人教版八年级物理上册第二章测试题含答案

人教版八年级物理上册第二章测试题含答案

人教版八年级物理上册第二章测试题含答案 一、选择题(每题 3 分，共 33 分) 1．关于声现象，下列说法正确的是( ) A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 2．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整 个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。 用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了( ) A．声音是由物体振动产生的 B．声音是通过空气传播的 C．固体传声比气体快 D．声音的音色可以用手感觉 3．在纪念“五四”运动 100 周年暨庆祝新中国成立 70 周年的合唱比赛中，同学们用歌声表 达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高” 和“低”，指的是声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 4．机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间 相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与 这种控制噪声的方法相同的是( ) A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板 C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器 6．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是( ) A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波除去人体内的结石 7．下列成语中，形容声音响度大的是( ) A．鸦雀无声 B．窃窃私语 C．宛转悠扬 D．声如洪钟 8．远古时代，鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓，迄今有三千多年历 史。关于鼓声，下列说法正确的是( ) A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大 C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 9．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比( ) 声音 声音强弱等级/dB 频率/Hz 甲 70 1 100 乙 110 700 A.乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时振动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 10．下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是( ) 11．下列说法不正确的是( ) A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使 声音音调变高 C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很 小，破坏力不大 D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的 二、填空题(每空 1 分，共 14 分) 12．把一根长管的一头插入水中，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说 明______________、______________能够传声，还可以说明声能够传递______________。 13．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空 气，听到的声音会逐渐____________(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。 这个实验说明了声音的传播需要__________。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想 实验法。 14．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨 出雄鸡、喜鹊、画眉等的叫声，这是根据声音的________进行辨别的；雄鸡的叫声能 够传得比较远，这是它声音的________比较大的缘故。 15．小明用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的 A 点挂 一块机械手表，当他的耳朵位于 B 点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，他 的耳朵位于 B 点时听不到手表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞” 增大了人听到声音的________，生活中的____________应用与这一原理相同；手表声 在两伞之间传播依靠的介质是________。 16．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨 与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺 发出声音的________不同。(均填“音调” “响度”或“音色”) 17．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨 一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车 辆稀少时段检查是为了____________________。利用听音棒可以使听到的声音更 ________(填“高”或“大”)些。 三、实验与探究题(每题 12 分，共 24 分) 18．下表是某些介质的声速 v： 介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1) 水(5 ℃) 1 450 冰 3 230 水(15 ℃) 1 470 软橡胶(常温) 40～50 水(20 ℃) 1 480 软木 500 海水(25 ℃) 1 531 铁(棒) 5 200 (1)分析表格中的信息，推断： ①声速大小可能跟__________有关；依据是____________________。 ②声速大小可能跟__________有关；依据是____________________。 (2)设海水温度为 25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2 s 后收到回波， 根据公式 s＝____________，计算出海水深度为________ m。 19．李想同学家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于 耳，噪声污染严重。李想打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料(衣服、锡箔 纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。 (1)准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。其中适合作为声 源的是_________________________________________________。 (2)李想将声源放进鞋盒，在其四周塞满待检测的填充材料。设计了以下 A、B 两种实验 方案，你认为最佳的方案是( ) A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。 B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 (3)实验得到的结果如下表所示，则待检测材料中隔音性能最好的是____________。实验 隐含的物理方法有______________________________。 检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离 较长 长 短 四、综合应用题(20 题 9 分，21、22 题各 10 分，共 29 分) 20．1827 年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中传播速度的实验是物理学史上著名的 实验之一，如图所示，实验时两只船相距 14 000 m，在一只船上实验员往水里放一个 可以发声的钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上，实验员往水 里放一个收音器，该实验员看到火药发光后 10 s 接收到水下的响声。求当时声音在水 中的传播速度。(光的传播时间忽略不计) 21．如图甲所示，声呐发出的超声波遇到障碍物会反射回来，根据收到回波的时间，可以 确定障碍物的位置，超声波在海水中传播的 vt 图象如图乙所示。 (1)根据超声波的 vt 图象，超声波在海水中传播的速度多大？ (2)一群鱼从船底下经过时，声呐发射超声波，经过 0.2 s 后收到鱼群反射的回波，鱼群离 船底的距离多大？ 22．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反 射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测 速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x 表示超声波与测速仪之间的距离。假设超 声波的速度为 340 m/s，且保持不变，则该被测汽车的速度是多少？ 答案 一、1．A 2．A 3．A 4．B 5．D 解析：禁鸣喇叭、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声。 6．D 7．D 解析：“鸦雀无声”形容非常安静；“窃窃私语”指小声说话，是指声音响度小；“宛转 悠扬”指声音好听，是指声音的音色；“声如洪钟”指声音响度很大。 8．B 9．D 解析：声音的强弱表示响度，人们以分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级，分贝值 越大表示声音的响度越大，则发声体的振幅越大。声音的音调由振动频率决定，频率 越高音调越高，而频率是指每秒内振动的次数。由表知，甲声音的分贝值小于乙声音 的分贝值，故甲声音的响度小，振幅小；甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音 的音调较高。 10．A 11．C 解析：声音遇到障碍物会反射回来形成回声，当回声过长时，会干扰人们的听觉， 因此设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑，故 A 正确。小孩 的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，使声音振动的频率加快， 音调变高，故 B 正确。声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力， 它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起；次声波也是声波，同样具 有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故 C 错误。考试时，考生听到广播 指令是通过空气传入同学们的耳朵的，故 D 正确。 二、12．液体；固体；信息 13．变小；介质 14.音色；响度 15．响度；喇叭(或听诊器)；空气 16．响度；音调 解析：轻拨与重拨钢尺，钢尺振动幅度不同，响度就不同；改变钢尺伸 出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，钢尺振动的快慢不同，发声 音调就不同。 17．避免其他声音的干扰；大 解析：由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌 晨且车辆稀少时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能 增大声音的响度，使声音听起来更大。 三、18．(1)①温度；声音在 5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同 ②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同 (2)vt 2 ；1 531 19．(1)机械闹钟 (2)B (3)泡沫塑料；控制变量法、比较法 解析：(1)机械闹钟可以提供持续的、响度大小不变的铃声。(2)方法 A 的缺点是：当声 音的响度相差很小时，人无法做出准确的判断。(3)泡沫塑料作为隔音材料时，听不到 声音的距离最短。 四、20．解：声音在水中的传播速度 v＝s t ＝14 000 m 10 s ＝1 400 m/s。 21．解：(1)由图乙可知，超声波在海水中的传播速度不变，为 1 500 m/s。 (2)超声波从船底到鱼群用的时间 t＝1 2×0.2 s＝0.1 s， 鱼群离船底的距离 s＝vt＝1 500 m/s×0.1 s＝150 m。 22．解：由题图知，超声波第一次从测速仪发出到与汽车相遇的地点经过的时间为 t1＝0.16 s，这段距离为 s1＝v 声·t1＝340 m/s×0.16 s＝54.4 m；超声波第二次从测速仪发出到与汽车相 遇的地点经过的时间为 t2＝1.12 s－1 s＝0.12 s，这段距离为 s2＝v 声·t2＝340 m/s×0.12 s＝40.8 m，汽车行驶的距离为 s＝s1－s2＝54.4 m－40.8 m＝13.6 m；由题图知，汽车从超声波第一 次接触汽车到超声波第二次接触汽车行驶的时间是 t＝1.12 s－0.16 s＝0.96 s，则汽车行驶 的速度为 v＝s t ＝13.6 m 0.96 s ≈14.17 m/s。