八年级上语文课件《登飞来峰》 (16)_苏教版(2016)

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八年级上语文课件《登飞来峰》 (16)_苏教版(2016)

登飞来峰王安石 教学目标知识与能力1.了解王安石其人。2.背诵《登飞来峰》。过程与方法通过反复诵读,品味赏析诗歌。情感态度与价值观感悟诗人不怕困难敢于斗争的精神。 《登飞来峰》是王安石30岁时所作。他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可看作是实行新法的前奏。写作背景 走近作者 简介作者:王安石,字介甫,号半山,北宋人。杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。。王安石年轻时便立下了“矫世变俗”之志,他于二十二岁中进士,任支度判官时,向宋仁宗上万言书,请求改革政治,加强边防,提出了“收天下之财以供天下之费”的理财原则,但并未引起朝廷的重视。1067年神宗即位,1070年任宰相,即开始实施变法,史称“王安石变法”。革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”。 飞来峰又叫灵鹫峰,位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”,“武林第一峰”等多种称呼,为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇,无树不古,无洞不幽,秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石,如蛟龙,如奔象,如卧虎,如惊猿。山上老树古藤,盘根错节;岩骨暴露,锋棱如峭。飞来峰资料 登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。听读课文,用“/”划出诗句的节奏。登飞来峰王安石飞来∕山上/千寻塔, 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼, 自缘/身在/最高层。 飞来峰顶耸立着千寻的高塔,登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。不怕浮云遮住远望的双眼,只因为站在塔的最高层。译一译 研读赏析 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。写塔极高用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓,在塔上就可以看到红日初升的景象。作者此时心情:欢愉 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。议论抒情表面写不怕浮云遮住了远望的视线,是因为自己站在塔的最高层。实际包含只有站得高,才能看得远的人生哲理。从而使我们认识到:人不能只顾眼前利益,应该放眼大局,从长远考虑。浮云:用典,比喻奸邪小人,象征各种各样的困难。表现了作者知难而进的决心。 诗歌告诉我们的哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远。 说说这首诗在结构上有什么特点?①②句写飞来山塔的形象(描写景物——充满生机)③④句写登飞来山塔的感想(抒发情怀——踌躇满志)合作探究 登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。借景抒情借情喻理(铺垫)(目的)}}}只有站得高才能看得远(远大理想和抱负) 领悟主旨本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念,和不怕困难、勇往直前的精神。 布置作业:背诵本诗
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