粤教版思想品德八下第六单元《我们的人身权利》测试题1

粤教版思想品德八下第六单元《我们的人身权利》测试题1

第六单元　检测试题(时间:45分钟　满分:50分)测控导航表知识点题号维护人身自由和生命健康1、2、14、16维护人格尊严3、4、5、6、11、15保护个人隐私7、8、9、10、12、13一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.(2014成都)由教育部、国家体育总局、共青团中央等部门联合举行的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”体现了国家对青少年权利的保护,该权利是(　A　)A.生命健康权B.人身自由权C.受教育权D.自由选举权解析:本题考查我们分析问题的能力。审读题干可知:举行阳光体育运动是为了强身健体,旨在保护青少年的生命健康权。2.中学生陈某在网吧上网时,遭到了几名社会青年的殴打。作为陈某的朋友,你认为陈某应该(　D　)A.忍气吞声,自认倒霉B.纠集同学对这几名社会青年进行报复C.再也不去那个网吧上网了D.到附近的公安部门向公安人员求救 解析:当公民的生命健康权受到侵害时,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。忍气吞声和报复手段都是不正确的。3.大学生赵C因名字中西合璧,在换发第二代身份证时遇到麻烦,民警要他把名字全部改为原汁原味的汉字,否则不予换发。赵C不服,一纸诉状将公安局告上法庭。经审理,法院一审判决赵C胜诉,公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。从上述案件中,我们可以得到的启示有(　D　)①公民的权利需要法律的保障　②法律总是维护公民个人的权益　③任何单位和个人都要依法办事　④要善于运用法律武器维护自身的合法权益A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:案件启示我们,当合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维护自身的合法权益,体现了法律保护公民的合法权益。②错误,故选D。4.2014年4月11日新法制报报道:如今人手一部手机实在是平常不过的事,而大中小学生中,手机也几乎是和课本一样的“标配”。但最近,鹰潭市余江县第二中学却因有学生带手机进教室遭老师搜身。对此事的正确看法是(　C　)①学校侵犯了学生的人格尊严权　②公民的生命健康权受法律保护,任何人不得侵犯　③非法搜查公民身体是侵犯公民人身自由权的行为　④学校是为了维护正常的教学秩序,其行为无可厚非A.②④B.③④C.①③D.①② 解析:学校对学生搜身,这侵犯了学生的人格尊严权,没有侵犯其生命健康权,故①正确,②不符合题意;非法搜身是侵犯公民人身自由权的行为,故③正确;④说法错误。5.(2014嘉兴)下列行为属于侵犯公民肖像权的是(　C　)A.学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出C.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出D.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面解析:本题考查我们对肖像权的理解。我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。符合这一条件的是C。6.2014年6月27日济南时报讯　近日,根据网上的消息,一名女孩拒绝求爱被骂是妓女事件引起不少人的关注。据悉,因追求心仪的姑娘遭到拒绝,长清一小伙为发泄怒气,竟在网上发帖对心仪的姑娘进行了恶意中伤,称其是妓女。目前,该男子已被长清警方依法行政拘留。这告诉我们(　A　)①公民享有名誉权　②我国法律保护公民的名誉权不受侵犯　③只能通过诉讼手段来维护名誉权　④应增强维权意识,懂得依法维护自身的合法权益A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④解析:本题考查学生对知识的灵活运用能力。③观点错误,当我们的合法权益受到侵犯后,除通过诉讼手段维权外,还可以通过非诉讼手段维权;①②④符合题意,故选A。 7.(2014西安)下列做法不符合信息安全要求的是(　C　)A.在QQ上聊天时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私B.使用U盘拷贝前,应先对U盘进行杀毒处理C.收到陌生人发来的网址时,可以直接点击浏览D.遵守网络安全法规,不侵入他人计算机系统或通信网络解析:本题考查我们对尊重个人隐私权的认识。A、B两项做法都具有安全防范意识,有利于保护自己的隐私权不受非法侵害;D项做法是尊重他人隐私权的行为。C项直接点击浏览陌生人发来的网址,容易造成电脑中毒,让盗取信息的黑客有机可乘。不符合信息安全要求。8.《长沙晚报》曾发表过题为《网络时代,个人隐私也需“防火墙”》的文章。下列属于个人隐私“防火墙”的有(　A　)①增强法制观念,依法律己　②增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁　③认真选择倾诉对象　④上网时要掌握网络安全知识A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:本题考查学生对保护隐私的理解和认识。