北师大版数学八年级上册 《课堂设计》3平面直角坐标系

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》3平面直角坐标系

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》‎ 第三章 位置与坐标 ‎3.2 平面直角坐标系（第3课时）‎ ‎1. 在前两节课中，我们学习了在直角坐标系下由_______确定______，和根据_______描______.它们的方法是什么？‎ ‎2.平行于x轴的直线上的点的_____坐标相同.平行于y轴的直线上的点的_____坐标相同.‎ 阅读课本，完成下列问题：‎ ‎1. 如图，矩形ABCD的长与宽分别是6和4，你能写出各个顶点的坐标吗？应当怎样做？‎ B A C D ‎2.阅读例题3，并仿照例题完成议一议.‎ 方法①：‎ B A C D 方法②‎ B A C D ‎3.阅读例题4，你还有什么方法？‎ 方法① ②‎ ‎4.完成议一议.‎ 某地为了发展城市群，在现有的四个中小城市A、B、C、D附近新建机场E，试建立适当的直角坐标系，并写出各点的坐标。‎ ‎ ‎ ‎1. 平面直角坐标系中，顺次连接 A（－3，4），B（－6，－2），C（6，－2），D（3，4）四点，所组成的四边形是（ ）‎ A. 等腰梯形 B. 平行四边形 C.菱形 D. 正方形 ‎2. 如图OA=8，求A点的坐标。‎ ‎ ‎ ‎3.求四边形OBCD的面积。‎ ‎ ‎ ‎4.如图，AB=6，AC=5，∠BAC=120°，建立适当的坐标系，求B点坐标及BC的长。‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 课堂检测 答案不唯一，略.‎ 课后提高 ‎1.A 2.A（） 3.88 4.略 ‎