八年级下册数学同步练习1-2 第2课时 勾股定理的实际应用 湘教版

八年级下册数学同步练习1-2 第2课时 勾股定理的实际应用 湘教版

‎1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）‎ 第2课时 勾股定理的实际应用 一、选择题(本大题共8小题)‎ ‎1. 一座建筑物发生了火灾，消防车到达现场后，发现最多只能靠近建筑物底端5米，消防车的云梯最大升长为13米，则云梯可以到达该建筑物的最大高度是( )‎ ‎ A.12米 B.13米 C.14米 D.15米 ‎2. 如图，小明在广场上先向东走10米，又向南走40米，再向西走20米，又向南走40米，再向东走70米.则小明到达的终止点与原出发点的距离是(　　)‎ A.90米 B.100米 C.120米 D.150米 ‎ ‎ 第2题图 第4题图 第5题图 ‎3. 在长、宽、高分别为12 cm、4 cm、3 cm的木箱中，放一根木棒，能放进去的木棒的最大长度为( )‎ ‎ A.5 cm B.12 cm C.13 cm D. cm ‎4. 如图，一个高1.5米，宽3.6米的大门，需要在相对的顶点间用一条木板加固，则这条木板的长度是( )‎ ‎ A.3.8米 B.3.9米 C.4米 D.4.4米 ‎5. 如图，是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）范围是（　　）‎ A．5≤a≤12 B．5≤a≤13 C．12≤a≤13 D．12≤a≤15‎ ‎6. 为迎接新年的到来，同学们做了许多拉花布置教室，准备召开新年晚会，小刘搬来一架高2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米高的墙上，则梯脚与墙角距离应为（　　）‎ A．0.7米 B．0.8米 C．0.9米 D．1.0米 ‎7. 一根旗杆在离地面12米处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部5米处．旗杆折断之前有　米．‎ A．23米 B．15米 C．25米 D．22米 ‎8. 如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，则水是（　　）尺．‎ A．3.5 B．4 C．4.5 D．5‎ ‎ ‎ 第8题图 第9题图 第10题图 二、填空题(本大题共6小题)[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎9. 如图，某人欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点C偏离欲到达点B200 m，结果他在水中实际游了520 m，该河流的宽度为__________m.‎ ‎10. 如图，长方体的底面边长分别为2cm和4cm，高为5cm，若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点，则蚂蚁爬行的最短路径长为________cm.‎ ‎11. 如图，王大伯家屋后有一块长12m，宽8m的矩形空地，他在以长边BC为直径的半圆内种菜，他家养的一只羊平时拴A处的一棵树上，为了不让羊吃到菜，拴羊的绳长则不超过 ___________米。[来源:Zxxk.Com]‎ ‎ ‎ 第11题图 第12题图 第13题图 ‎12.为了丰富居民的业余生活，某社区要在如图所示AB所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校，所在的位置在点C和点D处，CA⊥AB于点A，DB⊥AB于点B，已知AB=25 km，CA=15 km，DB=10 km，则图书室E应该建在距点A km处，才能使它到两所学校的距离相等。‎ ‎13. 一艘轮船以16km/h的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以30km/h的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距 km．‎ ‎14. 如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花铺内走出了一条“路”．他们仅仅少走了　 　步路（假设2步为1米），却踩伤了花草．‎ 三、计算题(本大题共4小题)‎ ‎15. 如图，某人欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点C偏离欲到达点B200m，结果他在水中实际游了520m，该河流的宽度为多少？‎ ‎16. 如图，在一棵树的10米高B处有两只猴子，其中一只爬下树走向离树20米的池塘C，而另一只爬到树顶D后直扑池塘C，结果两只猴子经过的距离相等，问这棵树有多高？‎ ‎17. 小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1m，当他把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高．‎ ‎[来源:Z#xx#k.Com]‎ ‎18. 如图，梯子AB斜靠在一竖直的墙上，梯子的底端A到墙根O的距离AO为2米，梯子的顶端B到地面的距离BO为6米，现将梯子的底端A向外移动到A′，使梯子的底端A′到墙根O的距离A′O等于3米，同时梯子的顶端B下降至B′．求梯子顶端下滑的距离BB′．‎ 参考答案：‎ 一、选择题(本大题共8小题)‎ ‎1. A 分析：由题意可知消防车的云梯长、地面、建筑物高构成一直角三角形，斜边为消防车的云梯长，根据勾股定理就可求出高度。‎ 解：，故选A。