八年级下语文课件词五首 江城子 密州出猎 (18)_鲁教版

八年级下语文课件词五首 江城子 密州出猎 (18)_鲁教版

江城子密州出猎苏轼 1、反复吟咏，感悟苏轼豪放的词风2、通过探讨研究，理解词的内容及情感3、领会词中慷慨激昂的爱国热情,培养积极乐观的精神4、当堂背诵课文学词我之见学习目标： 苏轼简介苏轼（1037-1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋杰出的文学家、书法家、画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼博学多才，为“唐宋八大家”之一；与诗人黄庭坚并称“苏黄”；在词学上，与辛弃疾并称“苏辛”，为北宋豪放词派的创始人。 《江城子·密州出猎》是一首典型的豪放词。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。北宋虽然签订了屈辱的和约,但军事上的威胁还是很严重。爱国心切、一贯主张抗敌的苏轼年届“不惑而雄心勃勃”。即使贬官外任也时刻准备要驰骋疆场为国效力。他在这年十月中，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。创作背景 静静地听第一遍：整体感受(点击)第二遍：理解形象（点击）第三遍：边听边读（点击） 大声地读第一遍：读准字音发fā擎qíng貂diāo裘qiú骑jì为wèi第二遍：调整语速第三遍：把握语气 流畅地译我年纪已经不轻，但还想显示出少年人的豪情。左手牵着黄狗，右臂驾着苍鹰。随从武士头戴锦帽，身披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。替我告知全城的人，随我出城打猎，看我如同当年孙权那样亲手射杀猛虎。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。两鬓虽然添了白发，对我又有何妨！什么时候朝廷才能派遣使臣冯唐，手持符节来到云中？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中雕花的良弓拉得像满月一样，瞄准西北方，射杀犯界的天狼． 细细地品1、上阕描绘的是怎样的内容？哪个字写出了他当时的心情？2、上阕描绘出猎的盛大场面，目的是什么？3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？4、“亲射虎”、“谴冯唐”、“射天狼”的典故表达了词人怎样的情怀？ 1、上阕描绘的是怎样的内容？哪个字写出了他当时的心情？描绘出猎时的盛大场面。狂狂在装备齐全，随从众多狂在百姓倾城，观看狩猎狂在自比孙郎，乘马射虎｛ 2、上阕描绘出猎的盛大场面，目的是什么？上阕写出猎的盛况，表现了苏轼英武的身姿。将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作铺垫。 4、“亲射虎”、“谴冯唐”、“射天狼”的典故表达了词人怎样的情怀？运用典故，意在希望得到朝廷重用，给他机会建功立业。3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张豪壮—— 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并表达了期盼得到朝廷重用的愿望。概括地说 比一比看谁背得快，相信你一定能行！快快的背 苏轼开创豪放派，南宋辛弃疾将其发展，并推向高峰。豪放派的词内容多抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔。大。豪放词风 浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。感受苏轼 1.背会并默写这首词。作业:2.将词扩写成300字抒情散文，突出环境描写和心理描写。