【同步作业】人教版 八年级下册数学20平均数、中位数和众数的应用

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【同步作业】人教版 八年级下册数学20平均数、中位数和众数的应用

第 1 页 共 7 页 20.1.2 中位数和众数 第 2 课时 平均数、中位数和众数的应用 一、选择——基础知识运用 1.某班一次英语测验的成绩如下,得 98 分的 7 人,90 分的 4 人,80 分的 17 人,70 分的 8 人,60 分的 3 人,50 分的 1 人,这里 80 分是( ) A.是平均数 B. 只是众数 C. 只是中位数 D.既是众数又是中位数 2.10 个商店某天销售同一品牌的电脑,销售的件数是 16、14、15、12、17、14、17、 10、15、17,设其平均数为 a,中位数为 b,众数为 c,则有( ) A. a>b>c B. b>c>d C.c>a>b D.c>b>a 3.下列说法正确的是( ) A. 样本 7,7,6,5,4 的众数是 2 B. 若数据 x1,x2,…xn 的平均数是 x,则(x1-x)+(x2-x)+…+(xn-x)=0 C. 样本 1,2,3,4,5,6 的中位数是 4 D. 样本 50,50,39,41,41 不存在众数 4.如果 a,b,c 三个数的中位数和众数都是 5,平均数为 4,且 a≤b≤c,那么 a 是 ( ) A. 2 B. 3 C.4 D. 5 5.在一次数学测验中,甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是 80,x,80,70,若这 四个同学得分的众数和平均数恰好相等,则他们得分的中位数是( ) A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 二、解答——知识提高运用 6.某节数学课上,老师布置了 10 道选择题作为达标练习,小明将全班同学的解题情况 绘成如图所示的统计图,根据统计图,试问平均数、众数和中位数各是多少?分别表示怎样 的含义? 第 2 页 共 7 页 7.小明最近 6 次测验的成绩依次为 90 分、85 分、70 分、65 分、85 分、75 分。 (1)这 6 次测验成绩的平均数、中位数和众数分别是多少? (2)如果他希望告诉别人他的成绩不错,那么他会选用哪个值表示他的成绩. 8.甲、乙两班各选 10 名选手参加电脑汉字输入速度比赛.各班选手每分钟输入汉字的 个数如下表: 输入汉字/个 132 133 134 135 136 137 众数 中位数 平均数 甲班选手/人 1 0 1 5 2 1 135 乙班选手/人 0 1 4 1 2 2 (1)请根据题中信息完成上表; (2)请你分别从众数、中位数、平均数三个方面,对甲、乙两班选手的比赛成绩进行 评价; (3)如果分别从两个班中各选出 3 名选手参加电脑汉字输入速度比赛,根据上面的比 赛成绩,你认为哪班的成绩会更好些?说明你的理由。 9.课外活动,甲、乙、丙、丁四位同学进行乒乓球单循环赛,比赛分六场进行,每场 采用“7 局 4 胜制”.右表是他们比赛后的成绩统计表,表中①与②表示同一场比赛的比分 (①是指甲以 0:4 负于丁,②是指丁以 4:0 胜于甲),其余场次记法相同。 (1)问这次比赛谁是冠军,说明理由; (2)求这六场比赛每场进行的总局数的中位数和众数. 甲 乙 丙 丁 甲 4:0 2:4 0:4① 乙 0:4 2:4 3:4 丙 4:2 4:2 4:0 丁 4:0② 4:3 0:4 10.据 2005 年 5 月 10 日《重庆晨报》报道:我市四月份空气质量优良,高居全国榜首, 第 3 页 共 7 页 某校初三年级课外兴趣小组据此提出了“今年究竟能有多少天空气质量达到优良”的问题, 他们根据国家环保总局所公布的空气质量级别表(见表 1)以及市环保监测站提供的资料, 从中随机抽查了今年 1~4 月份中 30 天空气综合污染指数,统计数据如下: 空气综合污染指数 30,32,40,42,45,45,77,83,85,87,90,113,127,153,167 38,45,48,53,57,64,66,77,92,98,130,184,201,235,243 请根据空气质量级别表和抽查的空气综合污染指数,解答以下问题: (1)填写频率分布表中未完成的空格: (2)写出统计数据中的中位数、众数; (3)请根据抽样数据,估计我市今年(按 360 天计算)空气质量是优良.(包括Ⅰ、Ⅱ 级的天数) 11.