八年级语文下学期5月反馈测试试题 新人教版

八年级语文下学期5月反馈测试试题 新人教版

1 / 10 【2019 最新】精选八年级语文下学期 5 月反 馈测试试题 新人教版 一、积累运用(24 分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 能最广泛地反映生活的文学体 cái 是什么？是小说。读者最多、对人 们生活影响最大的文学样式是什么？是小说。小说的内容最为丰富，ōu 歌 美好、神圣、庄严，鞭 tà丑陋、污 huì、邪恶…… 2. 下 列 标 点 符 号 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ 2 分 ） （ ） A.组委会通知，住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽 签。 B.你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。 C. 难道它够得着你的手指头？它呢，是那么小；你呢，却长得这么魁 梧！ D.它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。 3. 下 列 各 句 中 加 点 词 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ 2 分 ） （ ） A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色，低碳生 活。尤为可喜得是，始作俑者是我们新来的局长。 B.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立 珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于 编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 2 / 10 D.夜深人静，王东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆 黑的大门。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（12 分） ① ___________________, 病 树 前 头 万 木 春 。 （ 刘 禹 锡 _____________________） （2）晓镜但愁云鬓改，_____________________ 。（ 《无 题》） ③斯是陋室，_______________________。 （刘禹锡 ） ④ _____________________ ， 略 无 慕 艳 意 。 （ 宋 濂 ） ⑤林嗣环的《口技》中表现宾客从“伸颈”“侧目”、屏息细听的专注状态 中松弛下来的句子是： ______________________，_____________________。 5.名著阅读。（6 分） ⑴《水浒传》中行者_______（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过________ （地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨_______ （人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山；于是李逵也下山接母， 行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。（3 分） ⑵梁山好汉听闻第三十二届奥运会将在日本东京举办，也想到奥运会赛场 上一展身手，为国争光，无奈参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争 论起来： 小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，奥运会射箭冠军非我莫属。” 花和尚鲁智深说:“我能倒拔杨柳,力大无穷,奥运会举重金牌肯定是我 的囊中之物。” 请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。要求写出 3 / 10 绰号、姓名及其拿手本领，语句通顺，最好使用一个成语或俗语。（3 分） ________________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________ _____ 二、阅读理解 （一）阅读诗歌，完成第 7 题（4 分） 秋浦途中① 杜牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ 【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜 陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。 6（1）诗的前两句描写了怎样的画面？有什么作用?（2 分） （2）诗的后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请结合诗句具体 分析。（2 分） (二) 阅读《韩娥善歌》一文，完成 7-10（14 分） 昔韩娥东之齐①，匮②粮。过雍门，鬻歌③假食。既去而余音绕梁欐 ④，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑤哀 哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长 歌，一里老幼喜跃抃⑥舞，弗能自禁，忘向⑦之悲也。乃厚赂⑧发之。故 雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。 ——《列子·汤问》 【注】①韩娥：韩国的歌唱家。之：去。②匮：尽。③鬻（yù）歌：卖唱。 ④梁欐（lì）：房屋的中梁。⑤曼声：长声。⑥抃（biàn）：鼓掌。⑦向： 先前，从前。⑧赂：赠送礼物。 7 根据要求，完成下列两小题。（6） 4 / 10 ⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①既去而余音绕梁欐（ ） ②过逆旅 （ ） ③遽而追之 （ ） ④故雍门之人至今善歌哭（ ） ⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2 分）（ ） 例句：左右以其人弗去 A、策之不以其道（《马说》） B、无从致书以观（《送东阳马生 序》） C、俯身倾耳以请（《送东阳马生序》） D、我以日始出时去人近（《两 小儿辩日》） 8.“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分） 故 雍 门 之 人 至 今 善 歌 哭 9.现代汉语翻译下列句子。（4 分） ⑴既去而余音绕梁欐，三日不绝。 ⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） 10.表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两处。（2 分） _____________________________________________________________ ____ （三）阅读包利民的《广场上弹吉他的弟弟》一文，完成 11-14（18 分） ①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰 色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班 了。 ② 弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着 写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作， 而且他是很认真地说那是他的工作。 5 / 10 ③他第一次去的时候,我笑着对他说：“你周围的那些人,不会让你抢他 们的生意的!”他神秘地笑笑,说：“我自有办法!”只是那天中午回来,弟 弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出 了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴 又要出去。我叫住他：“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给 我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。 ④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨 打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是 嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地 一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的?” ⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书， 都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的 时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起 他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。 ⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了， 总穿一件，观众们会有视觉疲劳!”他却说：“没多长时间了，冬天我就不 去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵，他居然跟那些乞丐对 比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正 经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!” ⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一 片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去 看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些 下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。 呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三 日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着 6 / 10 不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。 ⑧我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了 一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱 散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的 人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷， 这回你们冬天不用出来了!” ⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠 悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。 一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义 肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹 药，再把他抱回房间。 ⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句 话：“原以为最幸福的事，是和心爱的人相伴偕老，现在才发现，最幸福 的事其实是给别人以帮助；原以为最痛苦的事，是恋人陌路，可是经历了 才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，这种痛苦微不足道。”弟弟 在说着他自己的心声啊。 11.⑦段画线句运用了什么修辞方法？有何作用？（3 分 ） 12.③④两段，回答下列问题（5 分） ⑴联系下文看，第③段写弟弟第一次去广场“工作”就被打，其作用 是 （3 分） ⑵文中和第④段画线句相照应的句子是 （ 2 分 ） 7 / 10 13.段插入弟弟在网站上创作小说这部分内容，作者这样写有何用意？（4 分） 14.下面材料，分析其中“长风衣”和“军大衣”的作用。（6 分） 材料一：太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那 件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不 大不小的广场上班了。 材料二：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没 收来的醋粟。（契诃夫《变色龙》） 三、阅读下面的文字，按要求作文。（40 分） 请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。 要求：①不限文体（诗歌、戏剧除外）。 ②不少于 600 字，书写工整规范。 8 / 10 参考答案 1.裁 讴 挞 秽 2A 3.B 4.略 5. ⑴武松 景阳冈 宋江 （3 分） ⑵示例：神行太保戴宗说：“我日行八百里，奥运会马拉松比赛的冠军 舍我其谁。” 豹子头林冲说：“我乃八十万禁军教头,凭我一身过硬的功夫,获得奥运 会跆拳道、摔跤比赛的冠军肯定轻而易举。”（绰号、姓名 1 分，拿手本领 2 分） 6. (1)山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的 蒲苇。描绘了一幅风雨凄迷的景象（1 分）；作用：营造了萧瑟凄凉的意境， 烘托了作者孤寂悲凉的心情。（2 分） (2)诗的后两句运用了拟人的手法（1 分），表达作者对故乡和亲人的思念 之情以及路途中的孤独寂寞。因无人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤 独，孤独使思乡之情倍增。“来时还下杜陵无”，则把作者对故乡、对亲 人的怀念，把他宦途的感触、羁旅的愁思，委婉深致地表现了出来。（2 分） 7.⑴①离开 ②旅馆 ③立即 ④善于，擅长（4 分）⑵D（2 分） 8.故 /雍 门 之 人/ 至 今 善 歌 哭（2 分） 9.⑴那美妙绝伦的余音还缭绕在城门的梁柱之间，三天不绝于耳。（2 分） ⑵因为我心中有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人 了。（2 分） 10.①左右以其人弗去。②一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。③一里老 幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。（任意两句即，可 2 分） 9 / 10 参考译文： 春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。 韩娥 不但人长得漂亮，嗓音优美， 而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。她 唱起欢快的歌，人们跟 她一起 高兴；她唱起悲伤的歌，人们跟她一起落泪。 一次，韩娥从韩国来到齐围，在经过齐国都城临淄时，身边带的干粮 吃完了，就在都城的雍门卖唱求食。她那动听的歌声召来了一 大批听众， 人们把她围得水泄不通，一个个听得出了神。韩娥唱罢， 人们纷纷解囊， 掷钱资助她。 韩娥用卖唱的钱买了吃的，填饱了肚子，便离开走了。但听 过她 歌的人都觉得她那优美的歌声还在梁间回绕，一连好几天都没消 失， 就好像她没有离去一样。当天，韩娥住进了附近的一家旅馆，旅 馆中有人欺侮了她。她便 拖着长声哀哀地哭，哭声似泣似诉，附近不管是 年老的，还是年轻 的；不管是男的，还是女的都一片悲苦，相对流泪，三 天吃不下饭。 他们发现韩娥已经走了，急忙把她追回来，一起谴责了那个 欺负她的人，并要她再为大家唱几支歌。 韩娥却不过雍门居民们的盛情；就为大家引吭高歌。街坊的男女老少 听了，都情不自禁地拍着手跳起舞来，把先前的悲哀忘得一千二净。韩娥 唱完歌，雍门的居民们一起凑了不少路费，送韩娥上了路。 后来，雍门的 人就经常唱韩娥唱的那几支歌，天长日久，雍门的人就越来越喜欢唱歌了。 10 / 10 11.拟人，形象生动地写出了钱在琴盒里的散乱状态，间接表现了弟弟愉悦 的心情（得意的神态）（3 分） 12.⑴与别的乞讨者因保护地盘而打弟弟，和下文写弟弟执着地帮助那些乞 讨者形成鲜明对比，揭示了弟弟乐于助人的人格魅力。（4 分） ⑵原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊! （3 分） （答到“弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们”给 2 分。） 13.写出了弟弟到广场上弹奏吉他，并不是为了乞讨赚钱，而是为了更好帮 助那些需要帮助的人；并照应了下文他对乞丐的关怀和所抒发的“心 声”。（4 分） 14 作”绝不是为了钱。②穿风衣还能掩饰弟弟有残疾的腿，体现了弟弟坚 强的个性。（答出其中一点即可，3 分） 材料二“军大衣”： 军大衣是沙皇警犬的特殊标志，交代人物的身份； 这军大衣也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以吓人的工具。（3 分）