华师版数学八年级上册同步课件-第15章-15 数据的表示

华师版数学八年级上册同步课件-第15章-15 数据的表示

第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示 15.2.1 扇形统计图 统计图: 扇形统计图 条形统计图 12 10 8 6 4 2 0 折线统计图 在某医院的健康宣传栏里有一幅海报(如图), 它利用了扇 形统计图, 比文字叙述更具有表现力. 1.你能读出各个扇形统计图所 表示的含义吗? 2.你能分析人们最主要的牙齿 疾病吗？对不同年龄的人群, 情况有没有不同? 扇形统计图 想一想： 这组统计 图告诉我们什 么？ 请保护您的牙齿！ 因为 牙齿一旦失去，不再拥有！ 失去牙齿的原因（1985年卫生部全国调查） 其他 18% 牙周病 44%龋齿 38% 牙周病 75% 龋齿 15% 其他 10% 其他 25% 龋齿 70% 牙周病 5% （a）全体 （b）10~24岁 （c）40岁以上 1.上图所示的每个圆中所有扇形表示的百分比之和为多少？ 2.量一量，每个扇形的圆心角度数是多少? 3.同一个扇形统计图中各扇形圆心角的大小与图上所标的相 应百分比之间有什么关系？ 4.如果不用量角器测量，你能根据百分比计算各个圆心角的 度数吗？ 根据统计图，回答下列问题： 因为扇形统计图可以清楚地告诉我们各部分数量占总数 量的百分比，所以我们在表示各部分数量在总数量中所占份 额时常常使用扇形统计图. 2.扇形代表 3.扇形的大小反映 1.圆代表 总体 总体中的不同部分 部分占总体的百分比的大小 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计 图叫做扇形统计图. 4.注明相应的百分比.各成分的名称可以注在图上，也可以用图 例表明. 2.计算相应的扇形圆心角的度数： 3.画圆及扇形: 画适度大小的圆, 并按圆心角的度数度 量画出各部分扇形. 360°百分比 绘制扇形统计图的一般步骤： 下表是某地某年4月的气象资料 30 29282726252423 22212019181716 1514131211109 8765432 1 星期六星期五星期四星期三星期二星期一星期日 　　　　　　 2009年4月 雨阴晴 请根据上表计算4月份晴天、阴天、雨天的天数并绘 制该地四月份的天气统计图. 天 数 晴天 阴天 雨天 30 11 13 6 1.全班43名同学中，有13人最喜欢打排球，24人最喜欢 打篮球，6人最喜欢踢足球. 用扇形图表示下面的信息 2.全年级172名同学中，有52人最喜欢打排球，96人最喜欢 打篮球，24人最喜欢踢足球. 56% 排球 篮球 足球 3.某中学初二年级学生视力统计图: 32.2％ 23.5％ 34.2％ 10.1％ 1.在近视的学生中，哪一部分占的人数最多？ 2.近视学生的人数占初二全体学生人数的多少？ 3.从该统计图中你意识到什么？ 不近视 200~400度 0~200度 400度以上 4.根据下表，你能用扇形统计图把各大洲土地面积占全 球土地总面积的百分比表示出来吗？有条件的话，请尝试用 计算机中的Excel软件帮助你作图. 洲 名 亚 洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 土地面 积（万 平方千 米） 4400 3020 1016 2422.8 1797 897 1400 七大洲土地面积表 扇形统计图 注意:(1)各个扇形所占的百分比之和为1； （2）各个扇形的圆心角度数之和为360°； （3）画扇形时勿将圆心角与百分比相混淆. 绘制扇形统计图的步骤