最新人教版初中地理八年级上册《3第1节 自然资源的基本特征》精品课件 (8)

最新人教版初中地理八年级上册《3第1节 自然资源的基本特征》精品课件 (8)

第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征 放牧耕地土地 木材纸张森林 矿产发电冶炼 水发电灌溉 A、它们是存在于自然界，还是人为创造的？B、它们对人类来说有没有利用价值？自然资源:是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水等等）。1、什么是自然资源？ 让聪明的脑瓜转起来水()春小麦()汽车()煤炭()实践操练是否否是你能从衣、食、住、行和学习等方面，举例说明哪些物品与自然资源有关吗？水和煤炭在使用结果上有什么不同？ 资源分类可再生资源：可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。如：土地、阳光、森林、水和水能等。非可再生资源：相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。如：煤矿、石油、铁矿等。２、类别： 3特征：可再生资源：可重复使用（如土地资源）可循环再现（如水资源）可生长、繁殖（如生物资源非可再生资源：形成的周期过于漫长 小试身手土地铁矿水和水能森林气候可再生资源非可再生资源 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？用事实说话吧！ 取之不尽用之不竭？1998年7月7日黄河济南段断流黄河流域人口增加，工农业用水量大，造成黄河断流 取之不尽用之不竭？蚌埠城市水荒由于不注意保护水资源，淮河水污染，有水不能用，出现了水荒 土地荒漠化取之不尽用之不竭？植被破坏、水土流失、土壤肥力下降，造成土地荒漠化 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。对于非可再生资源应该怎么办？珍惜和节约使用 对下列自然资源进行分类，并说明原因：属于可再生资源的是：原因：属于非可再生资源的是：原因：温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼能够循环利用核能天然气花岗岩用一点少一点，不能短时间再生温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩 我国自然资源不仅总量__，而且种类___。我国已发现并探明储量的矿种就有_____种，是世界少数几个矿种比较____的国家之一。大多160多齐全问教材 类别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次33466自然总量丰富人均量占世界比值1/21/22/51/41/3人均资源不足二总量丰富，人均不足 “人均不足”的人为因素地大物博÷众多人口=人均资源占有量少 我国自然资源特征自然资源人口人均不足（总量丰富）（基数大，增长快） 我国人均资源会有什么的变化？将会继续下降 1.人口继续增长 2.资源利用中浪费和破坏严重2.资源的破坏和浪费2.资源的破坏和浪费 污染严重 经济的发展生活水平的提高3.对资源需求持续增长 保护和节约自然资源，我们能做什么？全民节约共同行动垃圾分类回收不购买一次性消费品：纸杯、纸饭盒、一次性筷子、塑料袋拒绝贺卡 ——积极寻找替代品太阳能汽车“人类自有回天力” 新疆达坂城风力发电站 广东大亚湾核电站 潮汐能发电 从我做起，从小事做起……1.节约用水，重复利用2.节约用纸，废纸回收3.少用一次性电池，多用充电池4.垃圾分类5.人离关灯6.拒绝贺卡……同学们！请加入我们保护资源的行列吧！