八年级上生物课件：6-3 保护生物的多样性 （共21张PPT）

八年级上生物课件：6-3 保护生物的多样性 （共21张PPT）

保护生物的多样性 认真阅读课本的“想一想，议一 议”，并回答问题： 白鳍豚濒临灭绝的原因有很多，长江的水 质污染是主要原因，水利工程、航运、采砂 以及有害渔具的使用也对白鳍豚的生存产生 重要的影响。 1.举例说明生物多样性面临的威胁及 其原因。（重点） 2.说出保护生物多样性的主要措施。 学习目标： 物种的灭绝是一个自然的过程，但目 前人类的活动大大加速的物种灭绝的速度。 一、生物多样性面临的威胁 自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝 现在，在人类活动影响下 平均2年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 　 我国已经灭绝的 野生动物有犀牛、野 马、高鼻羚羊和新疆 虎等。还有不少动物 灭绝了未被人发现或 确定。 金 丝 猴 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、 滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎 和其他干扰，生存的范围不断缩小。 珙桐 珙桐是一种落叶乔木，高可达30多 米，开花时白色花苞绽放，像一只只白鸽，所以 有被成为是中国鸽子树，它也是植物的“活化 石”。 1.通过资料1的分析，说明是什么原因造成森林大 面积减少，生物多样性受到严重影响？ 2.通过资料2的分析，说明是什么原因造成藏羚羊 等野生动物濒临灭绝，生物多样性受到严重影响？ 3.由资料3分析得知，是什么原因导致水生动物种 类减少，生物多样性受到严重影响？ 4.由资料4分析得知，是什么原因影响其他水生生 物的生存，生物多样性受到严重影响？ 小组合作分析资料，思考回答： 森林是全球50%~90% 陆生生物的家园，但森 林面积的锐减，目前全 世界只剩下五分之一的 森林仍保持着较大面积 和相对自然的生态系统。 两千年前，我国森林覆 盖率达50%，而今天仅 有20.36%。 资料1 森林大面积减少造成空气、 地面湿度减低，使阴湿植 物减少或衰亡，同时使动 物失去栖息地和食物，一 些动物种类急剧减少。 资料2 藏羚羊是我国的特有物种， 属国家一级保护动物。1986年在 西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖 息地，平均每平方公里有3~5头。 由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重， 因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到 20世纪90年代，平均每平方公里 仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的 数量虽有所增加，但已濒临灭绝， 然而盗猎者的枪声仍然不时作响。 盗猎者疯狂的 偷猎。 资料3 湖北省武汉市东湖在20世纪 后期的近20~30年间，由于 生活污水的排放等原因，水 底生活的动物从113种减少 到26种，在渔获物中除了放 养鱼类外，原有的60多种鱼 已难见到。 生活污水排入水体， 水体营养化使藻类和 浮游生物大量繁殖， 消耗了水中的氧气， 并产生有毒物质，导 致水生生物种类减少。 资料4 水葫芦是我国100多年前从 国外引进的一种植物，曾一 度用它来净化污水，但近几 十年，引入我国云南省昆明 的滇池后，由于水质污染导 致水葫芦疯长，几乎覆盖了 整个滇池，使很多水生生物 几乎绝迹。 水葫芦疯长使水生生物 失去生存的空间和营养 物质，导致其他水生生 物种类和数量减少。 归纳生物多样性面临威胁的原因 4.外来物种入侵 1.滥砍乱伐 2.滥捕乱杀 3.环境污染 除以上因素外，你认为还有 哪些因素造成生物多样性锐减？ 过度捕捞，过度放牧，过度开 发和利用，全球变暖等。 二、保护生物多样性的主要措施： 1.建立自然保护区 a.是“天然基因库”。能够保存许多物种和各种类型 的生态系统。 b.是进行科学研究的“天然实验室”。为开展生物 科研提供良好的基础。 c.还是“活的自然博物馆”。是向人们普及生物学知 识和宣传保护生物多样性的重要场所。 温 带 森 林 生 态 系 统 长 白 山 自 然 保 护 区 斑 头 雁 、 棕 头 鸥 等 青 海 湖 鸟 岛 自 然 保 护 区 2.迁地保护。将濒危物种迁入适当环境中（如动物 园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心）进行特 殊保护和管理。 4.颁布法律法规。 《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国 野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和 文件，明文保护濒危物种，禁止猎采和买卖。此外， 中国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家 之一。 3.建立种子库。 中国国家种质库 内景