‎ ‎2. B 解：如图，构造Rt△ABC，根据勾股定理得 AC2=(40+40)2+(70-10)2=10000=1002，‎ 即AC=100(米).故选B ‎3. C 分析：要判断能否放进去，关键是求得该木箱中的最长线段的长度，即AD的长，通过比较它们的大小作出判断．‎ 解：解：如图，连接AC、AD．‎ 在Rt△ABC中，有AC2=AB2+BC2=160，‎ 在Rt△ACD中，有AD2=AC2+CD2=169，‎ ‎∵AD= ，‎ ‎∴能放进去的木棒的最大长度为13．故选：C．‎ ‎4.B 分析：利用勾股定理解答即可。‎ 解：这条木板的长为=3.9（米）．‎ ‎5.C 分析：如图，当吸管底部在O点时吸管在罐内部分a最短，此时a就是圆柱形的高；当吸管底部在A点时吸管在罐内部分a最长，此时a可以利用勾股定理在Rt△ABO中即可求出．‎ 解：当吸管底部在O点时吸管在罐内部分a最短，‎ 此时a就是圆柱形的高，‎ 即a=12；‎ 当吸管底部在A点时吸管在罐内部分a最长， 即线段AB的长，‎ 在Rt△ABO中，AB= ==13，‎ ‎∴此时a=13，‎ 所以12≤a≤13．‎ 故答案为：12≤a≤13．故选C。‎ ‎6. A 分析：仔细分析题意得：梯子、地面、墙刚好形成一直角三角形，梯高为斜边，利用勾股定理解此直角三角形即可．‎ 解：梯脚与墙角距离： =0.7（米）．‎ 故选A．‎ ‎7. C 根据题意，可以知道两直角边的长度，从而构造直角三角形，根据勾股定理就可求出斜边的长．‎ ‎【解答】解：∵52+122=169，‎ ‎∴=13（m），‎ ‎∴13+12=25（米）．‎ ‎∴旗杆折断之前有25米．‎ 故答案为：25．‎ ‎8. C 分析：仔细分析该题，可画出草图，关键是水深、红莲移动的水平距离及红莲的高度构成一直角三角形，解此直角三角形即可．‎ 解：红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面即AC为红莲的长．‎ 设水深h尺，由题意得：‎ Rt△ABC中，AB=h，AC=h+3，BC=6，‎ 由勾股定理得：AC2=AB2+BC2，‎ 即（h+3）2=h2+62，‎ 解得：h=4.5．‎ 故选：C．‎ 二、填空题(本大题共6小题)‎ ‎9. ‎ 分析：利用勾股定理解答即可。‎ 解：解：根据题意可知BC=200米，AC=520米，‎ 由勾股定理得，‎ 则，AB2= AC2 -BC2‎ 解得AB=480．‎ 答：该河的宽度BA为480米．故答案为：480．‎ ‎10. 解：如图所示，‎ 因为PA=2×(4+2)=12cm，‎ AQ=5cm，‎ 所以PQ2=PA2+AQ2‎ ‎=122+52=132，‎ 所以PQ=13cm.答案：13‎ ‎11.分析：为了不让羊吃到菜，必须＜等于点A到圆的最小距离．要确定最小距离，连接OA交半圆于点E，即AE是最短距离．在直角三角形AOB中，因为OB=6，AB=8，所以根据勾股定理得OA=10．那么AE的长即可解答．‎ 解：解：连接OA，交⊙O于E点，‎ 在Rt△OAB中，OB=6，AB=8，‎ 所以OA= =10；‎ 又OE=OB=6，‎ 所以AE=OA-OE=4．‎ 因此选用的绳子应该不＞4，‎ ‎12. ‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ 解：设AE=x km，则BE=(25-x)km.‎ ‎ 在Rt△ACE中，由勾股定理得：CE2=AE2+AC2=x2+152.‎ ‎ 同理可得：DE2=(25-x)2+102.‎ ‎ 若CE=DE，则 ‎ x2+152=(25-x)2+102.解得x=10.‎ ‎ 答：图书室E应该建在距A点10 km处，才能使它到两所学校的距离相等.‎ ‎13.分析：根据题意，画出图形，且东北和东南的夹角为90°，根据题目中给出的半小时后和速度可以计算AC，BC的长度，在直角△ABC中，已知AC，BC可以求得AB的长．‎ 解：作出图形，因为东北和东南的夹角为90°，所以△ABC为直角三角形．‎ 在Rt△ABC中，AC=16×0.5km=8km，‎ BC=30×0.5km=15km．[来源:Zxxk.Com]‎ 则AB=km=17km 故答案为 17．‎ ‎14. ‎ 分析：直接利用勾股定理得出AB的长，再利用AC+BC﹣AB进而得出答案．‎ ‎【解答】解：由题意可得：AB==10（m），‎ 则AC+BC﹣AB=14﹣10=4（m），‎ 故他们仅仅少走了：4×2=8（步）．‎ 故答案为：8．‎ 三、计算题(本大题共4小题)‎ ‎15. ‎ 分析：从实际问题中找出直角三角形，利用勾股定理解答．‎ 解：根据图中数据，运用勾股定理求得AB===480m，‎ 答：该河流的宽度为480m．‎ ‎16. 分析：首先根据题意，正确画出图形，还要根据题意确定已知线段的长，再根据勾股定理列方程进行计算．‎ 解：设BD=x米，则AD=（10+x）米，CD=（30-x）米，‎ 根据题意，得：‎ ‎（30-x）2-（x+10）2=202，‎ 解得x=5．‎ 即树的高度是10+5=15米．‎ ‎17. ‎ 分析：根据题意设旗杆的高AB为xm，则绳子AC的长为（x+1）m，再利用勾股定理即可求得AB的长，即旗杆的高．‎ 解：设旗杆的高AB为xm，则绳子AC的长为（x+1）m 在Rt△ABC中，AB2+BC2=AC2‎ ‎∴x2+52=（x+1）2‎ 解得x=12‎ ‎∴AB=12‎ ‎∴旗杆的高12m．‎ ‎18. ‎ 分析：在△RtAOB中依据勾股定理可知AB2=40，在Rt△A′OB′中依据勾股定理可求得OB′的长，从而可求得BB′的长．‎ 解：在△RtAOB中，由勾股定理可知AB2=AO2+OB2=40，在Rt△A′OB′中由勾股定理可知A′B′2=A′O2+OB′2．‎ ‎∵AB=A′B′，‎ ‎∴A′O2+OB′2=40．‎ ‎∴OB′==．‎ ‎∴BB′=6﹣．‎