八年级下数学课件《统计的初步认识》课件3_冀教版

八年级下数学课件《统计的初步认识》课件3_冀教版

18.1统计的初步认识 B.体育A.新闻C.动画D.娱乐E.戏曲你最喜爱什么电视节目呢? 问题：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？ 调查问卷年月日1、设计调查问卷在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（）。（单选）A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲填完后，请将问卷交数学课代表。如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？问卷中应该增加性别项。 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。2、收集数据利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。 全班同学最喜爱节目的人数统计表节目类型划记人数百分比A新闻%B体育%C动画%D娱乐%E戏曲%合计%3、整理数据为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。 4、数据的描述条形图人数类别50403020100新闻体育动画娱乐戏曲条形图的特点：条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 圆心角的度数=百分比×360°我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。 结合上面的例子讲解，试着解决书中对班级学生对体育课的喜欢程度做一个统计。和同学进行交流，并总结自己的想法 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？(3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？课堂练习：50×30%=15人50×72/360=10人 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。例如：2010年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查。5、全面调查 体会.分享你能说说这节课的心得和体会、让大家与你共分享吗？ 1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；2、知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角；3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。统计的过程与方法 1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。2、举出一些生活中运用全面调查的例子。课外作业