八年级下物理课件八年级物理下册6-2探究__凸透镜成像课件新版北师大版_北师大版

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课堂导入 手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。 你看到了什么？ 6.2 学生实验-探究凸透镜成像 实 像 虚 像 真实光线会聚的像 真实光线的反向延长线会聚的像 课堂导入1 2.像距v：光屏到透镜中心的距离 1.物距u：物体到透镜中心的距离 一 探究凸透镜成像规律 凸透镜成像的规律是什么? 放大？缩小？正倒？虚实？ 1.实验器材: 火柴等光屏、光具座、蜡烛、凸透镜、 物距u 像距v 点燃的蜡烛 光屏凸透镜 光具座 (1).粗测出凸透镜的焦距 2.实验步骤: 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？ 调节烛焰、凸透镜中心、光屏中心，使三者在同一高度 上,目的是使成像在光屏的中央。 f=10.0cm 同一高度 使成像在光屏的中央。 烛焰、凸透镜中心、光屏中心 重点 (2).将蜡烛、凸透镜、光屏按照从左至右的顺序安装在光具座上； (3).调整物体(点燃的蜡烛)到凸透镜的距离，由远及近，并调整 光屏位置，直到呈现一个清晰地蜡烛的像，然后观察像的性质 （大小、正倒和虚实），并测量对应的物距和像距。 1.多次实验,观察物体的成像； 2.注意把凸透镜中心、烛焰和光屏中心调成同一高度； 3.光屏上接收到的像叫实像.一定要是清晰明亮的烛焰像； 4.及时根据像的性质记录物距和像距； 5.固定透镜，把蜡烛从远处向透镜靠近，移动光屏接收像。 物距u 像距v 成像的性质 u与v的关系 正倒立 大小变化 虚实情况 u>2f u=2f f2f 倒立 倒立 倒立 缩小 等大 放大 实像 实像 实像 虚像 不 成 像 × 正立 放大 1.凸透镜成像的性质（大小、正倒、虚实）与位置取决 于 和 的关系。物距 焦距 重点 物距u 像距v 像的性质 u与v的关系 正倒立 大小变化 虚实情况 u>2f u=2f fv u=v uv 实像缩小倒立 课堂练习 1.C点处像的性质？ 倒立、放大的实像 2.由图像可知焦距f=？ 由B点可知u=v=2f=20cm 所以f=10cm 1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？ 3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？ 4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？ 5、当凸透镜成虚像时，物体越来越靠近凸透镜，像是如何移动的？ O F 2FF2F 规律图像 规律精炼 重点 （1）把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。 （2）把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时， 光屏上成像距凸透镜最远。 （3）把烛焰放在 点，屏上不会出现像。 2.如图所示，保持凸透镜的位置不变 ，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各 点，并分别调整光屏的位置。则： a b c d e FF f 2f 课堂练习 1.无论怎样移动光屏都找不到像？ a.烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一高度。 b.物距小于或等于一倍焦距（u≤f）。 c.焦距太长或光具座不够长。 a.烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一高度。 b.物距小于或等于一倍焦距（u≤f）。 2.实验过程中蜡烛越来越短，使像仍成在光屏中央，应如何？ a.蜡烛向 ； b.凸透镜向 ； c.光屏向 。 上 下 上 当成实像时，如用手挡住透镜的下半部，猜一猜， 光屏上的像可能有什么变化？ F F f 重 课堂小结 课堂练习 3.如图1所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸 透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则 在光屏上得到一个 ( )。 A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像 课堂练习 4.如图所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜的另一 侧调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的 ( )。 THANKS“ ”