人教版生物教案动物的运动　教案4

人教版生物教案动物的运动　教案4

‎ ‎ 第一节 动物的运动 教学目标：‎ 知识与能力：‎ ‎1、说明动物的运动依赖于一定的结构。‎ ‎2、说出运动对动物生存的意义。‎ 过程与方法：‎ 从学生生活经验出发，通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的协调配合，从而较好地突破重点解决难点。‎ 情感态度价值观：‎ 认同动物的结构和功能的统一性。‎ 教学重点、难点：‎ 重点：动物的运动依赖于一定的结构。‎ 难点：结构与功能的统一性。‎ ‎（方案一）：‎ 课前准备：‎ 教师准备：大屏幕投影、电脑、去毛的鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀和猪的关节、关节模式图及投影片。‎ 学生准备：收集各种动物运动方式的资料。‎ 教学过程 ‎（一）创设情景，导入新课 教师活动 学生活动 ‎1、提问：：在非洲草原上，一头母狮正在悄悄地潜近斑马群，这时，斑马会怎样？他们会群起反击吗？‎ ‎2、陈述：孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜等都是动物的行为，动物的行为常常表现为各种各样的动作。动物的运动依赖于一定的身体结构。‎ ‎1、根据自己已有的经验回答，激发出学生的学习兴趣。‎ ‎2、明确动物的运动需要一定的结构来完成。‎ ‎（二）运动系统的组成 ‎1、质疑：完成屈肘动作，想一想，这个动作是靠哪些结构完成的？如果肘关节受伤，还能正常完成这个动作吗？为什么骨折、肌肉拉伤后，相应的部位不能正常运动？‎ ‎2、向学生展示探究实验提纲，完成以下探究：‎ ‎1）  两手捏住鸡翅两端，向内、外做伸缩运动，让学生体验运动是怎样产生的。‎ ‎2） ‎ ‎1、分组讨论，并表达交流，使学生初步认识到：要完成一个动作需要骨、骨骼肌、关节的共同参与，一个部分受伤，就会影响动作的正常完成。‎ ‎2、首先看老师给出的探究实验提纲，后在小组长带领下完成探究实验。并思考老师提出的问题。‎ 小组在解决以上三个问题以后进行小组讨论：如果鸡翅只有肌肉或骨能不能运动？‎ 5‎ ‎ ‎ 用解剖剪和解剖刀除去鸡翅上的皮肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的，观察肌肉是怎样牵引骨运动的。‎ ‎3） 观察骨与骨之间是怎样连接的。‎ 指导和引导学生以小组为单位，在组长组织下，有计划地进行探究和讨论。‎ 参与学生小组活动中，注意及时发现问题和只当观众，不要告诉学生答案。引导学生一起探讨，交流。‎ ‎3、指导学生阅读“观察与思考”中的资料，完成讨论内容 各组成员在老师的指导下，认真观察、积极思考、得出正确结论。‎ 学生在参与小组活动时，注意及时发现问题，并一起探讨、交流。‎ 各组派代表发言，组内成员可以补充，在获得成功体验的基础上，自信心增强，学习积极 性更高。‎ ‎3、通过讨论，加深对所学内容的理解，并学会将所学知识和日常生活相联系。‎ ‎（三）骨、关节和肌肉的密切配合 教师活动 学生活动 指导学生进行探究实验，组织学生观察实物和骨骼标本，并结合挂图和大屏幕来充分认识运动系统组成、各自作用及相互关系。‎ 大屏幕展示人的屈肘、伸肘动作，引导学生分析运动的产生主要是靠运动系统来完成的。‎ 回忆、体验自己在做屈肘和伸肘时，骨肌肉、关节之间是如何配合完成这个动作的。‎ 在老师启发下说出运动的产生以及对动物生存的意义。‎ ‎（四）总结：希望学生能够学会画关节的结构图，这样才能真正理解各个结构之间的关系。同时希望学生能够结合实际理解屈肘和伸肘中肌肉的协调关系，反复演示体会，明白收缩和舒张的真正意义。‎ ‎（方案二）：‎ 课前准备：‎ 教师准备：多媒体课件、自制模型、木棍、玩具汽车、细绳。‎ 学生准备：木板二条、皮筋二根、小铁钉一个。（可用折叠尺代替）‎ 教学过程：‎ ‎（一）引入新课 教师活动 学生活动 多媒体课件提供一组动物捕食、迁徙和求偶的图片。学生观察以后,提问：‎ ‎1）动物在做什?