人教社新课标语文八年级上册第5单元拓展提高训练

人教社新课标语文八年级上册第5单元拓展提高训练

第五单元 ‎21.桃花源记 课外拓展 阅读下面的两段文言文，完成后面的题目。‎ ‎[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。‎ ‎ 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。‎ ‎ [乙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》日：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③四融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”‎ ‎ (节选自《晋书》)‎ ‎ [注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。‎ ‎13、解释下列加点的词。‎ ‎ (1)渔人甚异之（ ） (2)有良田美池桑竹之属（ ）‎ ‎ (3)颖脱不羁（ ） (4)时或无酒，亦雅咏不辍（ ）‎ ‎14、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。‎ ‎ ‎ ‎15、从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16、用现代汉语写出下面句子的意思。‎ ‎ (1)阡陌交通，鸡犬相闻。‎ ‎ ‎ ‎ (2)但识琴中趣，何劳弦上声!‎ ‎ ‎ 表达实践 ‎17、桃花源里景色奇异，人情淳厚，渔人无意中发现，一定感慨万千，当他离开后，想了些什么呢？试以渔人的口吻写一段心理描写。‎ 中考链接 ‎18、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 ‎ ‎⑴请你对不文明的游客说一句得体的话。‎ ‎ ‎ ‎⑵为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。‎ ‎ ‎ ‎⑶请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。‎ ‎ ‎ 妙语精华 ‎☆桃花源诗（节选）‎ 嬴氏乱天纪，贤者避其世。⑴‎ 黄绮之商山，伊人亦云逝。⑵‎ 往迹浸复湮，来径遂芜废。⑶‎ 相命肆农耕，日入从所憩。⑷‎ 桑竹垂馀荫，菽稷随时艺；⑸‎ 春蚕收长丝，秋熟靡王税。⑹‎ 荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。⑺‎ 俎豆独古法，衣裳无新制。⑻‎ 童孺纵行歌，班白欢游诣。⑼‎ ‎［注释］⑴全句意思是秦王朝暴虐无道，造成战乱，贤人们都逃离世间。嬴氏，指秦王朝。天纪，指合理的社会秩序。⑵全句意思是黄绮到了商山，桃花源中的人也纷纷逃隐。黄，夏黄公。绮，绮里季。秦末汉初时高士“商山四皓”中的两人。伊人，指桃源中人。云，语助词，无义。⑶全句意思是他们往桃花源的踪迹逐渐湮没，来时的路已经荒芜。迹，足迹，代“路”。来径，来时的路，与“往迹”同指，但角度不同。⑷全句意思是桃源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。憩，休息。⑸全句意思是桑树竹子撒下一片绿阴，种植庄稼的手艺也与时俱进。⑹全句的意思是，春天养蚕，丝尽归己；秋天庄稼熟了，也不用缴纳租税。靡，无。⑺全句意思是田间小路交错相通，鸡狗相互鸣叫。⑻全句意思是按古制进行祭祀，衣裳没有新制的式样。俎豆，古代祭祀时所用的礼器。⑼全句意思是小孩们边走边纵情歌唱，老人则快乐的到处闲游。游诣，游玩。‎ ‎22.短文两篇 课外拓展 阅读下面两篇短文，完成下面的题目。‎ ‎ [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。‎ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！‎ ‎ （节选自周敦颐《爱莲说》）‎ ‎[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。‎ ‎ （节选自李渔《闲情偶寄》）‎ ‎[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。‎ ‎13、解释下面句子中加点的字。‎ ‎⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鲜有闻（ ）‎ ‎⑶不至白露为霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ）‎ ‎14、下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是 （ ）‎ A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．溪深而鱼肥 C．乃记之而去 D．面山而居 ‎15、用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎⑴可远观而不可亵玩焉。‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎⑵无一时一刻，不适耳目之观。‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎16、甲、乙两个文段的主要意思各是什么？‎ 甲文：_______________________________________________________________‎ ‎ __________________________________________________________________‎ 乙文：_______________________________________________________________‎ ‎ __________________________________________________________________‎ ‎17、甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。‎ ‎ _____________________________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________________________‎ 表达实践 ‎18、用借物喻人或托物言志的手法，描写一种花或者你的居室，要求能寄托你的思想感情。‎ 中考链接 ‎19、下面语段的空白处依次填入—组句子，正确的一项是( )‎ 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ； 让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。