初中数学八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解14-1整式的乘法2幂的乘方教案2 人教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

初中数学八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解14-1整式的乘法2幂的乘方教案2 人教版

幂的乘方 ‎  教学目标:经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力;了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题.‎ ‎  教学重点与难点:会进行幂的乘方的运算,幂的乘方法则的总结及运用.‎ ‎  教学过程:‎ ‎  一、回顾同底数幂的乘法 ‎  同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;即 ‎  am·an = am+n(m、n都是正整数)‎ ‎  二、自主探索,感知新知 ‎  64表示_________个___________相乘   (4个6相乘)‎ ‎  (62)4表示_________个___________相乘   (4个62相乘)‎ ‎  a3表示_________个___________相乘   (3个a相乘)‎ ‎  (a2)3表示_________个___________相乘    (3个a2相乘)‎ ‎  推广形式,得到结论 ‎  1.(am)n表示_______个________相乘       (n个am相乘)‎ ‎            =________×________×…×_______×_______  (=)‎ ‎            =__________     (= amn)‎ ‎  即(am)n = ______________(其中m、n都是正整数) ‎ ‎  2.通过上面的探索活动,发现了什么?‎ ‎  幂的乘方,底数不变,指数相乘.‎ ‎  三、例:判断题,错误的予以改正 ‎  (1)a5+a5= 2a10  ( × )a5+a5 = 2a5‎ ‎  (2)(x3)3 = x6     ( × )(x3)3 = x9‎ ‎  (3)(-3)2·(-3)4 = (-3)6 = -36  ( × )(-3)2·(-3)4 = (-3)6 = 36‎ ‎  (4)x3+y3= (x+y)3  ( × ) x3与y3无法合并同类项 2‎ ‎  (5)[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0  ( √ )‎ ‎  四、小结:‎ ‎  幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.‎ 2‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档