八年级上语文一课一练8选举风波_语文版（2016）

八年级上语文一课一练8选举风波_语文版（2016）

第二单元 8*　选举风波 １．走近作者 秦文君，当代最出色的儿童文学女作家之一。主要作品有《男生贾里全 传》《女生贾梅全传》 《天堂街３号》等.她的作品被誉为“新时期 少年儿童的心灵之作”。 2．主题解说 课文通过描述选举风波、林武翔被砸事件的前后过程,真实反映了当代 中学生的校园生活,通过他们的成长经历告诉读者“真正的人生滋味就 是多味的”. 4.重点聚焦 师：课文语言轻松活泼、幽默俏皮，适合中学生阅读，请说说课文是怎 样突出这一语言特点的。,生甲：多用儿童化的口语写成，极富生活气息， 读起来清新、明快。如“到了两点整，教室里空空荡荡的只有贾里一个 人。这帮人，要是在军队里，准得关禁闭”。,生乙：运用生动形象的比 喻来体现。如“三个女班委也受到了牵连，老是嘟着嘴，无精打采，像 三棵苦菜”。,生丙：大词小用，充满谐趣。如“但两件事毕竟还是有千 丝万缕的联系的，所以在‘民间’，对贾里他们的不满情绪仍在升级”。 5.难点突破 第三部分主要写林武翔受伤及其对贾里一帮人产生的影响，和选举 没有什么关系，能不能删去？为什么？,不能删去。林武翔受伤这件事 是贾里成长中很重要的一件事。它虽然和选举没有直接关系，但是它直 接关系到店铺的拆迁，而店铺的拆迁是因为贾里和鲁艳青等人努力的结 果。正是这件事让孩子们经受了考验，变得成熟、坚强，从而深化了小 说的主题。 jiào nuò huì chou lái 帼 噩 贿赂 谨 柬 耿耿 B 3．下列句子中有语病的一项是( ) A．可惜效果不理想，外面的市面越做越大，还装了个电喇叭，成 天吆喝。 B．很快，贾里就更后悔了，因为他们班遇上了大危难，虽然危难 之中更见人心。 C．后来才知道，校方也曾干涉过，但都没有结果。 D．谁也没想到，这件事居然还有余波。 B 4．下列句中标点运用有误的一项是( ) A．“多偏心，选自己的本家！”女班委们笑起来。 B．假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红 灯笼高高挂”。 C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。” D．终于，有一天，那店铺的声浪停息下来，铺外贴了张纸条——本店将 迁至某路某号，请新老顾客惠顾。 C 5．结合课文内容，简单评述文中几个人物的性格特点。 (1)鲁艳青：____________________________________________________ (2)贾里：________________________________________________ (3)鲁智胜：____________________________________________________ 非常有责任感，很热心，很有魄力，当代中学生的优秀代表。 聪明、活泼、热情的中学生，有正义感和责任感。 大大咧咧，好心肠，热情但办事欠考虑。(意对即可) 6．依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( ) 让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命________，思想________， 意志________。 ①总是在徘徊和失意中成熟　②总是在挫折和磨难中茁壮　③总是在 残酷和无情中坚强 A．②③①　　　B．③②①　　　C．①②③　　　D．②①③ D 7．(绥化中考改编)综合性学习。(阿凡题　1069314) 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤 浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。学习了课文后，八(4)班 要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并 完成下列任务。 (1)请你选择一部自己最喜欢的书，结合内容任选角度谈一谈这本书给你带 来的乐趣。 示例：我最喜欢的一部书是法布尔的《昆虫记》。每每读到《绿色蝈蝈》 “我看到蝈蝈在吃完甜食后慵懒地躺下休息时”，感到动物世界是如此的有趣。 我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到蛐蛐的叫声时，再也不嫌烦了， 我觉得那是非常动听的音乐。(言之成理即可)　 (2)请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。(学思结合 法除外) 示例一：理学家朱熹的“三到法”。读书要有“三到”：心到、眼到、口 到。示例二：略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。示例三：精 读法：领会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。示例四：批注法： 对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改， 发表自己的独特见解。(任选一种，言之成理即可) (3)在探讨中学生应该阅读哪些书籍时，同学们说法不一，有人认为应该多 读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著， 因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪—种看法？请说明理由。 示例一：我赞同第一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的 思想情感，能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速， 而且有些流行作品还为写作提供素材。 示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰 富，文化底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。(意对即可) 我的第一场戏(云南中考) 周星驰 ①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成 晶莹璀璨的琥珀。 ②母亲与父亲离异那一年，我才7岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被 判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰 难可想而知。