部编本八年级语文上册《中国石拱桥》ppt(共22张PPT)

部编本八年级语文上册《中国石拱桥》ppt(共22张PPT)

——茅以昇中国石拱桥 导入新课我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。今天我们就来学习介绍石拱桥的文章。 〖教学目标〗1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。3.学习列数字、引资料等说明方法，了解其作用。4.品味本文说明语言的准确性。5.了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。 作者简介茅以昇(1896——1989)，是我国著名的桥梁专家、教育家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。茅以昇早年留学美国，其博士论文《框架结构的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长，为这个历史性的建筑贡献了自己的技术经验和智慧。他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。 三、预习设计1.文体知识填空⑴说明文是一种以为主要表达方式，客观的,的一种文体。可分为说明文和说明文。⑵说明文常见的说明顺序有三种、、。⑶说明文常见的说明方法有、、、、、、等。2.给加点字注音弧()形拱()桥洨()河陡()坡和谐()饮涧()桥墩()郦()道元张鷟()匀称（)惟妙惟肖()说明说明事物阐明事理事物事理时间顺序空间顺序逻辑顺序下定义分类别举例子列数字作比较打比方弧(hú)形拱(gǒng)桥洨(xiáo)河陡(dǒu)坡和谐(xié)饮涧(jiàn)桥墩(dūn)郦(lì)道元张鷟(zhuó)匀称（chèn)惟妙惟肖(xiào) 3.解释下列词语⑴巧妙绝伦:⑵就地取材：⑶推崇:⑷惟妙惟肖：4.课文主要写什么？形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。就在原地选用需要的材料。十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。赵州桥卢沟桥 整体感知快速阅读课文，回答下列问题。1.石拱桥有什么特征？2.中国石拱桥又有什么特征？3.作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？【交流点拨】桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。【交流点拨】历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美，有许多是惊人的杰作。【交流点拨】以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。这是运用举例子的说明方法，用具体的例子使中国石拱桥的特点具体化，形象化，增强说服力。 4、赵州桥、卢沟桥各是怎样体现中国石拱桥的特点的?明确:⑴赵州桥:①全桥只有一个大拱②大拱两肩上各有两个小拱③大拱由28道拱圈拼成④全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观⑵卢沟桥:①联拱石桥②坚固③形式美观⑶赵州桥:“全桥只有一个大拱”体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点;“大拱的两肩上各有两个小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”体现出中国石拱桥的结构坚固的特点;“大拱的两肩上各有两个小拱”和“全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。卢沟桥:“联拱石桥”体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点;“坚固，发水时极少出事”现出中国石拱桥的桥的结构坚固的特点;“狮子形态各异，卢沟晓月”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。因为赵州桥是单拱石桥，而卢沟桥是联拱石桥，选择事物时，即要抓住事物的共同特点，又要抓住事物本身的特点，这样才能把事物说明全面。 石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥5.文章主要运用了什么说明顺序？一般特殊本文按照总分总的结构方式和从一般到特殊的逻辑说明顺序，抓住中国石拱桥的形式优美、结构坚固、历史悠久三个特征进行说明，有条不紊。 五、课堂检测1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.洨(jiāo)河桥墩(dūn)匀称(chèn)B.双曲(qǔ)拱桥河堤(dī)记载(zài)C.陡(dǒu)坡悠(yōu)久石砌(qì)D.胜(shèng)景倾(qīn)听雕(diāo)刻2.没有错别字的一组是()A.雄姿杰出巧妙绝仑B.倾听古朴惟妙惟肖C.优跃推崇交头接耳D.横跨残殒就地取材xiáoqūzǎiqīngC✔伦✔越损B 3.选出对加点字的解释正确的一项()①胜景()A.胜利B.比另一个优越C.优美的②绚丽()A.灿烂B.色彩华丽C.美丽③杰作()A.著名B.特异的，越过一般的C.大4.根据课文填空。①《中国石拱桥》是一篇______说明文，文章通过对_______和_______两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的________________。②介绍我国石拱桥时，是按照由______到______，先______后______的顺序;介绍桥梁结构的顺序是从______到_______;介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以_____为顺序。CBB事物卢沟桥赵州桥特点及光辉成就一般特殊概括具体整体局部时间 深层探究第二课时㈠复习探究1.卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？【交流点拨】异同点赵州桥卢沟桥同历史悠久1300多年800多年结构坚固保持雄姿极少出事形式优美初月出云，长虹饮涧独一无二，美丽的景观异建造奇特拱肩加拱联拱石桥历史意义世界著名，使用到现在的最古的石桥反帝斗争的纪念意义 2.中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？【交流点拨】赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。(这种说明事物的方法称为举例子。)【交流点拨】赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 ㈡赏析探究Ⅰ作者把中国石拱桥介绍得清楚明白，是因为用到了一些说明方法，接下来分小组找一找本文用了哪些说明方法，并说说其作用。