- 2021-10-27 发布 |
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文档介绍
苏科版物理八下《压强》同步练习2
压强和浮力 1. 上的力叫做压力;放在水平支持面上静止的物体,支持面 物 体 的 重 力(填“大 于”“等 于”或“小 于”); 放 在 斜 面 上 静 止 的 2.压力的作用效果跟 有关, 越大、 6.小明同学利用 A、 两物体、砝 码、泡 沫 等 器 材 探 究“压 力 的 作 用 效 果 与 什 么 因 素 有 关” ()若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 , 1 2 8 年级物理(下) 一、压 强 第 1 课时 1.知道什么是压力,知道压力效果大小跟哪些因素有关. 2.知道压强的概念、单位,知道压强单位的物理意义. 3.能用压强公式进行简单计算. 开心自主预习,轻松搞定基础。 作用在物体 受到的压力大小 物体,斜面受到的压力大小 物体的重力(填“大于”“等于”或“小于”). 和 越小压力效果越 明显.压力作用效果在物理上用 物理量表示. 3.物体 上 受 到的 压 力 叫 做 压强.其 计 算 公式 为 ,压 强 的国 际 单 位 是 ,简称为 ,符号为 1Pa= N/m2. 重难疑点,一网打尽。 4.画出右图所示甲图中的杯子对桌面的作用力;乙图中图钉尖对墙 面的作用力,可以看到,这两个力分别与桌面和墙面 . 5.杂技演员躺在钉有很多钉子的钉板上,肚和胸部上放一石板,石板 上再放一块砖,另一演员用锤子砸砖,砖被砸碎,而躺在钉板上的 人却安然无恙,看完这个表演后,小明提出了一个问题,钉子那么尖,背为什么没有被刺 破? 你对这个问题的猜想是 . B 的实验.如图所示. ()实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的; 丁 ()比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 ; 所示 实验; 76 ( 取10N/kg) 10.一本初中 8 年 级 下 册 物 理 书 放 在 桌 面 上,如 何 测 定 它 对 桌 面 的 压 强? 请 完 成 下 列 10N/kg.求: 7.两个体重相同的同学走过烂 泥 地 时 的 情 景 如 图 所 示,图 中 情 景 表 明 0.cm ,当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa. C.P1=P2 D.条件不足,无法比较 4 1 2 在生活中迈步犹如在泥泞中行走。———雨果 ()小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它 们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无 关.你认为他在探究过程中存在的问题是 . . 8.如图所示,铅笔的 质 量 为 6g,它 受 到 的 重 力 是 N;已 知 铅 笔 尾 端 的 面 积 是 2 g 9.用笔尖刺纸,纸很容易被刺破,如果用比较平的笔尾刺纸,用与笔尖刺纸时相同的力,纸 不易刺破,这说明( ). A.笔尖比笔尾硬 B.笔尖和笔尾的物质不同 C.笔尖受力面积小,对纸的压强大 D.笔尾受力面积小,对纸的压强小 要求. 器材: ; 步骤: ; 表达式: . 11.关于压力,下列说法中正确的是( ). A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体的重力 D.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面 12.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为 P1,鞋钉对跑道的压强为P2,则( ). A.P1查看更多