为了维持生活，母亲一人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂 事，这让母亲很宽慰。尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。 ③那时我们三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期， 母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰盛的“大餐”，菜一上 桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很，从不和 我争。但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。然后，我就开始胡闹， 总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。我嚼过了的，姐姐妹妹哪 还肯吃啊！这让母亲非常烦心。 ④为了不浪费，母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我，但是一点作用 都没有。好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就由着我了——小孩 子嘛，哪有不顽皮的呢？ ⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。那一次，母亲两 个月没发工资了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄 喷香。菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲 着姐姐妹妹做鬼脸，一不小心，手一滑，鸡腿掉地上了，沾满了尘土，落在 了一堆鸡屎旁边。 ⑥母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表 现，母亲决定这次要好好教训我，她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下： “让你顽皮，让你不知珍惜！”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母 亲才放下桑树条，搂着我们三个抱头痛哭。 ⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下， 舍不得扔就自己吃了，那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕问：“还疼 吗？”“不疼了。”“下次还调皮吗？” 黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑着：“睡吧，妈，明天我还要 上课呢。” ⑧2001年，我和母亲做客凤凰卫视时，说起了这件往事。 ⑨“是的，那时他可真顽皮啊！全不知道，这饭菜来得多不容易，一点也 不珍惜。”母亲笑容慈祥。 ⑩“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽，“您想想， 要不是我把鸡腿弄到地上，您会舍得吃吗？那几年里，有什么好吃的，您全 给了我们姐弟，您成天就吃咸菜啊！于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼 得不像样后，我们就有借口不吃了，只有这样，您才会吃啊！” ⑪听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到。你样样乖巧 懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 ⑫我挂着两行泪水，满面微笑，在亿万电视观众面前，我们母子抱在了一 起。无数的观众也在这一刻，流下泪来。 ⑬虽然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在7岁那年， 演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众，是我的母亲。 (选自《人民文摘》) 8．请对第①段画线句子做简要赏析。 记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶 莹璀璨的琥珀。 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶 莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。 示例二：这句话中“涤荡”用得好，“涤荡”是洗涤、除去的意思，表明 “我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。 8．请对第①段画线句子做简要赏析。 记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶 莹璀璨的琥珀。 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“记忆中有些东西”比作“晶 莹璀璨的琥珀”，突出了它的珍贵。 示例二：这句话中“涤荡”用得好，“涤荡”是洗涤、除去的意思，表明 “我的第一场戏”是经历了漫长岁月的淘洗后留下来的宝贵记忆。 (2)母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 自己的孩子7岁就那么懂事，妈妈却错怪他，知晓真相后，百感交集，说不 出话来。 11．文章哪些地方用了伏笔，暗示这是一场“戏”？请简要回答。 ①我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰；②我挑好的吃，但姐姐妹 妹从不和我争；③正是长身体时，但我的饭量却很小，吃了两块就吃不下去 了；④我一边抓鸡腿，一边冲姐姐妹妹做鬼脸；⑤母亲用桑树条打我，姐姐 妹妹扑过来保护我；⑥母亲问我还调不调皮，我却岔话说明天还要上课。(答 出三点即可) 12．“观看”了作者演绎的第一场戏，你有何感想？请简要谈谈。 示例一：作者很有孝心。艰苦年代，作者的母亲把好吃的全给了儿女，她 自己只吃咸菜，于是作者故意把鱼、肉嚼了吐在碟子里，把鸡腿弄掉在地上， 就是要让母亲无奈地吃掉，体现了作者对母亲的体贴。 示例二：母爱是伟大的。艰苦年代，作者的母亲为了养活三个子女，宁肯 自己不吃，也要把最好吃的让给子女。这种爱是无私的，是高尚的，是伟大 的。 示例三：作者自小表现出演戏的天分，7岁的时候，就和姐姐妹妹真情演绎 了一场戏，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情。