八年级上册生物知识点

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1 八年级上册生物知识点 第 15 章 动物的运动 1、运动是指自身位置的改变，动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所， 还可以完成求偶和交配等；通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，这些都有利于动物的生存，有 利于生殖和繁衍种族。动物生活环境可分为水、陆地和空中，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与 生活环境相适应的现象。不同动物的运动方式是不同的，动物在水中的运动方式主要是游泳 ；陆地上的运动方 式有 行走、爬行、跳跃、奔跑 等；蚯蚓是蠕动；空中的运动方式主要是 飞行。 2、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成；运动由骨、关节、骨骼肌共同完成。运动系统起着支持、保护和 运动的作用。骨包括：长骨（股骨）、短骨（腕骨）、扁骨（肩胛骨）、不规则骨（椎骨、蝶骨）。 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分。 3、识图：⑴骨的基本结构包括：骨质、［3］骨膜、［5］骨髓三部分。 骨质有两种［7］骨密质、［6］骨松质。 ⑵骨髓腔内的红骨髓具造血功能，随着年龄的增长，成年时红骨髓被脂 肪取代，变为黄骨髓，失去造血功能，大量失血时黄骨髓会转变为红骨 髓恢复造血功能；［2］骨松质内红骨髓终生具有造血功能。 ⑶图中［2］是血管，对骨的营养有重要作用。 ⑷长骨适于运动的结构特点是管状。这样的结构，使骨既轻便又牢固。 （5）对骨折后骨的愈合有重要作用的是[ 3. ] 骨膜 中的 成骨细 胞 。 4、骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺端软骨层的 细胞与骨的长长有关。 5、骨质中有水分、有机物和无机盐，无机盐的主要成分是钙盐，骨是人体最大的“钙库”。有机物主要是骨胶蛋 白。有机物让骨具有弹性，无机物让骨坚硬。 6、骨的特性：儿童、少年骨中有机物多于 1/3，无机物少于 2/3；所以骨的弹性大，硬度小，不易骨折，易变形。 成年人骨中有机物约占 1/3，无机物约占 2/3，所以骨既坚硬又有弹性。老年人骨中的有机物少于 1/3，无机物 多于 2/3，所以骨的弹性小，易骨折。 7、关节的基本结构包括：关节面、关节囊、关节腔三个部分。 关节面：其上覆盖着一层表面光滑的关节软骨。 关节囊：由结缔组织构成（分泌滑液）。 关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦。 ▲ 使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面 光滑的关节软骨，关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩 擦。 ▲ 使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组 成 的关节囊，还有韧带加固。 8、人体有 206 块骨，人体骨骼分成中轴骨和附肢骨。中轴骨位于骨骼的中央部位，附肢骨位于骨骼的外围部分。 9、人体有 600 块骨骼肌，分为头颈肌、躯干肌和四肢肌，每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。肌腱：由结缔组织 构成，分别附着于相邻的骨上。骨和骨骼肌在结构层次上都属于：器官。 10、躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。▲运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收 缩为动力形成的。当神经传来兴奋，骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生躯体运动。骨骼肌要受神经系 统的协调和控制。运动所需的能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解，哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合。 骨骼肌还有维持人体形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等多种功能。 2 11、：屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 第 16 章 动物的行为 1、根据动物行为的发生：动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。(P21：涡虫的行为研究) ▲先天性行为：动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类的营巢 孵卵、幼崽吸吮乳汁、小鸟喂金鱼等。 ▲学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。牛耕田、蚯蚓走迷 宫等。 ▲动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中形成的。 2、根据动物行为的功能：动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、 社群行为等。（懂得举例和分辨 P24-31） 3、攻击行为是发生在同种生物之间，明显的特点是双方的身体很少受到致命的伤害。 4、社群行为的特征：（1）形成一定的组织（2）有明确的分工（3）往往形成等级。 5、蜜蜂是营群体生活的动物，其中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂和工蜂都是由受精卵发育而成。 受精卵发育成幼虫时，若喂养的是含糖多，蛋白质少的蜂蜜就发育成工蜂；若喂养的是富含蛋白质的王浆就发 育成有高度生殖力的蜂后。 6、研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，实验法中离不开观察（懂得分辨 P33-35） 第 17 章 生物圈中的动物 1、绿色植物通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物，是生物圈中的生产者。动物必须直接或间接 以绿色植物为食，是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。动物根据食性分为植食动物、肉食 动物和杂食动物。 2、各种生物之间的捕食与被捕食的营养关系形成了食物链。如：草 蝗虫 蛙 蛇 鹰 ，一个生态系统中多条 食物链构成网状联系，称为食物网。 3、生物间相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物之间的协调发展。