个人隐私受法律保护。我们应该增强法制观念,依法律己;增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁;要认真选择倾诉对象;上网时要掌握网络安全知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。因此,①②③④都符合题意。9.某网店将顾客的电话号码、家庭住址等信息整理成册后大量出售。对此认识正确的是(　A　)①网店侵犯了顾客的隐私权　② 网店经营者违反了公民基本道德规范　③顾客可以要求网店停止侵害,赔礼道歉　④顾客可以向法院提起行政诉讼A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:在我国,公民的隐私权受法律保护。题干材料中网店出售顾客的电话号码、家庭住址等信息侵犯了顾客的隐私权,顾客有权通过正确的方式维权。④说法错误,顾客应向人民法院提起民事诉讼。10.《半月谈》杂志就“我的心事向谁说”的话题在青少年中展开调查。经调查,大部分青少年选择有了心事向朋友说。作为朋友要注意为对方保密,随意泄露朋友的不危害社会的秘密(　A　)①侵犯了朋友的隐私权　②是不道德的行为　③会受到社会舆论的谴责　④是犯罪行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:“朋友的不危害社会的秘密”属于公民的隐私,随意泄露就是侵犯朋友的隐私权。侵犯他人的隐私权既是不道德的行为,也是违法行为,会受到道德的谴责和法律的制裁,④说法错误。二、简答题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)11.(2013益阳)逢年过节,人们总要抽空去祭拜祖先,缅怀先人。据媒体报道,在南昌街头一男子骑的自行车上挂着刚刚买来的贴满了“超女”头像和名字的冥物。该男子称现在烧“超女”给祖先,祖先一定很高兴。(1)销售带有“超女”头像和名字的冥物的商家侵犯了“超女” 的哪些权利?(2分)(2)如果你是“超女”你会怎么做?(2分)解析:本题考查人格尊严权受法律保护和依法维护人格尊严权等知识。没有征得“超女”同意,以营利为目的,销售带有“超女”头像和名字的冥物是侵犯人格尊严权的违法行为,具体地说是侵犯了肖像权和姓名权。关于合法权益遭侵害后的维权方法,从非诉讼和诉讼两个方面组织答案即可。答案:(1)侵犯了“超女”的肖像权和姓名权。(2分)(2)依法维护自己的人格尊严权;可以要求商家停止销售带有“超女”头像和名字的冥物,赔礼道歉,消除影响,赔偿损失,甚至可以向人民法院提起诉讼,运用法律武器维护自己的人格尊严权。(2分)12.(2013重庆)下边是某班QQ群中滴滴答答与几位同学的聊天记录。运用所学知识,结合材料回答下列问题。(1)上述聊天中,悠然剑客侵犯了滴滴答答的什么权利?你想对悠然剑客说些什么?(2分)(2)面对这种情景,滴滴答答该怎么办?(2分) 解析:本题考查如何维护人格尊严权和个人隐私权。隐私权是希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。此题对学生的实际生活有很强的指导性。答案:(1)悠然剑客侵犯了滴滴答答的隐私权。我要告诉悠然剑客:你公开传播他人隐私,既是违反道德的行为,又是违法行为,要受到法律的追究。我们要充分尊重他人的隐私,不窥视、不打探别人的隐私;不泄露、不传播他人的隐私。(2分)(2)滴滴答答可以要求悠然剑客停止侵权,赔礼道歉,也可以请求老师的帮助,还可以运用法律武器维护自己的合法权益。(2分)13.在一次关于隐私保护的调查中,有55.8%的人认为在互联网时代保护个人隐私越来越难了。45.8%的人认为自己“曾被朋友出卖隐私”,43.8%的人认为“曾被偷拆信件”,39.3%的人认为“日记曾被偷看”,9%的人认为“自己的个人信息曾被随意泄露”。(1)以上材料说明了什么问题?(1分)(2)根据上述材料,结合现实谈谈为什么要加强保护隐私。(3分)解析:本题以调查数据为材料,考查我们对保护公民隐私权重要性的认识。解答此题的关键是认真分析材料,通过相关数据获取答题信息。第(1)问可从隐私权的现状来回答;第(2)问即回答保护隐私权的重要性。答案:(1)材料说明了个人的隐私权受到了他人不同程度的侵犯,反映了一些人的隐私意识不强。(1分)(2)保护隐私的重要性:①每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,这样才能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严。② 当今世界,信息技术和传播媒介越发达,个人隐私被披露的可能性就越大。如材料所述,在互联网时代保护个人隐私越来越难了,人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。③在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会,必须高度重视对个人隐私的保护,以缓解人们对人格独立的担忧,保证人们自由舒畅地生活。(3分)三、分析说明题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)14.