八年级上数学课件《全等图形》 (18)_苏科版

八年级上数学课件《全等图形》 (18)_苏科版

1.1全等图形 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 请欣赏 像前面这些能完全重合的图形叫做全等图形(congruentfigures)说一说如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等。___________________ 找出全等图形 1、P7页：观察图1-2中3组全等三角形:在各组图形中，第②个三角形是怎样由第①个三角形改变位置得到的？按照同样的方法，在图12-2（1）、（2）、（3）中分别画出第③、第④个三角形。2、用不同的方法沿着网络线把4×4的正方形分割成两个全等的图形。做一做 数学实验室找出下图中的全等图形 说一说你有哪些收获？你有哪些体会？ 把自己称为一个“图形艺术家”他专门从事于木板画。在1956年举办的艺次画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。艺术家M.C.埃舍尔请欣赏 作业习题1.1P8页1、2、3 再见2016年6月7日 你能在方格纸上利用全等图形的有关知识设计一幅精美的图案吗?思考题 再见