八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立习题课件新人教版

八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立习题课件新人教版

第二单元综合性学习　人无信不立 1．(黄冈中考)语文实践活动。“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 (1)读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。 (2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。漫画内容：_____________________________________________________________________________________________________________________________漫画寓意：________________________________________________________________________________(示例)一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。(示例)依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。 2．八(4)班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。(1)请写两则有关诚信的名言。示例：人而无信，不知其可也。——孔子精诚所至，金石为开。——王充一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》 (2)请为本次活动写开场白。老师们，同学们：你们好！古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。中国人说：“人而无信，不知其可也。”英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。”说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！“人无信不立”主题班会现在开始！ (3)请为本次活动写结束语。示例：通过这次班会，我们认识到诚信对于人生的重要性，懂得了要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。希望我们从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。 3．综合性学习。八年级(1)班的同学们正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。《南阳晚报》讯：2017年5月4日，南阳理工学院女大学生秦嘉欣骑车时不小心刮蹭到了一辆私家车，虽然车主不在，她还是留下了“诚信字条”，表示道歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动，不仅没有让这学生赔偿损失，还安慰她不要放在心上。示例：女大学生刮蹭车后主动留字条，车主感动不要赔偿损失。 (2)【材料探究】针对(1)小题的新闻材料，任选角度写出探究结果。示例：诚信和理解能化解生活中的矛盾。(3)【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 4．阅读下列材料，然后答题。本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。 (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。(2)请你就排在第二位的“信”字谈谈自己的看法。示例：“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。