（新人教版）八年级语文下册第五单元19登勃朗峰习题课件

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第五单元19登勃朗峰 课文助读马克·吐温(1835—1910)，美国作家、演说家，代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。走近作者 本文选自《远处的青山》，本书收录了查尔斯·狄更斯、奥斯卡·王尔德、约翰·高尔斯华绥、华盛顿·欧文等名人名家旅行中的所见所感，其中既有雄伟的名胜掠影，又有幽静的乡村风景，更不乏引人入胜的都市风情。在描述各异景色的同时，引领着我们走进一个又一个悠久深邃的文化风俗中。写作背景 本文作者记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，变法多端，妙趣横生。写上山，用散文笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。阅读时，能感受到作者的幽默。主要内容 基础过关1.日积月累。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 3.下列词语书写正确的一项是（）A.妩媚瞬息万变络绎不觉B.蔓延名负其实纷至沓来C.敏捷美不胜收面不改色D.浮躁绚丽多采皑皑白雪C 6.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。B.有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。C.洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。D.刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。A 7.阅读下列句子，回答括号里的问题。（1）天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。(为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”)因为作者认为乘车骑骡的人不能在树林里避暑纳凉，稍作歇息。 （2）我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。(山为什么会随我们拾级而上而“愈升愈高”？你有过类似的经验吗？)因为山本身就很高，我们只能看见山的一部分，所以越往上走，越感觉高。我有过类似的经验，在爬华山的时候也是感觉山“愈升愈高”。 类文阅读①夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。②夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。③到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?” ④屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!”⑤他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。⑥现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励地朝顶峰走去。 ⑦在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 1.这次探险活动面临了哪些困难，请你结合文中的语句列举几条。2.理解下列句子中加点词的表达效果。屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!”①天色昏暗，看不清道路。②缺氧，使得攀登越发困难。提示：围绕“意志坚定”来回答即可。•••••••• 3.结合文章内容，说一说你从文中三人身上学到了哪些品质？坚持不懈，坚韧不拔，永不放弃的精神。 课外导航推荐阅读：《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温内容概述：小说的故事发生在19世纪上半叶的美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。推荐理由：小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 中考链接积累与运用1.（巴蜀中学中考模拟）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A．⑤⑥④①③②B．⑤①③⑥④②C．①③②⑤④⑥D．③②⑤①④⑥A 现代文阅读（2018上海）酸橙①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得马上洗，用舌头舔一遍，把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说：“这个橙好吃，下次来你带两棵橙苗来。”②第二年，我家后院的空地上种上了橙苗。 ③又三年。橙子树高过了瓦屋，开了花。树冠伞形，圆圆的，撑开的伞一样。橙子花白白的，五片花瓣，中间黄色的花芯。满树的花，绿叶白花披在树上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花。花开时节，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，树下白白的一片。雨季结束，花也谢完了。花凋谢了，青色的黄豆大的橙子，结了出来。④橙子的皮还没发黄，青蓝青蓝，但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切开，掰开肉瓤，黄白色，汁液饱胀。我塞进嘴巴，又马上吐出来，眯起眼睛，浑身哆嗦。母亲笑了起来，问：“是不是很酸啊。”我说：“牙齿都酸痛了，没见过比它更酸的东西，比醋还酸。”母亲说：“没熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黄熟透了，酸就变成甜了。” ⑤皮黄了，和油菜花一样黄得澄明纯粹，可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心，说：“还是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。”过了冬至，剥橙子吃，还是酸。⑥金华的亲戚又来了，我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上，再也无人问津。⑦橙子熟了，唯一吃它的，是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂，掉下来。没有啄食的橙子，不落地，还吊在枝桠上，第二年又返青。 ⑧过了几年，橘子树蓬蓬勃勃，树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花，我大哥不免叹气，说：“这棵橘子树，像一个漂亮的女人却生怪胎。”我书读不好，母亲以橙子树作例子，教育我：“你看看这棵橙子树，好看，结的橙子却难吃，是没用的。做人也一样，肚子里要有货。”⑨有一次，我表哥来，他是镇里有名的厨师，看着树上黄澄澄的橙子说：“酸橙？这可是个好东西！烧鱼，用半个橙子，放点盐煮，比什么都鲜，什么佐料也不用放。做酸汤也好，不用醋不用酸菜，是做酸汤最好的料了。”我母亲说：“哪有用酸橙子烧菜的。”表哥掌勺，烧了鱼，烧了酸汤。我母亲吃了，说：“确是好味道，一个酸橙，烧出两个好菜。” ⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼，烧酸汤，家里做喜事，提一个篮子来，向我母亲要十几个酸橙。提篮里，还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收，说：“以前觉得没用，现在可以提鲜，算是没白白种了它。”⑪后来，我父亲患了一种病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人来，见我父亲不停打嗝，说：“你这个病是不是好几年了。”父亲说：“是啊，大小医院看了十几家，没结果。”客人是个医生，他说：“有一样东西，可以断病根，只是很难找。”父亲说：“打嗝太难受了，难找也要找。”客人说：“用酸橙泡水喝，喝三个月，便好了。”我父亲把他拉到后院，客人满脸惊喜：“这就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鲜果。”⑫有一年，村里来了一个收木料的人，对我父亲说：“这棵树要不要卖呢？我出好价钱。”父亲说：“收它干啥？”收木料的人说：“酸橙木打木床，比任何木头都好，蚊子不入屋。”我父亲说：“钱再多，也会用完，树却年年开花，是钱换不来的。” 2.第③段画线句运用了的修辞方法，其表达效果是。比喻形象生动地写出了树冠圆圆的形态，表达了“我”对橙子树的喜爱 3.下列对⑨—⑫段内容的理解，正确的一项是（）A．表哥知道“我”家有酸橙，专程来烧酸鱼汤。B．母亲现在觉得酸橙有用，舍不得和邻居交换。C．从医生的话可以看出，酸橙并不是多见之物。D．父亲为给自己做床，不愿意高价卖掉酸橙树。C 4.种上橙苗后，“我们全家”对橙的情感变化过程是从期待到再到。5.文章写的是酸橙，却从吃甜橙写起，目的是什么？绝望惊喜①写出了橙子的甜，与后文酸橙的酸形成强烈的反差；②引出下文种橙苗的内容，交代了酸橙的由来。 6.文章借酸橙表达了深刻的思想，请写出两点。要点：①有些看似“无用”的东西，却有特别珍贵的价值。②发现一个事物的价值要经历一定的过程。③要善于从多角度去认识一个事物的价值。④凡物皆有价值，不要轻易否定。 片段练习你有一个人出去旅行过吗？或者你有什么冒险的经历吗？将你的经历写下来。