在生态系 统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 生态平衡 。 4、动物对环境的影响：依赖→适应→影响→改变。动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促 进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布。 5、我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟等。 6、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。动物的遗传多样 性是物种多样性的基础。 7、动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。 8、就地保护是保护生物多样性的最有效措施 就地保护的主要措施是建立自然保护区 第 18 章 生物圈中的微生物 1、生物圈中的生物： 生产者—绿色植物 消费者—动物 分解者—腐生性细菌、真菌 2、微生物：在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物。土壤是微生物活动的主要场所。 一、细菌。原核生物 细菌： ①形态：根据细菌的形态可分为杆菌、螺旋菌和球菌三种。每个细菌都是独立生活的。②结构：单细胞 个体，由细胞壁、细胞膜、细胞质和没成形的细胞核（即 DNA 集中的核区）构成；有些细菌还有荚膜，或鞭毛。 ③生殖方式：分裂生殖，一个细菌分裂成两个细菌。有些细菌还能形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，能抵抗不 良的环境，在环境适宜时又萌发成一个细菌。芽孢不是细菌的生殖细胞。 ④营养方式；异养（寄生如痢疾杆菌，腐生如枯草杆菌） 二、 真菌。真核生物 1、酵母菌（单细胞），出芽生殖。 3 2、霉菌（青霉—孢子囊扫帚状、曲霉放射状）：由菌丝构成的多细胞个体； 3、食用真菌：蘑菇 4、生殖方式：孢子生殖 注意：1)、酵母菌：①单细胞真核生物；②酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。③酵母菌不含叶绿 素，营腐生生活，它在有氧和无氧条件下都能生活。有氧时，酵母菌能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水，并释放 出较多的能量，供生命活动利用。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量，供生命活 动利用。所以，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌。④酵母菌在环境条件合适时，成熟的酵母菌能长出芽体， 芽体逐渐长大变成新的酵母菌，这种叫出芽生殖； 2)、青霉和曲霉：①青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，其菌丝有横隔，都是多细胞个 体。②青霉和曲霉的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。③营养方式：不含叶绿素，靠分解现成有 机物获取养料，进行腐生生活。④生殖方式：直立菌丝的顶端能产生孢子，依靠孢子进行孢子生殖。注意：青霉直 立菌丝顶端长有扫帚状结构，，每个分枝长有成串的孢子。成熟的孢子呈青绿色，使青霉呈现青色。曲霉的菌丝顶 端呈放射状地长有成串孢子，孢子有的呈黄色、橙黄色或黑色。所以，青霉和曲霉所呈现的颜色不同，都是孢子颜 色造成的。 3)、蘑菇：①包括菌盖、菌褶、菌环和菌柄。下面由菌丝构成，地下部分是菌丝，吸取养分（有机物）。②蘑 菇是多细胞大型真菌，细胞由有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等构成；③营养方式：不含叶绿素，进行腐生生 活。④生殖方式：孢子生殖。蘑菇的菌盖下面生有许多菌褶，其上生有很多孢子，孢子成熟后散落下来，遇到适宜 的环境就萌发成菌丝，当水分充足和菌丝里积聚了大量养料时就生出蘑菇。 三、病毒 1、病毒的种类:动物病毒,植物病毒,细菌病毒(噬菌体)三类 2、病毒的结构:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构. 3、病毒的生活:寄生生活 四、细菌和真菌在自然界中的作用： 腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者；细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作 用。细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。 五、细菌、真菌与人类的关系：有害的（很多寄生的细菌会引起疾病），有利的 1、枯草杆菌作为分解者促进物质循环） 2、酵母菌是一类单细胞真菌，兼性厌氧。用于制作面包、酿酒；醋酸菌用于酿醋；乳酸菌用于制作酸奶和泡菜， 厌氧。 3、制作泡菜、酸奶的原理：利用乳酸菌进行发酵。在无氧的条件下，乳酸菌分解糖类产生乳酸。 4、人体的各种传染病主要是由微生物引起的。艾滋病由病毒引起，菌痢是由细菌-痢疾杆菌引起的。 5、青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素，金霉素、链霉素、庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。这 些抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，使用的态度是慎用。 6、苏云金杆菌用来杀死菜青虫 第 19 章 生物的生殖和发育 1、男性生殖系统：睾丸（主要性器官）－－－产生精子和分泌雄性激素 输精管－－－输送精子 附睾储存精子，精囊腺和前列腺分泌液体，与精子混合形成精液，尿道是排出精液和尿液的通道。 2、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管－－－输送卵细胞，受精作用（精子和卵细胞结合）的场所。 子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所 阴道——精子进入和婴儿出生的通道。 4 3、生殖过程： 卵巢→卵细胞 →受精卵－－－－→ 胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿） 睾丸→精 子 4、填写下列序号所指结构的名称：①胎盘②脐带③子宫④胎儿 胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的 营 养 物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排 出 。 （胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所）胚胎在子宫内大约需 要 发 育 280 天，这个过程叫妊娠（怀孕）；胎儿从母体内生出体外叫做 分娩。 ▲ 卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需 的营 养物质。 5、青春期发育特点：（1）身高和体重突增；（2）脑和内脏的功能趋于完善； （3）性发育和性成熟。青春期发育 的突出特征：性发育和性成熟 男女性的第二性征的主要表现：⑴男性：长胡须，喉结突出、声音洪亮低沉；⑵女性：骨盆宽大、乳腺发达、声 调较高。女孩每月一次出血现象叫月经。月经周期的出现标志女性具有了生殖能力，男孩会出现精液排出的现 象叫遗精，是一种正常的生理现象。 6、计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。可以通过节育和避孕的方法达到控制生育的目的。 7、不完全变态的发育过程经历了受精卵→若虫→成虫三个时期。（如：蝗虫、蟋蟀的发育过程。） 8、完全变态的发育过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫。（如家蚕、蜜蜂的发育过程。） 变态发育：一些动物从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化。 9、两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。属于变态发育。 10、雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。 11、在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精 作用；受精卵和蝌蚪的发育。 ▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：体外受精、体外发育。 12、鸟卵的结构：（辩认各部分并写出名称） 胚盘发育成雏鸡，卵黄、卵白为胚胎的发育提供营 养。 13、鸟类的生殖发育特点:体内受精,体外发育 14、植物的无性生殖： A、营养繁殖：包括扦插、嫁接和压条三种。 ①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。 ②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。 ▲ 嫁接法常用于改良果树的品质和培育新品种。嫁 接成活的 植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木（一 般根系发 达）的特性。 ▲ 嫁接时砧木和接穗的形成层尽可能靠近，是植株 成 活的前提。 ③压条：如夹竹桃、桂花等。 B、组织培养：原理:植物细胞具有全能性。活细胞在适当的离体条件下，具有重新形成一个完整个体的潜在能力。 C、低等动物、低等植物、微生物的无性生殖： ①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。 分裂分化 约 280 天 5 ②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。 ③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。 植物的有性生殖：利用种子进行繁殖。种子形成经历了开花、传粉、受精以及胚的发育等过程。 第 20 章 生物的遗传和变异 遗传:子代与亲代在性状上的相似性；变异：子代与亲代，以及子代之间在性状上的差异性。 1、与遗传有关的几个概念：细胞核 染色体 DNA 基因 ▲ 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 2、染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA 和蛋白质。其中，起遗传作用的是 DNA 分子。 3、基因：DNA 上具有遗传效应的片段。基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位。 ▲每一种植物或动物的体细胞中，染色体的数目是特定的，并且通常是成对存在的，一条来自父方，一条来自母 方。基因也是成对存在的。每条染色体上一般只有一个 DNA，一个 DNA 上包含多个基因。 4、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。如狗的长毛和短毛。 5、性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。表现型=基因型+环境 6、 基因型：生物个体的基因组成，如控制双眼皮的基因 AA、Aa 和控制单眼皮的基因 aa。 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。 7、控制相对性状的一对基因的传递特点。 以豌豆为例：（了解） 亲代 DD x dd （高茎） （矮茎） 父 XY x XX 母 生殖细胞 D d 精子 X Y X 卵细胞 子一代 Dd x Dd （高茎） （高茎） XX XY 女儿 儿子 生殖细胞 D d D d 1 1 图 7-2-7 生男生女图解 子一代 DD Dd Dd dd （高茎） （高茎） （高茎） （矮茎） 图 7-2-5 豌豆高矮茎基因的传递 8、男性体细胞的染色体组成：22 对+XY=44 条+XY，女性体细胞的染色体组成：22 对+XX=44 条+XX 男性体细胞的性染色体组成：XY， 女性体细胞的性染色体组成：XX 男性精子的染色体组成：22 条+X 或 22 条+Y； 女性卵细胞的染色体组成：22 条+X。 男性精子的性染色体组成：X 或 Y 女性卵细胞的性染色体组成：X 6 男性体细胞的染色体数：23 对=46 条 女性体细胞的染色体数：23 对=46 条 男性精子的染色体数：23 条 女性体卵细胞的染色体数：23 条 男性精子的性染色体数：1 女性体卵细胞的性染色体数：1 9、生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合。(如上图 7-2-7) 10、生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果。 11、变异是生物界的一种普遍现象： ①可遗传的变异——遗传物质有改变，为生物进化提供原始的材料。 ②不遗传的变异——环境条件的影响，但遗传物质没有改变。 12、遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。先天性疾病：一生下来就有的疾病。 13、近亲结婚的危害：后代携带相同致病基因的可能性大，出现隐性遗传病的机会增加。 （常见遗传病有：白化病、红绿色盲、血友病、苯丙酮尿症等）。 14、理解生男生女机会均等的原因：由于父亲产生两种精子，母亲产生一种卵细胞，而且卵细胞与两种精子结合的 机率相等，所以： a)生男生女机会均等，各为 50% b)孩子的性别是由父亲的精子决定的 c)在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为 1:1