一工厂厂长发现员工盗窃厂内财物后,没有选择报警,而是将员工私自囚禁起来进行“审问”。后该厂长因非法拘禁罪被静海县人民检察院依法批准逮捕。男子赵某为静海一家机械厂厂长。2014年2月的一天晚上,赵某外出办公回来,发现办公室的门敞开一条缝。他悄悄透过门缝向里张望,发现员工小王正在撬自己存放财物的抽屉。赵某立即大喝一声,堵住门口,随即掏出手机准备报警。此时,他突然想起不久前厂里发生过几次盗窃案,莫非也跟小王有关系?于是赵某收起手机,将小王拉到一间没有窗户的房内进行审问。他拿来纸笔,要求小王写下自己所有的盗窃行为。小王对之前的盗窃案件拒不承认,并哀求赵某放自己一马。见天色已晚,赵某找来铁链将小王锁在暖气管道上,打算回家睡觉,并在临走前威胁小王如果不肯承认就休想离开这间房。两天过后,受尽精神折磨的小王承认了厂里之前发生的盗窃案都是自己所为,并写下“认罪书”。(1)看了上述案例后,同学们对此展开了讨论,以下是同学们的观点,请你进行辨析。(3分) (2)当你遭遇他人非法囚禁时,你会如何去做?(3分)解析:第(1)问,法律保护公民不受非法拘禁。任何公民非经人民检察院批准或决定或人民法院决定,并由公安机关执行,不受拘禁;第(2)问答案具有开放性,所设计的方法只要符合“机智勇敢自救”即可。答案:(1)上述两种观点都是错误的。法律赋予公民广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。公民违反法律,需要拘禁,应由公安机关严格依法执行。所以赵某无权囚禁所谓的“小偷”。(3分)(2)我会依法维护自己的人身自由权。如:可以打“110”电话报警,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。(3分)15.2014年6月16日中国法院网讯　张国立是国内知名的影视演员,曾主演过《金婚》、《建国大业》等数十部影视剧,深受广大观众喜爱。2013年11月,张国立先生发现某电器有限公司未经其同意在公司官网上擅自使用其肖像和姓名作商业宣传,销售商某科技有限公司在产品外包装、宣传单上亦擅自使用其肖像和姓名,遂起诉至北京市通州区人民法院。后通州法院受理了此案。 原告张国立诉称:2013年11月,原告发现被告一甲电器有限公司未经其同意在公司官网上擅自、大量使用其肖像和姓名宣传其厨卫产品。原告曾向被告一发送律师函,要求其停止侵权行为。后来却发现被告二乙电器有限公司和被告三某科技有限公司仍在其制造和销售的厨卫产品外包装、宣传单、宣传册上大量使用原告的肖像和姓名。原告认为三被告的行为侵害了其肖像权和姓名权,且极易使相关消费者误认为原告为侵权产品的代言人从而信赖产品品质,其行为不仅欺骗消费者,谋取不当利益,也使原告名誉遭受不良影响,给原告造成一定精神损害,故诉至法院要求赔偿。(1)材料中的被告侵犯了张国立的哪些权利?(1分)(2)在什么情况下该公司这样做不构成侵权?(1分)(3)假如你的上述权利受到侵害你会如何去做?(4分)解析:本题考查学生对公民肖像权、姓名权等相关知识的理解。第(1)问学生能够结合材料回答出这是侵犯公民肖像权、姓名权的行为即可;第(2)问可结合教材中如何正确使用肖像权和姓名权回答;第(3)问主要考查学生对如何依法维权的认识。答案:(1)姓名权和肖像权。(1分)(2)与当事人签订代言合同,合法使用其肖像和姓名。(1分)(3)要学会运用法律去维护自己的人格尊严权。譬如,我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的要追究其刑事责任。(4分)四、活动探究题(本题共6分)16.2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。安全教育日当天,同学们组织了以下几个活动,请你参与: 【新闻回放】温家宝同志在十一届全国人大五次会议上指出,加强校车安全管理,确保孩子们的人身安全。(1)请你探究党和政府加强校车安全管理,确保孩子们的人身安全的理由。(1分)【校园直击】中学生张晋在校园中见到了以下场景:(2)场景一、场景二中学生的什么权利分别被侵犯?(1分)(3)在日常生活中,假如你的上述权利被侵犯,你应该如何依法维护?(2分)【建言献策】张晋就建设平安和谐校园向政府有关部门反映了自己的意见。(4)你认为张晋在向政府有关部门反映意见时应注意什么?(2分)解析:第(1)问要围绕青少年的身心特点进行分析。第(2)问,体罚会侵犯学生的生命健康权;搜身会侵犯学生的人身自由。第(3)问具有开放性,设计的维权方案只要符合题意即可。第(4)问主要考查公民行使权利时的注意事项,如采用合法方式维权,不损害他人、国家、集体利益等。 答案:(1)未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。(1分)(2)生命健康权;人身自由权。(1分)(3)当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时,可以打“110”电话报警,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。(2分)(4)①要在法律允许的范围内,采用合法的方式和途径,实事求是地反映意见。②在反映意见时不能无中生有,不能损害他人的、集体的利益。(2分)