八年级上生物课件八年级上册生物课件《先天性行为和学习行为》 人教新课标 (1)

八年级上生物课件八年级上册生物课件《先天性行为和学习行为》 人教新课标 (1)

先天性行为和学习性行为 温故知新：一、动物行为的概念动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动二、运动系统的组成骨骼肌肉（骨骼肌）骨骨连结（如关节）肌腹肌腱关节囊关节面关节腔关节头关节窝关节软骨三、骨、关节和肌肉的关系 3、动物的主要行为（1）取食行为（2）防御行为（3）繁殖行为（4）迁徙行为下一页 取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。返回 。返回 防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。返回 繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。返回 故事引入：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿吗？4.这三种行为一样吗？有哪些种行为是一样的？5.前一种和后两种为什么不一样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法吗？B 一、先天性行为概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾,蜘蛛结网 二、学习行为概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。如果你想让小动物，如猫、狗去规定的地方大小便，费劲吗?那么怎样使你的猫、狗去规定的地方大小便呢？举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为靠本能 在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。学习行为 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为 1，上面三种动物分别属于哪类动物？2，把它们按低等到高等排序？环节动物,鸟类,哺乳动物.环节动物,鸟类,哺乳动物. 3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能力越差,动物越高等学习能力越强.对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响 分析下列图片资料美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶想一想：上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 对比以上两图片可知：先天性行为有着很大的局限性。虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本能，但这对于红雀来说是一种浪费，因为它喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。 讨论：你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？ 考考你！先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后4、手碰到热壶，立即缩回。5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来6、飞蛾扑火，“为光明而死”。总跟猫“妈妈”。7、下列各项中属于先天性行为的是（）A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫等待食物。B 要研究一种动物的行为可以用什么方法？1、观察法2、实验法自然过渡 1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。3、制订并实施计划:（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。（4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究 谈谈你的收获通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是“学习﹑学习再学习” 课堂练习：1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A.猴子表演骑车B.小黑猩猩模仿取食白蚁C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫D.蚯蚓走“T”字形迷宫2.下列现象中，属于先天性行为的是（）A.看见人举棒，狗就逃跑B.鹦鹉跟客人说“你好”C.动物园的小猴推车D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食3.关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所决定的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的4.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩5.下列不属于先天性行为的是（）A.鸟筑巢B.母鸡孵卵C.公鸡报晓D.大山雀偷饮牛奶CDDDD 6.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁做巢C.老马识途D.鸟类迁徙7.下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A.动物的行为都是动物的本能B.先天性行为是动物生来就有的C.鹦鹉学舌是学习行为D.马戏团的小狗表演计算是学习行为8.失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微不至。这说明（）A.动物界的所有动物都能和平相处B.猫于鸡的血液关系很近C.母鸡的识别能力很差D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为CAD 课后记本节课内容简单，大多数学生都能判断出哪些行为是学习行为，哪些行为是先天性行为，对于那些模棱两可的行为，少数学生会判断错，另外，大多数学生不能从获得途径和目的来判断该行为是什么行为，应加以强调行为的分类标准。