为了普及环保知识,增强环保意识,某中学组织了环保知识竞赛活动,初中三年级 根据预选成绩选出了 3 名同学甲、乙、丙参加决赛,决赛要进行十次测试,三名选手的决赛 成绩(满分为 100 分)如下表所示: 决赛成绩(单位:分) 甲 80 86 74 80 80 88 88 89 91 99 乙 85 85 87 97 85 76 88 77 87 88 丙 82 80 78 78 81 96 97 88 89 86 第 4 页 共 7 页 (1)请你填写下表: 平均数 众数 中位数 甲 85.5 87 乙 85.5 85 丙 84 (2)请从以下两个不同的角度对三个同学的决赛成绩进行分析: ①从平均数和众数相结合看,分析哪个同学成绩好些; ②从平均数和中位数相结合看,分析哪个同学成绩好些。 (3)如果在参加决赛的三名选手中选出 1 人参加市各中学总决赛,你认为哪个同学比 较合适?并说明理由。 第 5 页 共 7 页 参考答案 一、选择——基础知识运用 1.【答案】D 【解析】∵80 分出现了 17 次,出现的次数最多, ∴80 分是众数, ∵共有 40 个数, 中位数是第 20、21 个数的平均数, ∴这组数据的中位数是 80, 故选 D。 2.【答案】D 【解析】∵16、14、15、12、17、14、17、10、15、17, 设其平均数为 a=(16+14+15+12+17+14+17+10+15+17)÷10=14.7, 10 个数据从小大大排列:10,12,14,14,15,15,16,17,17,17, 中位数为 b 是最中间两数的平均数,即;b=(15+15)÷2=15; 众数为 c,即 c=17。 ∴a<b<c。 故选 D。 3.【答案】B 【解析】A、样本 7,7,6,5,4 的众数是 7,故选项错误; B、正确; C、样本 1,2,3,4,5,6 的中位数是 3.5,故选项错误; D、样本 50,50,39,41,41 的众数是 50 和 41,故选项错误。 故选 B。 4.【答案】A 【解析】设另一个数为 x, 则 5+5+x=4×3, 解得 x=2, 即 a 可能是 2。 第 6 页 共 7 页 故选 A。 5.【答案】B 【解析】①x=80 时,众数是 80,平均数=(80+80+80+70)÷4≠80,则此情况不成立, ②x=70 时,众数是 80 和 70,而平均数是一个数,则此情况不成立, ③x≠70 且 x≠80 时,众数是 80,根据题意得: (80+x+80+70)÷4=80, 解得 x=90, 则中位数是(80+80)÷2=80。 故选 B。 二、解答——知识提高运用 6.【答案】总共的人数有 6+18+23+4=51 人, 平均数为 ≈8.37, 表示该班同学平均每人作对 8 道题多一点; 中位数应该是排序后第 25 和 26 个数据的平均数, 从图上可看出排序后第 25 和 26 个数据应该落在了做对 9 道题中,9×2÷2=9,所以中 位数为 9. 作对 9 道题的有 23 人,最多, 故众数为 9,表示作对 9 道题的人数最多。 7.【答案】(1) x=(90+85+70+65+85+75)÷6≈78.3, 排序为:90,85,85,75,70,60, ∴中位数为:(85+75)÷2=80, ∵85 出现了 2 次最多, ∴众数为 85 分; (2)小明会选择众数来表示自己的成绩不错。 8.【答案】(1)甲班:135,135,乙班:134,134.5,135; (2)从众数上看:甲班每分钟输入 135 字的人最多,有 5 人,乙班每分钟输入 134 字 的人最多,有 4 人,甲班好于乙班; 第 7 页 共 7 页 从中位数上看;甲班的中位数是 135;乙班的中位数是 134.5,甲班好于乙班; 从平均数上看:甲、乙两班平均数一样都是 135; (3)甲班每分钟输入 136 字的有 2 人,每分钟输入 137 字的有 1 人,乙班每分钟输入 136 字的有 2 人,每分钟输入 137 字的有 2 人,如果分别从两班中各选 3 名选手参加比赛, 乙班好于甲班。 9.【答案】(1)甲胜 1 场,乙胜 0 场,丙胜 3 场,丁胜 2 场,所以丙是冠军; (2)每场进行的总局数是 4、6、6、4、7、4; 对局数进行从小到大的排列即 4、4、4、6、6、7 由此可知:中位数是 5。 众数是 4。 10.【答案】(1)如图: (2)30 个数的中位数是第 15 个和第 16 个数的平均数,(77+83)÷2=80,45 出现次 数最多,为 3 次.所以 45 为众数。 (3)∵360×(0.30+0.40)=360×0.70=252(天)。 ∴估计我市今年空气质量是优良的天数有 252 天。 11.【答案】(1)平均数:85.5;众数 80,78;中位数 86 (2)①∵平均数都相同,乙的众数最高,∴乙的成绩好一些; ②∵平均数都相同,甲的中位数最高,∴甲的成绩好一些. (3)应选甲,理由是: ①中位数高说明有一半次数的分数在 8 以上,乙和丙达不到; ②从各次考试成绩可以看出,甲对环保知识很了解,成绩从第三次后一直在进步,说明 甲平时重视环保知识,并且目前正在收集学习环保知识,他的知识面也越来越广.乙和丙后 阶段成绩进步不够特出。
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