1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。4.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。5.每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。【点拨】运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点。【点拨】运用列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥“非常雄伟”的特点。【点拨】运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥“结构坚固”的特点。【点拨】运用引资料、打比方的说明方法,充分地说明赵州桥“形式优美”这一特点。【点拨】运用摹状貌的说明方法，将卢沟桥上的石刻狮子描绘的非常形象逼真，极具动态感，也充分展现了我国古代劳动人民杰出的智慧和高超的技艺。 Ⅱ语言品析品味课文语言:下列各句中加粗的字能否去掉?为什么?1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3.我国的石拱桥几乎到处都有。4.这座桥修建于公元605年左右。5.(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。【交流点拨】为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。这样表达，程度较轻，体现了说明文语言的精确、严密。【交流点拨】“大约”“可能”都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。【交流点拨】“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除存在没有石拱桥的地方。【交流点拨】“左右”是估计的时间，并不确定。【交流点拨】“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况。 石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28道拱圈结构匀称、和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮历史意义取得成就的原因首先其次再其次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因文章结构 本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征;理清说明顺序，探究作者说明的技巧;揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。既接受科学知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。课堂小结 三、拓展训练师：很好。下面我们就按照上述方法来操练这种技能。（出示笔）笔，大家都不陌生吧！你们见过哪些种类的笔？生：铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、彩笔、蜡笔、铁笔等等……师：谁能说说笔的共同点？生：尽管笔的结构千差万别，不管什么笔，但有一点是相同的，它们的作用不外两个：一是用来写字；二是用来作图画画。它是写字画图的用具。师：如果我们要写一篇文章来介绍笔的用途，按照上述分析，少不了选例子来说明，如果选例子应该选哪些例子？生：钢笔。生：毛笔。师：为什么？生：钢笔在硬笔中使用最广泛，最具代表性。毛笔不但是软笔中的一绝，而且和古老的书法艺术有着天然的联系，说笔自然少不了毛笔。生：只有吸了墨水，才能写出字来。生：能写小而好看、笔画整齐的字。生：墨水吞进肚，什么时候用，什么时候吐，早晚随身带，最易作记录。生：胸中墨万点，下笔成千言。生：吃人墨水吐出字，钢的笔尖胶的肚。师：大家说得很形象，很生动，本节课就练习到这里。课外请大家采用同样的方法写写“毛笔”，然后再写一篇作文，题目就叫“说说中国的笔”吧。好，现在做课堂检测。 四、课堂检测阅读下面语段，回答问题㈠赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 1.本段文字的说明对象是________。2.本段文字的说明对象的特征是哪几项()A.历史悠久B.结构坚固C.形式优美D.交通方便E.建造者是李春3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答:________________________________________________。4.请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。(甲):________________________________________________。(乙):________________________________________________。5.这段文字的说明顺序是()A.由概括到具体B.由整体到局部C.由特殊到一般D.由先到后6.这段文字在全篇课文中的作用是什么?答:________________________________________________。赵州桥BC结构坚固(一)(二)(三)，形式优美(四)“制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特“初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美B以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征 ㈡①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和________的特征。2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是______________________________________。4．这段文字运用了什么说明顺序？5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。7．卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。历史悠久结构坚固形式优美列数字雄伟作比较坚固⑨说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。逻辑顺序，即从整体到局部第一层（①）交代修建时间；第二层（②③④⑤）介绍桥长、宽及其特点；第三层（⑥）与以前作对比，说明它的坚固；第四层（⑦⑧⑨）介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数；“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。