‎ ‎2）动物为什么要这样做?‎ ‎3）根据什么来判断动物在取食?‎ ‎4）所有动物的取食方式都一样吗?‎ ‎5）动物捕食时的过程如何?‎ 小结:同捕食有关的运动是动物的捕食行为,同理，动物也有繁殖行为等,所以运动是行为的具体表现。‎ 学生根据观察回答：‎ 1） 捕食、迁徙、求偶 2） 为了生存,为了繁殖 3） 如:虎奔跑,虎咬住鹿的颈部 4） 不一样 5） 需要观察、奔跑和扑咬等 ‎（二）运动系统的组成 教师活动 学生活动 5‎ ‎ ‎ ‎1、骨的外形和作用：取猪的胫骨和脊椎骨各一根(块) ,让学生观察骨的外形。提问:骨在运动中起什么作用。‎ ‎2、关节的结构和功能 ‎①多媒体给出关节的图片,师生共同分析关节的结构和功能,了解关节炎对运动的影响,了解关节脱臼的原因和后果。‎ ‎②演示一根木棍不能弯曲,两根木棍连结后可以弯曲,木棍连结的部分就相当于关节。提问：关节在运动中起什么作用？‎ ‎③　多媒体给出人体骨骼图　观察人体的上肢骨和下肢骨,认识与运动有关的重要关节的位置。‎ ‎3、骨骼肌的结构和功能:以下演示分别说明了骨骼肌的那些特点？　‎ ‎①多媒体课件演示骨骼肌的结构 ‎②多媒体课件放映骨骼肌受刺激收缩的录像资料 ‎③用木棍和细绳演示 ‎④用玩具汽车和细绳的演示 ‎1、明确骨在运动中起杠杆作用。‎ ‎2、说明关节就是一种骨连结,是运动杠杆的支点。人体的重要关节有：颈关节、肩关节、肘关节、膝关节、腕关节、踝关节、髋关节等。‎ ‎3、分别了解骨骼肌的以下特点:‎ ‎①说明了肌腱绕过关节连在不同骨上的特征。‎ ‎②说明骨骼肌有受刺激产生收缩的特性。‎ ‎③说明骨骼肌附于不同骨的特点。‎ ‎④说明骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨,并且与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的特点。‎ ‎（三）骨、关节和肌肉的密切配合 教师活动 学生活动 ‎　课件动画演示伸、屈肘运动,然后引导学生做伸、屈肘运动,感觉运动时骨、关节和骨骼肌的变化,最后用自制模型演示运动时骨骼肌(用弹簧代替)的变化。‎ 小结:骨骼肌受神经传来的刺激时,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体产生运动。‎ 学生制作模型,观察模型运动时皮筋的变化情况。‎ ‎　巩固理解　通过讨论,回答下列问题,巩固教学效果: ①为什么人在运动中,如果肌肉拉伤或骨折后就不能运动? ②通过学习,你在劳动和体育锻炼中应当注意什么问题?‎ ‎　总结　通过本节课的学习,认识了动物的运动依赖一定的身体结构,还需要身体其它系统的配合。运动对动物适应复杂多变的环境有重大意义。‎ 四、板书设计 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 一、运动系统的组成 骨 关节 骨骼肌 5‎ ‎ ‎ 二、骨、关节和肌肉的协调配合 骨在肌肉牵引下围绕着关节运动 五、练习题 ‎1、哺乳动物的运动系统是由（ ）组成。‎ A、  骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、关节和肌肉 D、骨和关节 ‎2、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。‎ A、  肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤 ‎ C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的神经受损 ‎3、你的屈肘动作的产生是由于（ ）的结果。‎ A、  肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 ‎4、下列各项中正确的是（ ）。