八年级上语文课件《长征》节选 (6)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《长征》节选 (6)_苏教版（2016）

长 征(节选) 耿延华 注音: 翩翩 哽咽 万籁 泥泞 猝然 怔 愕然 蓦地 沉吟 扳机 疲惫 溢 倾听 绚丽 急骤 牦牛 分外 暖和 薄饼、薄脆 禁止 应和 薄弱、日薄西山 情不自禁 和气 薄荷 和药 打量、思量 和稀泥 气量、量体裁衣、量力而行 组词： 挎 喘 燎 猝 蓦 跄 籁 遂 跨 湍 缭 萃 慕 沧 蔌 逐 垮 揣 潦 粹 募 呛 簌 隧 胯 踹 撩 悴 幕 苍 簇 邃 侉 端 嘹 瘁 暮 释义： 翩翩、泥泞、猝然、惨然、愕然、蓦地、 失声、沉吟、有顷、毅然、举目、旋即、 哽咽、疲惫、驻步、倾听、先驱、创举、 精干、绚丽、急骤、纵身、分外、怔、 溢、万籁俱寂、情不能已、异口同声 文体、作品简介 v 影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔 文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、 拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构 单位，通过镜头的组接创作出运动的、有连续 性的、不受时空限制的画面，从而在最大限度 上满足人们视觉感知的需要。 v 为纪念中国共产党成立80周年，中央电视台将 电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时 空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的 发展截取了4个场景，再现了红军长征中可歌 可泣的历史史实。 感知课文读英雄： 快速默读课文，按照四 个场景，分别用一句话概 括情节。 品味场景知英雄： 课文节选的4个场景有许多 感人至深的情节，你印象最深 的是哪一个？ 表述形式： 我印象最深的情节是_____， 理由是_____。 表演剧本现英 雄 总结归纳 v主题：本文充分渲染了长征过草地 途中的险恶环境和悲壮场面，表现 了红军指战员坚定的革命意志和积 极向上的革命乐观主义精神，同时 也细腻地展现了红军领袖特有的以 革命人道主义为核心的丰富的内心 世界。 写作特色: v精心选择和切换场景。作品中场 景为内容服务的作用主要体现在 两方面，一是为剧情的展开提供 相应的空间舞台，二是以自然环 境来表示某种寓意 。 v个性化的语言和动作。给观众强 烈的感染和深刻的教益。 v特写镜头的恰当运用。 迁移拓展话英雄： v 什么样的人是英雄？结合课外积累 说说你心目中的英雄，说一句总结 的话：英雄就是 ____________________的人。 v 有人说现今的时代是一个没有英雄 的时代，人们崇拜的大都是传媒偶 像。你赞同这句话吗？说说你的理 解。 谢谢