八年级下语文课件《夜雨寄北》 (11)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《夜雨寄北》 (11)_苏教版（2016）

夜 雨 寄 北 夜 雨 寄 北李 商 隐 君 问 归 期 未 有 期 ， 巴 山 夜 雨 涨 秋 池 。 何 当 共 剪 西 窗 烛 ， 却 话 巴 山 夜 雨 时 。 李商隐 夜雨寄北 君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。 李商隐（813-858） 　　字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任 县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响， 被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当 时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的 腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时 政，“无题”诗也常有所寄寓。一些爱情 诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广 为传诵。与杜牧合称为“小李杜”。与温 庭筠合称为“温李”。有《李义山诗集》 传世。 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 夜雨寄北 写诗寄给北方的人。 指作者的妻子。 指回家的日期。 什么时候才 能。 重头谈起。 你问我的归期，但我的归期没有定。 现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨， 只见秋天的池水往上涨。 什么时候才能够与你在家中西窗下面一起剪烛 长谈。 又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。 君问归期未有期 一句之中两个“期” 字，先停顿后转折，一问 一答，一扬一抑，思念妻 子、欲归不得的愁苦跃然 纸上。 巴山夜雨涨秋池 　写眼前景象，使已 跃然纸上的愁苦交织 于巴山的夜雨，融入 涨满的秋池。 “涨”字，既写出巴 山水注秋池的夜雨景 象，又表现诗人愁思 之绵绵深重。 何当共剪西窗烛， 陡然一转，设想日后重逢的时候。 却话巴山夜雨时。 　　虚写景 这首诗通过归期的问询和回答，抒发 诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出 现，造成了回环往复、缠绵曲折 的意思。 1、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的 诗句是： 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： 2、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起 一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜 雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？ 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 表达了诗人渴望和妻子团聚的心情 3、这首诗歌借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样 的思想感情 漂泊异乡，盼望归期的感伤 4、诗中“涨”字和“巴山夜雨”重复出现，你认为累 赘吗？为什么？ “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出 羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵 的愁思。“涨”一词，用词准确，富于动态感。 4.怎样理解“涨秋池”的意境？ 给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者 在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。 写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环 境，字里行间流露着一个“情”字。这样，情景交融就构成 了一种艺术境界。 5、三、四句写的什么内容呢？ 三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山 夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心 中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗 人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语， 情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。 他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重 逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾 听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时 的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织 一起，时空变换。 柳永《凤栖梧》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 秦观《鹊桥仙》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 元稹《离思五首其四》 曾经沧海难为水，除却巫山 不是云 张先《千秋岁》 天不老，情难绝。心似双丝网，中 有千千结。 李商隐《锦瑟》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 李商隐《无题》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 白居易《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理 枝