八年级上语文课件1新闻写作

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八年级上语文课件1新闻写作

新闻写作 消息,是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样 的事件,你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料 。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何时、何 地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查,了解事情发 生的来龙去脉;观察新闻事件发生的现场;采访相关的人员 ,了解他们的观点、感受;收集主要的背景资料等。有时候 ,还需要利用录音、拍照等方式,增强信息的准确性。 动笔写作时,首先要确定一个新颖、醒目的标题,以吸引 读者的眼球。 如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》,“百 万”“横渡”,这些字眼的使用,极大地调动了人们了解具体 内容的渴望。 其次,要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一 般包括导语、主体、背景和结语(后两部分有时暗含在主体 中)四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排 的,即所谓“倒金字塔”结构。其中导语是新闻的核心,他 是用简洁的语言,突出最重要、最富有吸引力的新闻事实; 之后的内容是事件的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有 关的背景材料,则放在事实之后。 消息的语言要准确、简明。在此基础上,可追求具体、 生动。《新闻两则》后的第二题就是有关消息语言的练习, 同学们可以再从文中找一些语句,体会消息的语言特色。 写一则消息。 每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素 材,参考“技巧点拨”,写一则消息。写完后,组内 同学互相交流,修改完善。 思路指导 1.根据“任务二”所提供的素材,选取自己喜欢并有相关素材可 以进行写作的角度。 2.所选取的报道内容,必须具有一定的正能量,具有一定的启发 与教育意义。 3.新闻报道的一般要求是:一用事实说话;二是文字应简明扼要, 切忌拖泥带水、写得繁杂冗长;三是层次要清晰,使读者听众 能清楚地了解事件的过程或来龙去脉。 4.新闻报道的结构,大体有四部分: (1)标题,往往是一句完整的话,概括了所报道事件的主要内容。 (2)导语,是标题下的第一句话或第一段话,是对标题的简要说明, 简要介绍新闻事件的主要内容。 (3)主体,是消息的主干部分,它紧接导语之后,是用充足的、典型 的,或者有说服力的材料,具体展开导语所强调的核心事件。 (4)结尾,一般是对背景、有关资料的来源的介绍,或对有关内容的 补充。它不是必有的,需要与否,当根据具体情况而定。 调查显示我校师生课外阅读量逐年提升 我校教学处4月28日公布的“2015—2016年全校师生课外阅读调 查”结果显示,与前两年的调查结果相比,我校师生课外阅读量 逐年稳步提升。据“阅读调查”结果显示,我校师生2016年人均 课外图书阅读量为9本,比2015年人均增长1.25本,比2014年人均 增长1.8本。调查结果还显示,随着年级的增高,师生的课业压力 也同步增加,但在日益紧张的学习生活中,教师和学生的阅读热 情不减。各年级人均课外阅读量均高于上一年,课外阅读总量 呈逐年上升趋势。教师所阅读的书籍,已经由原来的主题分散,变 为主题日趋集中。主要以专业书籍为主,其中还包含了工具书、哲 理类书籍等等。尤其是有关教师个人成长类的书籍,更是得到了老 师们的青睐,人均为2-3本,有的会更多。这表明了老师们越来越 重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读,主要是以一些专业 性、工具性书籍居多。 阅读介质调查数据显示,在师生阅读的课 外书籍当中,电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的学生 重视读一些科普类以及国学类的书籍,更多的是想趁着年轻,多学 一些中国传统的文化,以利于更好地加以传承与发扬中华传统文化。 这就是我们祖国和民族的希望所在。我们学校也在做着这方面的积 极的引领与帮助。传承中华优秀灿烂的文化,这是我们每个炎黄子 孙的职责与使命。调查充分显示了我校近两年来师生课外阅读的整 个变化趋势,随着现代化信息的不断推进,时代对每个社会人的要 求也在不断提升,我们师生也必将追随时代,不断地提升自我,将 阅读进行到底,用知识充实自己,提升自我。标题点明事件、对象 及结果。 导语:简要地概括了事件、对象、时间、结果。这几句议论, 进一步深化了阅读国学类书籍的重大意义,进而提升了文章的 主题。 主体:详细介绍了近两年来,师生课外阅读数量、内容的变 化,以及活动的重大意义。 素材一 金秋十月,天高气爽,当全体师生还沉浸在庆祝伟大祖国60华 诞的喜悦中,我们又迎来了第五十届田径运动会。   田径运动会的举行,是我校贯彻党的教育方针,促进学生 德、智、体、美全面发展,开展素质教育的集中表现,对于学校 文明和和-谐校园构建,对于班级战斗力,及同学之间的互帮互 助,加强团结以及班集体的形成是一种重要的展示平台,也是检 验我校学生综合素质的极好机会。 本届运动会的主题口号是“激-情与拼搏齐飞,青春携梦想 共舞”,将激励全校师生以青春的激-情与活力,努力拼搏,充 分展示自己的风采,去挑战自己的潜能与极限。 我们希望全体运动会遵守比赛规则、尊重裁判,做到友谊 第一、比赛第二,重在参与,听从指挥,遵守体育比赛规则, 要努力拼搏、赛出风格水平、注意安全,做到胜不骄、败不馁; 用必胜的信心,去夺取每一个项目的最佳成绩。 素材二 本月11日,我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选,我 校喜获一等奖。消息传来,数千名师生无不欢欣振奋。   在本次比赛中,我校学生服饰整齐,动作统一,精神饱满,斗 志昂扬。这次广播操编排十分具有创意,大多数同学身着蔚蓝色校 服,队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学,形成旭日与雏鹰图案。 在做操过程中,随着队形的变换,图案充满动感:时而红色合抱, 似初升的太阳冉冉升起;时而红色散开,如矫健的雏鹰展翅飞翔, 展现了百年名校的风采,赢得了现场领导与评委的一致好评。   为迎接这次广播操比赛,老师同学们都作了充分准备,付出了 艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复,没人有怨言 。为了保持队形的完整,有的同学生病了也不下“火线”,直练得 额角出汗,小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作, 适时地调动大家的情绪,累得嗓子都嘶哑了。   多年来,我校一直十分重视广播操质量,把它看作是反映学 校管理水平和师生精神面貌的一面镜子,同时也将它作为提高学生 素质的重要平台,坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美 ,用它来陶冶情操、磨练意志,培养合作精神和集体主义精神。这 次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。 素材三 2017年6月16日,由于期末考试的临近,为了检测学生上一阶段 的学习情况,为了进一步巩固学生所学的知识,在学校领导的高度 重视下,教导处严密组织了第三次月考考试,严格考风考纪。本次 考试采取班级混搭的方式,每场考试都配备巡考老师,保证考试真 实有效。所有学生以饱满的激情投入考试,考试中,同学们都能遵 守考试纪律,端正态度,按要求认真答题,考试期间,考场秩序井 然,考试效果整体良好,切实保证了成绩的真实性。所有老师能积 极配合学校,做好监考,阅卷,试卷分析等相关事宜。 通过这次考试,进一步巩固了学生的知识,锻炼了学生的应 试能力,使各科任老师能及时的了解学生上一阶段的学习情况, 为期末制定复习计划指明了方向,为我校能在期末考试中取得更 加优异的成绩奠定了坚实的基础。
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