八年级下语文课件词五首 渔家傲 秋思 (6)_鲁教版

八年级下语文课件词五首 渔家傲 秋思 (6)_鲁教版

一、你心中的范仲淹是什么形象？先天下之忧而忧后天下之乐而乐文臣 原来他还是武将，征战沙场啊！西夏人惮服称“腹中有数万兵甲” 二、作者和创作背景（一）、范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名政治家、文学家、军事家、教育家。（二）、创作背景：北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。宋康定元年(1040年)至庆历三年(1043年)间，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他"腹中有数万甲兵"。这首诗就作于此时。 三、诵读诗词，感知情感渔家傲秋思范仲淹塞下/秋来/风景异。衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起。千嶂里。长烟落日/孤城闭。浊酒一杯/家万里。燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地。人/不寐。将军白发/征夫泪。 四、赏析诗词1、题解：渔家傲，词牌名；秋思，题目（天净沙，词牌名；秋思，题目）2、回顾词的相关知识：词是唐代兴起的一种文学样式，宋代进入全盛时期。又称曲子词、长短句、诗余，可入乐歌唱。每首词都有一个调名，称词牌，每个词牌有限定的句数，字数，句式，声律。根据词的篇幅，词可分为：小令（58个字）中调（58-90）长调（90字以上）根据词的段落，词可分为：单调（一段）双调（两段）三叠或四叠（三段，四段）（双调的第一自然段称上片或上阙，多用于写景；第二自然段称下片或下阙，多用于抒情） （3）词句赏析：上阙（重于写景）①“塞下秋来风景异”首先点明地域是边塞，季节是秋天。词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同 ②“衡阳雁去无留意”分别描写塞下秋景之“异”：“衡阳雁去无留意”，在秋天，边塞的大雁过早地向衡阳飞去，而且毫无稍事逗留之意。（《九章哀郢》战国屈原“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”）这实际上是写塞下天气极寒冷，与他的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 “四面边声连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，（《使至塞上》王维“大漠孤烟直，长河落日圆”）便紧紧地关闭了城门，这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 小结词人是在与中原地带自己家乡风景的对比中观察身边景物的特点的，所以很自然地发现了塞下风景的“异”处。词上阙重在写景，描写了塞下秋景。 （4）赏析词下阕:重于抒情①“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。（勒石燕然，用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。）范仲淹立志要打退进犯的外敌，确保西北边境的安定，这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。