八年级上语文课件《南乡子 登京口北固亭有怀》 (12)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《南乡子 登京口北固亭有怀》 (12)_苏教版（2016）

南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 （南宋·） 释题： “南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀” 是题目。有怀，是有所怀念的意思。标题 点明作词缘由。 走进作者： 辛弃疾，字幼安，别号稼轩。南宋豪放派词 人，人称词中之龙。与苏轼合称“苏辛”， 与李清照并称“济南二安”。 南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭 州），版图主要在东南方，是与西夏、金朝和大理并存 的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、 西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无 意收复中原。 关于南宋： 写作背景： 作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六 月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久， 即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知 府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功 立业之地，此时成了与金人对垒的第二道 防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭 时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就 是在这一背景下写成的。 南乡子·登京口北固亭/有怀 （南宋）辛弃疾 何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。 翻译课文： 何处望神州？满眼风光北固楼。 神州，指中国或中原地区，此处指 中原被金人占领的沦陷区。 译：什么地方可以看见中原呢？在北固 楼上，满眼都是美好的风光，但是中原 还是看不见。 思考：为何而问？问答中的弦外之 音能读懂吗？ 此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长 江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占 领区，大有风景不再、山河变色之感。 何处望神州？弦外之音是中原已非己有了！ 开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地， 泣鬼神。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 译：从古到今，有多少国家兴亡大事呢？ 不知道，年代太长了。只有长江的水滚 滚东流，永远也流不尽。 千古：千百年来 兴亡：指国家兴衰，朝 代更替。 悠悠：连绵不尽的样子 千古兴亡多少事？ • 更进一步的质疑，京口这一带千百年来发生 过多少事情，兴亡之变该有多少。然而，往 事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧 滚滚东流。纵观千古成败，充满感伤之情。 • “悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词 人思绪之无穷也。千古多少兴亡事，逝者 如斯乎？而词人胸中倒来倒去的不尽愁思 和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！ （谁）年少（统领）万兜鍪， （谁）坐断东南（谁） 战未休。 兜鍪：即头盔，此处借指士兵。（以物代人）鍪， 音móu。万兜鍪：千军万马。 坐断：占据、割据。 休：停止。 译：当年孙权在青年时代，做了三军的统帅， 他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和 屈服过。 这两句是实写史事，因为它是千真万确的 历史，因而更具有说服力和感染力。作 者在这里一是突出了孙权的年少有为， “年少”而敢于与雄才大略、兵多将广 的强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识 和气魄。二是突出了孙权的盖世武功， 他不断征战，不断壮大。而他之“坐断 东南”，形势与南宋政权相似。显然， 稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵 抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之 辈的庸禄无能、懦怯苟安。 思考：作者说孙权是英雄的依据 是什么？ 年纪轻轻就做了上万士兵的统帅， 不满足占有东南一方，敢于和 盛大的曹操、刘备抗衡，连一 代之雄的曹操也赞叹、佩服他。 天下英雄谁敌手？曹刘。 • 第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙 权不可一世的英姿。从侧面对孙权的历史 地位做评价，突出他雄才大略的特点。 译：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和 刘备而已。 生子当如孙仲谋。 • 词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云 的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭 吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大 勇之人执掌乾坤也！，“生子当如孙仲谋” 这句话，本是曹操的语言，而由辛弃疾口 中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图 强的时代的呼声。 生子当如孙仲谋：曹操率大军南下，见孙权的军队威武 雄壮，感叹道：“生子当如孙仲谋！”仲谋，孙权的字。 生子当如孙仲谋 这句话隐含着很深的意思，就是说今天的朝廷不如 当时的东吴，今天的皇帝不如孙权。为什么不直说 呢？因为直说了就有生命危险。我们这样去体会， 就知道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对当时朝 廷的不满，也就体现了他的爱国主义精神。他的很 多首词，都是怀着这种心情写的。 作者赞颂孙权的用意: 1. 借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、 不求收复失地的投降路的愤懑之情。 2. 希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗 金斗争，统一祖国。 这首词通篇三问三答，互相呼应，感慨雄壮， 意境高远，沉郁顿挫。不失为千古绝唱， 亦可见辛弃疾手笔之大气。 这词在写作上有什么特色？ • 一是把借景抒情、议论密切结合起来。 • 二是融古人语言入词，活用典故成语。 • 三是巧设三问三答，层次极为分明 南乡子·登京口北固亭/有怀 （南宋）辛弃疾 何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。 这首词的用意在讽刺当时的朝廷，但辛弃疾 并没有直率的表达。而是暗讽当时南宋朝 廷无能，不但不能光复神州，连江南也快 要保不住了。辛弃疾生于南宋，国家已经 只能偏安江南，所以他借古喻今，颂扬孙 权。他说孙权的好，也就是说朝廷的坏， 无力抵抗敌人。委婉地暗示了对于朝廷的 不满。