浙教版八年级上册数学同步课件-第3章-3不等式的基本性质

浙教版八年级上册数学同步课件-第3章-3不等式的基本性质

第3章一元一次不等式3.4不等式的基本性质 同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体重范围吗?请说说你的理由!看,这头大象好大呀,体重肯定不少于3吨!若设大象的体重为x吨,请用不等式的知识分别表示上面两位同学所谈话的内容:x≥3①x<5②情境引入新课引入 问题：一个长方形足球场的宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于7630m2，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛(注：用于国际比赛的足球场的长在100至110m之间，宽在64至75m之间).新课讲解一元一次不等式组的概念及解集1 如果设足球场的长为xm，那么它的周长就是2(x+70)m，面积为70xm2.根据已知条件，我们知道x的取值范围要使2(x+70)>350和70x<7630这两个不等式同时成立.新课讲解 为此，我们用大括号把上述两个不等式联立起来，得2(x+70)>350和70x<7630像这样，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组.新课讲解 练一练判断下列是否为一元一次不等式组：××√√新课讲解 思考：怎样确定上面的不等式组中x的取值范围呢？类比方程组的求解，不等式组中的各个不等式解集的公共部分，就是不等式组中的未知数的取值范围.归纳：我们把几个一元一次不等式解集的公共部分，叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.求不等式组的解集的过程，叫作解不等式组.新课讲解 问题1：通常我们运用数轴表示不等式的解集，那么我们能用它直接表示不等式组的解集吗？试一试：用数轴表示出不等式组的解集.所以这个不等式组的解集为-3-3②x≤3①0-33公共部分①②合作探究新课讲解一元一次不等式组的解法2 问题2：解由两个一元一次不等式组成的不等式组，在取各不等式的解的公共部分时，有几种不同情况?abababab同大取大同小取小大小小大中间找大大小小无处找x>bx3+2b因为不等式组的解集为:-14.3.解不等式组：解:解不等式①，得x>2.①②把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：204由图可知，不等式①、②的解集的公共部分就是x>4，所以这个不等式组的解集是x>4.随堂即练 4.x取哪些整数值时，不等式2-x≥0与都成立？解：不等式组解不等式①，得x≤2，解不等式②，得x＞－3.故此不等式组的解集为－3＜x≤2，x可取的整数值为－2，－1，0，1，2.①②随堂即练 5.把一篮苹果分给几个学生，若每人分4个，则剩余3个；若每人分6个，则最后一个学生最多分2个，求学生人数和苹果分别是多少？解：设学生有x个,则苹果有(4x+3)个,根据题意,得(4x+3)-6(x-1)>0，(4x+3)-6(x-1)≤2.解不等式组，得3.5100,①4(x-5)<68.②解不等式②，得x＜22.解不等式①，得x>20.因此，原不等式组的解集为20＜x＜22.随堂即练 一元一次不等式组一元一次不等式组的概念↓利用公共部分确定不等式组的解集在数轴上分别表示各个不等式的解集解每个不等式↓一元一次不等式组的解集在数轴上的表示一元一次不等式组的解集解一元一次不等式组→↓课堂总结