苏科版数学八年级上册《物体位置的确定》练习

苏科版数学八年级上册《物体位置的确定》练习

物体位置的确定学习目标：1.会描述事物运动的路径；2.会用变化的数量描绘事物位置的变化.教学重难点：会用变化的数量描绘事物位置的变化.教学过程：创设情境：1．下表是台风“艾利”中心在不同时间所处的位置.时间东经/°北纬/°时间东经/°北纬/°时间东经/°北纬/°8.2202：00130.719.68.2402：00124.524.68.2602：00117.924.314：00128.920.914：00123.525.314：00116.623.88.2302：00127.122.28.2502：00122.125.58.2702：00114.423.414：00125.523.514：00120.425.514：00试根据表格中提供的数据，在书上的地图上描出“艾利”中心位置的移动路径及在何时登陆福建的.二．新课讲解：比较刚才的实例，你发现怎样才能准确确定“艾利”中心的位置？说明：用经纬度可以准确表示事物变化的位置。还有其它方法能确定事物变化的位置吗？例题教学：例1．把班级的座位按行、列排列.请指出第3列第4行是谁所在的位置；XXX在第几列第几行？……例2．如图，围棋棋盘由纵、横各19条平行线相交成361个交叉点组成。对局时，双方在棋盘的交叉点上轮流下子，每次下一子，下定后不准再移动位置。为了说明棋盘上各交叉点的位置，可以把横线上自上而下用汉字依次编为一到十九路，纵线从左到右用阿拉伯数字依次编为1—19路，按先竖后横的次序记录棋子的位置，例如，图中点A记为：5，十路；点B记为：10，十一路.分别说出棋盘上点C、D、E、F的位置；（2）在图中画出下列各点的位置，标上相应字母：点M：7，六路；点N：13，十六路.(3)表示“19，一路”的点在哪儿？课堂作业：1．某班级的座位排列如图： （1）张芳坐在第行，第列；（2）已知下列同学的位置，请你在图中相应的地方写上他们的名字.李明：第3行，第3列；王东：第6行，第6列。2．如图，若用（3，3）表示点A的位置，用（6，2）表示点B的位置.（1）点C、D、E的位置可以怎么表示？（2）请在图中标出从（2，3）（4，6）（5，9）的路线图；（3）连接AE、CE，作出点C关于直线AE的对称点F，则点F的位置可表示为（，）。3.小明家位于某住宅楼A座12层，记为A12；按照这种记法，小丽家住在B座16层，可记为4.小杰从外地一个景点回宾馆时，在一个岔路口迷路了，问了3个人，得到下列3种回答：（1）沿东南方向的路一直往前走；（2）离这儿还有3km（3）沿东南方向的路一直向前走3km，其中，第种回答能确定宾馆的位置。5.在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要个数据，一个用来确定，一个用来确定，在多层的电影院内，确定一个位置一般需要个数据，分别用来确定__________.6.依据下列表述，能确定位置的是（）A.北偏东300B.某电影院3排C.东经920，北纬450D.距学校500米的某建筑7.如图，如果一只蚂蚁在一块长方形的玻璃经过一段时间从A处爬到了B处，你认为这只蚂蚁爬行的路径确定吗？如果另一只蚂蚁以0.5cm/s的速度从A处开始爬行，50s后距B处还有25cm，你能在图中确定此刻这只蚂蚁的位置吗？课后作业：班级：姓名：_____________1.根据下列条件，能确定位置的是______(填序号即可)座号是3排6号；（2）某城市在东京1180北纬390；（3）家住发展街20号；（4）A地距B地30km；（5）沉船C在海岸观测点A的北偏东400，海岸观测点B的西北方向.2.请举出生活中你感受到位置变化的一例____________________3.在以下五个数据中：（1）4楼8号；（2）北偏东450（3）育才路32号；（4）东经1180 ，北纬400（5）西南方向。上述数据不能确定物体位置的是________(只填序号)4.在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数是___________5.若（2，4）表示集体照片里第2排第4个位置，则（4，2）表示照片中第___排第____个位置。6.某小区物业公司将1号楼2单元3号记作（1，2，3），则（3，2，1）表示的是_______7.在海战中，欲确定每艘战舰的位置，需要知道每艘战舰对我方战舰的（）A.距离B.方位角C.方位角和距离D.以上都不对8.方格中有25个汉字，如果D1表示“天”，请沿着以下路径去寻找对应的汉字组成一句话.（1）A1C2B4D3E1(2)E3B1B3A5C4(3)D5D1A2C3E2ABCDE1我力习天的2会上是学好3帅就更棒努4优最行了可5能爱秀明哥9.如图：（1）已知C用（4，四）表示，请用同样的方法表示其余各点.A(,)B(,)D(,)E(,)F(,)（2）若G（10,八）H（7，二），请在网格中表示出来10.如图，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示．若用（3，1）→（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示从点A到点B的一种走法，并规定从点A到点B只能向上或向右走，用上述表示法再写出两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等．11.如图，一个机器人从O点出发，向正东方向走3m到达A1点，再向正北方走6m到达A2点，再向正西方走9m到达A3点，再向正南方走12m到达A4点，再向正东方走15m到达A5点，按如此规律走下去，当机器人走到A6点时，离O点的距离是m.12.将正方形ABCD的各边按如图所示延长，从射线AB开始，分别在各射线上标记点A1、A2、A3、…，按此规律，点A2012在射线 AB上． 第11题第13题第12题13.如图，连接在一起的两个正方形的边长都为1cm，一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动．①第一次到达G点时移动了7cm；②当微型机器人移动了2013cm时，它停在点E．14．一质点P从距原点1个单位的M点处向原点方向跳动，第一次跳动到OM的中点M1处，第二次从M1跳到OM1的中点M2处，第三次从点M2跳到OM2的中点M3处，如此不断跳动下去，则第n次跳动后，该质点到原点O的距离为（）A．B．C．D．