苏科版数学八年级下册《可能性的大小》同步练习

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苏科版数学八年级下册《可能性的大小》同步练习

可能性的大小 学习目标: 1.知道随机事件发生的可能性有大有小. 2.通过试验,体会探索的过程;交流探索得到的规律. 学习重点:知道随机事件发生的可能性有大有小. 学习难点:知道随机事件发生的可能性有大有小. 一、学前准备: 质地均匀的小立方体的 2 个面上标有数字 1,4 个面上标有数字 2. (1)抛掷这个小立方体 1 次,猜一猜,“向上一面的数字为 1”与“向上一面的数字为 2” 这两个事件中,哪个发生的可能性大? (2)全班同学轮流抛掷这个小立方体 1 次,记录向上一面的数字,并将试验结果填入下表: 试验结果 划记 频数 频率 向上一面的数字为 1 向上一面的数字为 2 (3)你做出的猜想与试验结果一致吗? 预习疑难摘要: . 二、探究活动: 探究方案 1 转动 P41 页图 8-2 的转盘. 猜一猜,当转盘停止转动后指针落在哪种颜色区域上的可能性最大?落在哪种颜色区域上的 可能性最小? 全班同学轮流转动转盘 1 次,当转盘停止转动后,记录指针所落区域的颜色,并将试验结 果填入下表: 试验结果 划记 频数 频率 指针落在红色区域 指针落在黄色区域 指针落在绿色区域 (3)你做出的猜想与试验结果一致吗? 应用尝试: 1.任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数是 2 的倍数与朝上的点数是 3 的倍数的可能性哪 个大?为什么? 2.随意买一注体育彩票,中奖与不中奖的可能性哪个大? 三、学习体会: 1. 预习时的疑难解决了吗? 2. 本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑? 3. 你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方? 四、自我测试: 填空: 1.今天下雨,两天后( )下雨. A.一定 B.可能 C.不可能 2.一个盒子里有 7 个白球,3 个红球,任意摸一个,摸出( )球的可能性大,摸出( ) 球的可能性小. A.白 B.红 C.无法确定 3.人出生后( )要喝水. A.一定 B.可能 C.不可能 4.爸爸买彩票,( )中奖. A.一定 B.可能 C.不可能 5.一个口袋里有 5 个红球,3 个黄球,2 个绿球,任意摸一个,摸( )的可能性最小. A.红球 B.黄球 C.绿球 判断: 1.爷爷的年龄不可能比爸爸小。 ( ) 2.一个盒子里有 10 个黑球和 1 个红球,任意摸一个,一定能摸到黑球。( ) 3.一个口袋里有 10 个红球,任意摸一个一定能摸到红球。 ( ) 4.李强有 3 张 5 元和 7 张 10 元的钱,任意摸出 1 张,摸到 5 元的可能性大。( ) 连线:(任意摸出一个球,可能是什么颜色?) 一定是白球 可能是白 球 不可能是白球 五、拓展延伸 根据题意用红色和蓝色设计转盘: 1.指针指到红色区域的可能性大. 2.指针指到蓝色区域的可能性大. 3.指针指到两种颜色区域的可能性一样大.
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