‎ ‎①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 ‎ A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②‎ 妙语精华 ‎☆关于“荷花”的古诗文 ‎1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》‎ ‎2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》‎ ‎3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》‎ ‎4、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令》‎ ‎5、四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。——黄庭坚《鄂州南楼书事》‎ ‎6、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。——济南大名湖对联 ‎7、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》‎ ‎8、江南可采莲,莲叶何田田。 ——古乐府民歌《江南曲》‎ ‎9、荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。——杨万里《暮热游荷池上》‎ ‎23.核舟记 课外拓展 阅读下面的两段文言文，完成后面的题目。‎ ‎【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ‎ ‎【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 ‎ ‎【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。‎ ‎12、【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 。‎ ‎13、解释下面加点词在句中的意思。‎ ‎（1）佛印绝类弥勒（ ）（2）卧右膝，诎右臂支船（ ）‎ ‎（3）一士人善画（ ） （4）旦而过之，轴必坠地（ ）‎ ‎14、用现代汉语说说下面句子的意思。 ‎ ‎（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。‎ ‎ ‎ ‎（2）令初不知爱，漫悬于壁。‎ ‎【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。‎ ‎ ‎ ‎15、请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。‎ ‎ ‎ 表达实践 ‎16、选取自己喜欢的一件工艺品，简要介绍一下它的特点以及你喜欢的原因，可以学习《核舟记》的写法，题目自拟。‎ 中考链接 ‎17、语文综合性学习。‎ 近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：‎ ‎①某胃药广告：无所胃惧 □ ②某淋浴器广告：随心所浴 □‎ ‎③某自行车广告：乐在骑中 □ ④某眼镜广告：一明惊人 □‎ ‎（1）请你在上文的方框内，改正这些成语的错字。‎ ‎（2）这些厂家商家利用其中的 造成“成语广告”的大量出现。‎ ‎（3）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。‎ 我的看法： ‎ ‎ ‎ ‎☆稀世珍宝现宁波 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后，成为文物、收藏界的一大新闻，引起各方强烈反响。国家文物鉴定委员会副主任委员、中国历史博物馆史树青研究员等文博专家专程赴宁波，对该桃核舟作了鉴定，确认其为明代精湛的手工艺品，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。……‎ 桃核舟何以一枝独秀、价值连城？明代果核微雕品类繁富，有桃核、橄榄核、杏核、樱桃核、杨梅核等果核雕刻，为何惟有桃核舟倍受珍视，这一直是个谜。专家们经过对实物研究后发现，主要是由于桃核不同于其他果核外表光滑，桃核有不规则麻纹，无数小孔深入核心，雕刻核舟设计布局极为艰难，工艺要求极高，仅选料往往要万中挑一，因而桃核舟被视为果核雕刻之禁区，在明代仅王叔远一人，在清代亦为数寥寥，只有几位大师能雕刻。其次，自古以来民间一直把桃木奉为压邪扶正、避凶趋吉的物品，如桃符、桃梗等，因而《古玩指南》一书将桃核舟列为宫廷秘藏，达宫显贵奉为宝中之奇，贵于金银。长期以来，海内外文物考古工作者一直未发现过明清两代美仑美奂的桃核舟实物或图片，大陆出版的《国宝大观》一书只能将一枚珍藏于台北故宫的清代雕刻的长达‎3.4厘米的橄榄核舟奉为国宝。专家们认为宁波发现的明桃核舟是世上现存果核舟中雕刻年代最早、形体最小的核舟，这一国宝的失而复得，填补了我国现存明清桃核舟的空白。‎ ‎（节选自郑建军文《文汇报》）‎ ‎24.大道之行也 课外拓展 阅读下面课外文言语段，完成后面的题目。‎ 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。‎ ‎15、解释下列加点的词语。‎ ‎（1）是以善为国者（ ）‎ ‎（2）民富则安乡重家（ ）‎ ‎（3）奚以知其然也（ ）‎ ‎16、翻译下列句子。‎ ‎（1）凡治国之道，必先富民。‎ ‎ ‎ ‎（2）故治国常富，而乱国常贫。‎ ‎ ‎ ‎17、在短短百十字的文字中，直接体现了管仲“ ”这一远见卓识。‎ 表达实践 ‎18、请发挥你的想象力，运用优美的语言把本文描绘的这种大同社会的场景展现出来。‎ 中考链接 ‎19、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。‎ 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。‎ 我的网名： ‎ 命名缘由： ‎ 妙语精华 ‎☆有关“理想”的名人名言 ‎1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 ‎ ‎2、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果 ‎ ‎3、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 ‎4、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 ‎ ‎5、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊 ‎ ‎6、过去属于死神，未来属于自己。——雪莱 ‎ ‎7、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹 ‎8、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 ‎ ‎9、平凡的池水——临照了夕阳，便成金海！——冰心 ‎ ‎10、理想不是一只细瓷碗，破碎了不能够补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。——刘心武 ‎11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。