人教历史八下伟大的历史转折学案

人教历史八下伟大的历史转折学案

人教版八年级历史（下册）学案 第8课 伟大的转折 课标要求 认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 ‎ 说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。‎ 学习目标：‎ 知识目标：‎ 掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。‎ 能力目标：‎ 分析十一届三中全会的影响，培养语言表达能力和归纳概括的能力。‎ 情感目标：‎ 通过学习，能够认识到改革开放是中国的强国之路。只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。‎ 学习重点：十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。‎ 学习难点：改革开放是中国的强国之路。‎ 学习过程：‎ （一） 自主学习，自我检测 ‎1、1978年的北京，你作为一名小记者采访十一届三中全会，你将向观众介绍哪些内容？‎ ‎2、 学校举行法制成果展览会，请你介绍十一届三中全会后社会主义民主与法制建设的重大进展。‎ ‎（二）交流展示，合作探究 材料一：20世纪最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出了蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。十一届三中全会成为建国以来党的历史上的伟大转折。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。‎ ‎ -----引自《复兴之路》解说词 ‎（1）身处历史转折时期的邓小平，为十一届三中全会的召开作出了哪些贡献？‎ ‎（2）我们说“十一届三中全会成为建国以来党的历史上的伟大转折”，转折的具体表现有哪些呢？‎ 材料二：“文化大革命”中，林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家。国家主席刘少奇被审查期间，没有经过任何法律程序，就被投入监狱。刘少奇曾以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格，但都不起任何作用。‎ ‎（3）据此，你认为“文革”期间，我国的民主与法制建设出现了什么现象？应怎样防止这种现象的再次发生？‎ ‎（三）拓展延伸，感悟历史 十一届三中全会以来，我们小家大家都发生了翻天覆地的变化，中国经济呈现出空前的繁荣。‎ 时间 国内生产总值 工业增加值 粮食产量 城镇居民人均可支配收入 ‎1978年 ‎3642亿元 ‎1607亿元 ‎30477万吨 ‎343元 ‎2009年 ‎335353亿元 ‎134625亿元 ‎53080万吨 ‎17175元 材料中数据变化的最主要原因是什么？其变化说明的根本问题有哪些？‎ ‎（四）知识建构 ‎ 用自己喜欢的方式建立本课的知识框架，并掌握基础知识。‎ ‎（五）巩固练习 ‎1. 文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因 A．修正主义 B．自由主义 C．“两个凡是” D．坚持社会主义 ‎2．建国以来党的历史上的伟大转折是 A.遵义会议　　B.“文化大革命”结束   C.中共八大　　D.十一届三中全会 ‎3．我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是 A.新中国的成立　　　　　　　　 B.社会主义改造基本完成以后 C.十年“文化大革命”的结束　　 D.党的十一届三中全会的召开 ‎4．十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折，这一“伟大转折”含义是指党的工作重心 ‎ A．由农村转移到城市 B．由以阶级斗争为纲转移到社会主义经济建设上来 C．由城市转移到农村 D．由对内改革转移到对外开放 ‎5．中共十一届三中全会能实现伟大的转折的思想基础是重新确立了党的正确思想路线。这路线的核心是 A.实事求是 B. 四项基本原则 C.发动和依靠群众 D.改革开放 ‎6. 以下有关十一届三中全会的表述不准确的一项是：                ‎ A．这次会议召开于1979年底　　　　　　  ‎ B．会议在北京召开 C．会议做出把全党的工作重心转移到经济建设上来的决定　‎ D．这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体 ‎（六）课外探究 ‎ 改革开放三十年，我们的生活发生了翻天覆地的变化，请你从身边生活入手写一篇反映家乡变化的小论文。‎