八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件2新人教版

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件2新人教版

第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 新课导入 中国故事 播放 2018 感动中国人物马旭视频片段 2018 年，武汉一位退休老人 向家乡 木兰县教育局 捐赠 1000 万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是 马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。 看过视频，你想说点什么？请回顾自己以往 的生活，想一想自己有没有做过公益活动，感受如何？ 2 服务社会 退休工人曹师傅是一位热心人，他热衷于组织和参加各种公益活动。他经常组织相关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下 , 他身边的很多人纷纷加入选产环保、参与环保的行列。 思考问题：曹师傅的行动为什么能影响周围的人？他的事迹对我们有什么启示？ 新课讲授 目标导学一：奉献助我成长 活动一：探究与分享 活动二： 阅读课本P81“探究与分享” 小方第一次参加校团委举办的 “爱心天使 “ 义卖活动 , 出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后 , 他突然感到有些紧张 , 连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出 , 小方受到鼓舞 , 开始大胆推销自己的作品。售出几件后 , 小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后 , 小方感慨地对伙伴们说 :“ 参加这次活动 , 既帮助了他人 , 自己也得到了锻炼。” 思考问题：小方的经历给你带来怎样的感受？结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收 获。 活动四：传递正能量 —— 身边的感动 吴炎坤：给孩子造梦的人 他是网红 “90 后 ” 男幼教，曾因给学生扎五角星辫子上热搜；他坚持 202 天隔空给孩子们讲睡前故事，即使除夕也不间断；他善于利用信息化教学，总能想出各种新点子，让孩子在欢声笑语中学习 …… 虽然只有 22 岁，但武汉市汉阳区玫瑰第二幼儿园的吴炎坤却有四年教龄，一直是家长眼中的 “ 满分教师 ” 、同事口里的 “ 最佳搭档 ” 、孩子心中的 “ 超级英雄 ” 。 目标导学二：奉献社会我践行 宁希澄： “ 扶车少年 ” 小善也为 2018 年 4 月，中央电视台新闻频道报道：位于宜昌市隆康路的第六中学附近一条小巷内，一名初中生独自扶起众多散乱一地的共享单车，并摆放整齐。这一幕被旁边大厦里一单位员工拍下来，视频发布到网上后，很快在朋友圈大量转发，在微博也迅速走红，得到网友 300 万 + 的一致点赞。这个被《人民日报》誉为宜昌 “ 扶车少年 ” 的主人公就是宜昌市第六中学学生 —— 宁希澄！宁希澄的事迹先后两次在央视新闻频道以近 3 分钟的时长播出，人民日报、人民网、共青团中央、中国新闻网、环球时报、新华视点、百度等多家全国知名媒体也相继报道了他的事迹。其多次被评为校级 “ 优秀少先队员 ”“ 爱心少年 ” ； 2018 年 12 月，被评为 “ 宜昌市十大民选新闻人物 ” ； 2019 年 1 月，被评为伍家岗区 “ 新时代好少年 ” ，同时被评为 “ 宜昌好人 ” 。 思考问题：吴炎坤、宁希澄的行为给你什么启示？ 活动四：我的青春，我的团 青春无言 赵宇 “光荣啊，中国共青团 … ” 激昂嘹亮的歌响彻神州 五千年华夏大地在颤动 五千年华夏江河在奔腾 中国梦，在降临！ 1922 ，是您的诞辰 1923 ，是您的蜕变 2017 ，是您续写辉煌的时刻 燃起来了，我的团 黄圈绕黄星，青年围着团 齿轮在咬合，麦穗随风摆 “中国共青团”在太阳下熠熠生辉 高大上了，我的团！ 不忘初心跟党走，撸起袖子加油干 日新月异苍穹变，扬起风帆须远航 厉害了，我的团！ 听！有人在呐喊 “我的青春，我的团！” 中国龙，在苏醒！ 回答问题： （ 1 ）听完朗读，谈谈你对共青团的认识。 （ 2 ）你对中国共产主义青年团知多少？ （ 3 ）根据你的了解，请你说一说共青团的性质、作用和新时代应肩负的责任。 活动五：资料展示 1、几个同学利用节假日清扫道路卫生，为美化城市出一份力。 2、有的班级发起“关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。 3、两名中学生看到老人颤颤巍巍地过马路，连忙上前搀扶。 思考问题：你参加过哪些类似的活动？在参加类似的活动时，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？ 活动六： 材料分析 5年，33节巨型沉管安装，60多万颗螺丝零误……他和团队建造了世界首条“滴水不漏”的外海沉管隧道，为港珠澳大桥这个“超级工程”提供了坚实的保障。他就是刚刚获得了天津市2017年“津门工匠”荣誉称号的中交一航局第二工程有限公司港珠澳项目部机修班长管延安。 思考问题：管延安的行为给你什么启示？ 拓展延伸 回顾生活中自己印象深刻的服务社会的事例，与同学们分享交流。 课堂总结 本节课我们学习了两个方面的内容。一是奉献助我成长，主要讲解了奉献社会的意义；二是奉献社会我践行，主要讲解了如何做到奉献社会。 服务社会 一、奉献助我成长 为什么？ 二、奉献社会我践行 怎么做？ 课堂总结 服务社会 一、奉献助我成长 为什么奉献社会？ 二、奉献社会我践行 服务社会、奉献社会对青少年提出了怎样的要求？ 板书设计