苏科版物理八下《压强》同步练习2

苏科版物理八下《压强》同步练习2

压强和浮力 1. 上的力叫做压力;放在水平支持面上静止的物体,支持面 物 体 的 重 力(填“大 于”“等 于”或“小 于”); 放 在 斜 面 上 静 止 的 2.压力的作用效果跟 有关, 越大、 6.小明同学利用 A、 两物体、砝 码、泡 沫 等 器 材 探 究“压 力 的 作 用 效 果 与 什 么 因 素 有 关” ()若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 , 1 2 8 年级物理(下) 一、压 强 第 1 课时 1.知道什么是压力,知道压力效果大小跟哪些因素有关. 2.知道压强的概念、单位,知道压强单位的物理意义. 3.能用压强公式进行简单计算. 开心自主预习,轻松搞定基础。 作用在物体 受到的压力大小 物体,斜面受到的压力大小 物体的重力(填“大于”“等于”或“小于”). 和 越小压力效果越 明显.压力作用效果在物理上用 物理量表示. 3.物体 上 受 到的 压 力 叫 做 压强.其 计 算 公式 为 ,压 强 的国 际 单 位 是 ,简称为 ,符号为 1Pa= N/m2. 重难疑点,一网打尽。 4.画出右图所示甲图中的杯子对桌面的作用力;乙图中图钉尖对墙 面的作用力,可以看到,这两个力分别与桌面和墙面 . 5.杂技演员躺在钉有很多钉子的钉板上,肚和胸部上放一石板,石板 上再放一块砖,另一演员用锤子砸砖,砖被砸碎,而躺在钉板上的 人却安然无恙,看完这个表演后,小明提出了一个问题,钉子那么尖,背为什么没有被刺 破? 你对这个问题的猜想是 . B 的实验.如图所示. ()实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的; 丁 ()比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 ; 所示 实验; 76 ( 取10N/kg) 10.一本初中 8 年 级 下 册 物 理 书 放 在 桌 面 上,如 何 测 定 它 对 桌 面 的 压 强? 请 完 成 下 列 10N/kg.求: 7.两个体重相同的同学走过烂 泥 地 时 的 情 景 如 图 所 示,图 中 情 景 表 明 0.cm ,当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa. C.P1=P2 D.条件不足,无法比较 4 1 2 在生活中迈步犹如在泥泞中行走。———雨果 ()小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它 们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无 关.你认为他在探究过程中存在的问题是 . . 8.如图所示,铅笔的 质 量 为 6g,它 受 到 的 重 力 是 N;已 知 铅 笔 尾 端 的 面 积 是 2 g 9.用笔尖刺纸,纸很容易被刺破,如果用比较平的笔尾刺纸,用与笔尖刺纸时相同的力,纸 不易刺破,这说明( ). A.笔尖比笔尾硬 B.笔尖和笔尾的物质不同 C.笔尖受力面积小,对纸的压强大 D.笔尾受力面积小,对纸的压强小 要求. 器材: ; 步骤: ; 表达式: . 11.关于压力,下列说法中正确的是( ). A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体的重力 D.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面 12.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为 P1,鞋钉对跑道的压强为P2,则( ). A.P1P2 13.置 于 水 平 地 面 上 的 石 柱,高 为 0.4 m,横 截 面 积 为 0.15 m2,质 量 为 150kg,g 取 ()石柱的重力; ()石柱对水平地面的压强. 77 . ,将 整 张 报 纸 对 折 后 放 在 桌 面 上,它 对 桌 面 的 压 强 约 为 1 3 41 1 3 41 8 年级物理(下) 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。 14.10kg 的物体放在水平地面上,则水平地面上受到的压力是 .缝衣针的针头做 得尖细是为了 15.一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强约为 0.5Pa,半张报纸平摊在桌面上,它对桌 面的 压 强 约 为 . 16.重均为 10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示. 静止时,铁球所受的支持力为 N,木块对桌面的压力为 N,此时 对桌面的压强大. 17.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( ). A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时一样大 18.一个普通中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于( ). A.50N,0 Pa B.50N,0 Pa C.500N,0 Pa D.500N,0 Pa 19.下列说法中,正确的是( ). A.压力越大,压强越大 B.压力越大,受力面积越小,压强越大 C.受力面积越小,压强越大 D.压力越大,受力面积越大,压强越大 20.作出图中物体 A 对斜面的压力的示意图. 21.作出图中物体对墙的压力及它受到的重力示意图. 22.小明同学在探究“压 力的作用 效果与压 力大小的关系”时,做 了 如 下 图 甲、乙 所 示 的 实验. 78 1 2 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。———列夫·托尔斯泰 ()实验能够得到的结论是 . ()若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图 (填 “丙”或“丁”)所示实验. 23.用食指托住一瓶质量为 500g 的矿泉水,使之处于静止状态,食指端和瓶的接触面积为 1cm2,则食指端所受瓶的压强为多大? 一、压 1.垂直 2.压力大小 13.() =mg=150kg×10N/kg=1500N; =G 14.98N ()丁 3.单位面积 p=S 帕斯卡 Pa 1 () p=S =1500N0.5m2=1×104 Pa 1 2 3 4 0 5 . 1 第十章 压强和浮力 强 第 1 课时 表面 等于 小于 受力面积 压力大小 受力面积 压强 帕 4.垂直 提示:两个力均为压力,方向垂直于接触面 指向被压的物体. 5.与钉子的数量有关 6.()压痕的深浅程度(泡沫形变大小) ()压力的作用效果跟压力大小有关 ()甲、丙 ()没有控制压力不变 7.压力相同时,受力面积越大,压力效果越小 8.0.6 10 9.C 10.略 提示:书的重力等于书对桌面的压力. 11.B 12.A F 1 减小受力面积从而增大对衣服的压强 15.05Pa 1Pa 16.10 10 铁球 17.B 18.D 19.B 20. 21. 22.()受 力 面 积 一 定 时,压 力 越 大,压 力 作 用 效 果 越大 23.4.9×104 Pa