——爱因斯坦 ‎25.杜甫诗三首 课外拓展 闻官军收河南河北 杜 甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。‎ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。‎ ‎［注］剑外：四川剑阁以南，指梓州一带。唐朝都城长安在剑阁东北。当时以长安为中心，所以剑阁以南称剑外。蓟北：现在河北省北部和北京市一带。那里当时是安史叛军的根据地。‎ ‎15、解释下列词语。‎ ‎⑴ 妻子： ⑵纵酒： ‎ ‎16、诗中哪句点明了“闻讯”的地点？ ‎ ‎17、诗中哪个词语揭示了全诗的主题？这首诗表达了诗人什么思想感情？ ‎ ‎ ‎ ‎18、诗人听到消息后，百感交集。诗中是如何描述这一点的？试做简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 表达实践 ‎19、“独与老翁别”时诗人一定会安慰老翁的，此时的诗人一定有很多感触。请你通过想象来描绘一下别后的情景，200字以上。‎ 中考链接 ‎20、根据提示，在划线处填上恰当的诗句。‎ 杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“ ， ”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“ , ”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想；而面对朝廷昏庸、国家动荡的时局，晚年的他只能以“ ， ” （《登楼》）来抒发个人感慨。‎ 成都杜甫草堂对联欣赏 ‎1、清代诗人、书画家顾复初的一副对联最有名：‎ 异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；‎ 先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。‎ ‎[注释]联语采取一问一答的方式：上联问“龙蜷虎卧几诗客”？下联说：只有伟大的诗人杜甫“长留天地”，不知历代有多少诗人在“月白风清”之夜来此吟咏，缅怀一代诗圣。‎ ‎2、集诗人、作家、剧作家、书法家、历史学家、考古学家、社会活动家于一身的郭沫若来草堂后，写了一副十六个字的对联：‎ 世上疮痍，诗中圣哲；‎ 民间疾苦，笔底波澜。‎ ‎[注释]“疮痍”，创伤。指杜甫生活的年代大半是在战乱之时。“圣哲”，赞杜甫是诗圣、诗哲。“波澜”，比喻杜甫的诗如波涛汹涌，壮阔翻腾。上联意为杜甫生逢安史之乱，在民不聊生的动荡社会中，他巍然屹立于诗坛；下联说杜甫将忧国忧民之心，寄于笔墨，托于诗篇，犹如狂涛巨浪，激励人心，震撼千古。‎ ‎3、叶剑英元帅题四川成都杜甫草堂（1960年作）：‎ 杜陵落笔伤豺虎，‎ 爱国孤琮薄斗牛。‎ ‎[注释]“杜陵”，指杜甫。杜甫曾自称“杜陵野老”。“豺虎”，比喻外敌、盗贼、贪官、污吏等一切邪恶势力。“孤悰（cóng）”，指杜甫对国家安危的系念。悰，心情，思念。薄，迫，靠近。斗牛：指天上的斗星、牛星。二星极高远。‎ 上联意为杜甫一生痛恨乱臣逆贼、贪官污吏，视他们如“豺虎”，并常用诗歌予以讽刺抨击。下联意为杜甫忧国忧民的心情，不能为统治者理解，但他的满腔孤愤之气，却充塞天地之间，直迫斗牛二星，与其同辉万代。‎ 参考答案：‎ 第五单元 ‎21.桃花源记 ‎13、(1)对……感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止 14、环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。15、不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活自得其乐的性格。(意对即可)16、(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。(2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢! 17、略 18、⑴示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。(2)示例：“农家乐”，乐农家。（要求内容明确，表述明晰） ⑶略。要求：推荐内容要具体，特点要鲜明，语言表达富有文学性。‎ ‎22.短文两篇 ‎13、⑴长枝节，生出枝节⑵少 ⑶停止 ⑷合宜，适合 14、C 15、⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。⑵无时无刻不适合人观赏。16、甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。17、甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。18、略19、B ‎23.核舟记 ‎12、核舟船头三人的神情、动作；逼真 13、（1）类似（2）通“屈”‎ ‎，弯曲（3）善于，擅长（4）早晨14、（1）他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。（2）县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。15、示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。16、略 17、（1）畏 欲 其 鸣（2）谐音双关（3）赞成示例：谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果。反对示例1：成语是汉语的精华，不该随便更（篡）改。示例2：传播媒介对人的影响大，青少年耳濡目染，如果他们按错误的意思理解了成语，将产生不良影响。‎ ‎24.大道之行也 ‎15、（1）……的人（2）就（3）这样16、（1）大凡治国的道理，一定要先使人民富裕。 （2）所以，治理得好的国家往往是富的，乱国必然是穷的。17、治国之道，必先富民。（意同即可）18、略 19、示例一：网名 空谷幽兰 缘由 我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为“空谷幽兰”。示例二：网名：足球小子 缘由：我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。‎ ‎25.杜甫诗三首 ‎15、⑴妻子和儿女 ⑵纵情饮酒 16、剑外忽传收蓟北 17、“收蓟北”；抒发了诗人欣喜若狂的心情，表现了诗人渴望国家统一和热爱生活的思想感情。18、当诗人一听“收蓟北”的消息后，“初闻涕泪满衣裳”──欢喜得泪流满面，以泪写喜，更是喜极而泣、悲喜交集的最生动的写照。“漫卷诗书喜欲狂”──由流喜泪而呈喜态，写出了此时此刻诗人内心难以用语言表达的狂喜之情。“白日放歌须纵酒”──由呈喜态而放声高歌、纵酒痛饮。“青春作伴好还乡”──这里由欣喜若狂到迫切思归。最后两句仍然写“还乡”，是想像中具体的回家路线，更让人想见诗人归心似箭的急切而喜悦的心情。全诗喜始喜终，一贯到底，给人以强烈的快意。19、略 20、会当凌绝顶，一览众山小；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。‎