‎ A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 ‎ B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 ‎ C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 ‎ D、所有动物的体内都有骨骼 ‎5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）‎ A、  动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用 ‎6、下列关节中，灵活性最大的是（ ）。‎ ‎ A、踝关节 B、肘关节 C、肩关节 D、膝关节 ‎7、判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)‎ ‎(1)没有骨骼肌的协作关系，要完成一个准确的动作是不可能的。(  )‎ ‎(2)在人体内，骨骼肌所受到的刺激来自神经传来的兴奋。      (  )‎ ‎8、当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是(  )。‎ A.跑  B.跳  C.行走  D.立正 ‎9、某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是           。‎ 答案：1B 2D 3A 4B 5C 6C 7√√8D 9支配下肢的神经受损 六、参考资料 人体主要的四肢关节 肩关节由关节囊包围肱骨头与肩胛骨的关节盂而成。因肱骨头的关节面大，呈半球形，肩胛骨关节盂小而且浅，加上关节囊松而薄，所以，肩关节活动灵活，是全身易脱位的关节之一。‎ 肘关节是一个复关节，由三个关节共居同一关节囊而成。‎ 腕关节由下排腕骨与掌骨构成。除拇指腕掌、小指拇掌关节能作屈伸、收展、对掌及环转(仅拇指腕掌关节有)等运动外，其余三个腕掌关节基本不动。‎ 髋关节由髋臼和股骨头组成。由于髋臼较深能容纳股骨头的2/3，而且髋关节囊及其周围的肌肉又比较强厚，因此，稳固性比肩关节大。‎ 膝关节由股骨下端的关节面，胫骨上端的关节面和髌骨关节面构成。膝关节内有月牙状的关节盘，叫半月板。当膝关节半屈于内旋或外旋位时，突然的强力伸膝运动，可使半月板损伤。膝关节囊坚韧。‎ 踝关节由胫骨下端及内踝、腓骨外踝与距骨构成，属于滑车关节。因踝关节周围韧带强而有力，以致在踝扭伤时，即使内外踝发生了骨折，韧带仍可能未受损伤。‎ 关节病与生活习惯有关 5‎ ‎ ‎ 在日常生活中，我们有时会有膝盖痛、酸胀、下楼的时候腿疼、天气变化的时候关节不舒服等，这些都是比较轻的关节疾病的征兆。如果出现这种情况，要引起充分的重视。回想一下，自己有没有经常做一些加重关节负荷的运动，像长时间的跳舞(尤其是需要踮脚的舞蹈)、很快地爬楼梯等，如果有，要有意识地避免这些运动。避免这些不良生活习惯对关节的损伤，保持健康的生活方式。‎ 过量饮酒可致骨骼肌病 许多人知道，饮酒过量可以引起一些脏器的损伤，而长期过量饮酒可引起急性和慢性的骨骼肌病，恐怕知道的人并不多。2003年，北京大学第一医院(北大医院)神经内科发现了两位新的慢性酒精中毒性肌肉病病人。一男性青年饮酒五年，每天饮约250克白酒，近20天开始自感行走后双下肢疼痛无力，行走约50米后就感到非常吃力，寸步难行，休息后有所好转。医生检查发现他的四肢肌力下降，转氨酶升高。另一34岁的男性病人在近七年中，每日饮六七瓶啤酒，最近一个月也出现双腿乏力，只能行走20多米，走路时易摔倒。这两个病人的肌肉活检发现，肌纤维内存在大量脂肪滴的沉积，电镜检查证实，除肌纤维内脂肪滴的堆积外，还有线粒体的结构异常。显然这是长期饮酒导致的骨骼肌脂肪代谢异常和线粒体形态改变。‎ 北大医院神经内科袁云副教授介绍，根据英国的一项研究发现，酒精中毒性肌肉病的发病率达2 000／10万，1/3～2/3的长期饮酒者出现以肌纤维萎缩为特点的肌肉病。我国这方面的病人可能有1 500万～2 000万。急性酒精中毒引起骨骼肌溶解，而慢性期病人出现四肢近端无力和萎缩，但病人可能对此并没有引起注意，因此专家建议不要过量饮酒，以免病情发展并导致严重后果。‎ 5‎