同的一组是（     ）（2分）‎ ‎  A．常有高猿长啸，属引凄异           属予作文以记之 ‎ ‎  B、  或王命急宣 予尝求古仁人之心，或异二者之为 C． 朝晖夕阴，气象万千              有时朝发白帝，暮到江陵 ‎ D、率妻子邑人来此绝境               哀转久绝 ‎ 12．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）‎ ‎  清荣峻茂,良多趣味：  _____________________________________________________‎ ‎ 13．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“                          ”的静景，也描写了“                        ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）‎ ‎  14．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）‎ ‎ 答：  ___________________________________________________________________  ‎ 四、阅读下面文字，回答23—30题。1‎ 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‎ ‎“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。‎ 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。‎ ‎15、概括本文段的主要内容 2‎ ‎________________________________________________________________________ 。‎ ‎16、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？3‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎17、“这种欢呼，是每看一片都有的”说明 ；‎ ‎“这一声”指 ；作者觉得刺耳的原因是 。3‎ ‎18、“他们何尝不酒醉似的喝彩”的含义是 ；其中“何尝”的词性是 ，对表达句义的作用是 3‎ ‎20、“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 。 ‎ ‎21、这段文字运用了 的表达方式。‎ 五、被妖魔化的沙尘暴（李栓科） 10‎ ‎　　①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 ‎ ‎　　②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 ‎ ‎　　③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。 ‎ ‎　　④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。 ‎ ‎　　⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。 ‎ ‎　　⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓 解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。 ‎ ‎　　⑦事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。 ‎ ‎　　⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没 ‎ ‎　　有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。 ‎ ‎　　⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改) ‎ ‎　　22.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分) ‎ ‎　　A.青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。 ‎ ‎　　B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。 ‎ ‎　　C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。 ‎ ‎　　D.沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。 ‎ ‎23.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3分) ‎ ‎　 答：  _____________________________________________________   _______________________________________________________________‎ ‎　　24.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分) ‎ ‎　　  答：  _______________________________________________________________‎ ‎  ____________________________________________________________________‎ 六、流泪的蓑衣19‎ ‎　　那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上.‎ ‎　　土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上.蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡.而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞.‎ ‎　　已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片.它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上.于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生.‎ ‎　　它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子.而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦.但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子.‎ ‎　　那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上.或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田.或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背.蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖.于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里.‎ ‎　　多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头.可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲.蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣.农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上.‎ ‎　　蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了.顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕.但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上.‎ ‎　　生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中.但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲.‎ ‎　　一转眼,父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘.这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子.让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子.让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子.‎ ‎　　但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上.但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣.‎ ‎25.品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(2分)  答：  ________________________________________________________________  ____________________________________________________________________‎ ‎26.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析.(2分)‎ ‎ 答：  ____________________________________________________________________‎ ‎  ________________________________________________________________‎ ‎27.根据文章内容概括回答.(4分)‎ ‎①父亲是一个怎样的人?‎ ‎ 答：  ____________________________________________________________________‎ ‎②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?2‎ ‎ 答：  ____________________________________________________________________‎ ‎  ____________________________________________________________________‎ ‎　28.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(3分)‎ ‎ 答：  ____________________________________________________________________‎ ‎  ____________________________________________________________________‎ ‎  ____________________________________________________________________‎ 七、以“下一次，我会做的更好”为题作文。50‎ ‎ 　　要求：①写一篇不少于600字的记叙文　②综合运用多种表达方式 ‎ ‎　　③用规范的汉字书写 ④文中不得出现真实的人名、地名。‎ 一、1、缭qiǎo ‎2、D 本题考查学生运用成语意思的能力。A、负隅顽抗：指依仗某种条件，顽固进行抵抗。B、锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。C、张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。此三项均不合语境。‎ ‎3、D ‎4、这是一幅把两棵绿树当筷子使用的画面。一只手握着两棵树，树的上半部枝叶茂盛，下半部是筷子形状使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人们：破坏自然环境就是自毁家园。5、略 ‎6、我国2000多万残疾人有了工作。(或：我国残疾人就业状况明显改善。如果加了“1000多万贫困残疾人解决温饱”也算正确。) ‎ ‎7、西行漫记 埃德加·斯诺 美国 作者记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了共产党和红军的真实情况。‎ ‎8、综合性学习（8分）（1）（2分）   甲图示例：  ①设计成下雨的情形。  ②上半部形似天空，下半部为下落的雨点。        ③意为水从天而降。     ④把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。   ⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）乙图示例：  ①设计成“鱼”的形状。   ②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。       ③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。        ④把无意义的笔画赋予有意 义的字面意思。（答出两点，意思对即可）丙图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。     ②意味着果是生长在树木上的果实。     ③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）‎ ‎（2）（4分）①都属于道德范畴，体现中华民族的传统美德。      ②都体现为人处事的基本准则和普遍的价值观念。       ③当今的道德缺失，公众期待不断提高社会道德水平。        ④公众期待中国传统文化能够得到很好地传承。（答出两点，意思对即可。）‎ ‎（3）（2分） 在听写比赛是，宜选常用、易错的汉字作为比赛用字。（意思对即可。）‎ 二、9答案：诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。（能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）‎ ‎10“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）‎ 三、 11．C 12．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。1 3．素湍绿潭，回清倒影       悬泉瀑布，飞溯其间14．步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。‎ 四15、时事片事件 ‎16、没有，是为了揭露这种逻辑的荒谬，表达愤慨的感情 ‎17、这种现象带有普遍性，拯救民族的灵魂迫在眉梢，刻不容缓；“万岁”；伤害了民族自尊心 ‎18、生命看热闹的人完全丧失了民族自尊心；副；用反问的语气加强肯定 ‎19、不可压抑的激愤 ‎20、即将被日军枪毙的中国人及围着的一群中国人和课堂里的“我”‎ ‎21、记叙、议论 ‎　五、　22、 B ‎ ‎　　23 不能去掉。(1分)“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力;(1分)“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。 (1分)这些词语体现了说明文语言的准确性。 ‎ ‎　　2 4、 ①沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。②沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。⑧沙尘暴有害也有利。④沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。(每个要点1分) ‎ 六、25.(3分)‎ ‎    ①从久远的古代就倍受重视;‎ ‎    ②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命,为他遮风挡雨”也可以.)(答对一点得2分,答对两点得3分)‎ ‎　26.(4分)‎ ‎    ①自古至今倍受重视的喜悦自豪;‎ ‎    ②与父亲相依为命的苦涩;‎ ‎    ③感受父亲温暖的感动;‎ ‎    ④被闲置的无趣和寂寞;‎ ‎    ⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)‎ ‎　27.(6分)‎ ‎    ①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3分,每个要点1分)‎ ‎    ②没有忘记(1分)因为：①父亲多年在农村劳作,与蓑衣接下了深厚的感情;‎ ‎    ②文末,了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;‎ ‎    ③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家,那时自然会看、会想、会披蓑衣的.(2分,答对两点即可得满分)‎ ‎　　28.(4分)‎ ‎    ①使用拟人的修辞手法,形象生动;‎ ‎    ②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣;‎ ‎    ③起到了贯穿全文的线索作用.(答对两点即可得满分)‎