八年级上生物课件八年级上册生物课件《动物的运动》 人教新课标 (1)

八年级上生物课件八年级上册生物课件《动物的运动》 人教新课标 (1)

动物的运动 学习目标1、说出动物的行为的概念。2、描述哺乳动物运动系统的组成。3、举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。4、概述运动对动物生存的意义。重点：运动系统的组成及各组成部分的结构和功能难点：骨、关节和肌肉的协调配合关系 大雁南飞 鸬鹚 思考：这些动物在做什么？它们为什么要这样做？答:为了存活和繁殖后代动物的行为称为动物的运动表现为运动系统依赖 动物所进行的这一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，叫做动物的行为。快乐点击 练习：下面不是动物行为的是（）A，猎豹捕食B，蜜蜂采蜜C，青蛙产卵D，人的心脏跳动D动物运动是动物行为的具体表现，而动物的运动依赖于一定的身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。 一、运动系统的组成哺乳动物运动系统骨骼肌肉（骨骼肌）骨（四肢骨）骨连结（关节）（多块骨） ？对照家兔的骨骼图，说说自己四肢的骨骼。大家说 骨和骨骼的区别讨论 1.上肢骨就是骨骼，因为它是有尺骨，桡骨等许多块的骨组成的整体；成年人骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。2.单独的一块则是骨，如肱骨、肋骨等。骨和骨骼的区别 骨连结不活动的：如颅骨间的连结。半活动的：如脊椎骨间的连结。能活动的（关节）：如腕骨与尺骨、桡骨间的连结。骨连接 关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。关节面 脱臼及处理关节头离开了关节窝 脱臼及处理 关节关节的特点：1.灵活；2.牢固。关节囊内壁能分泌滑液，减少摩擦，润滑着既光滑又有弹性的关节软骨，关节软骨可减少两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，所以关节十分灵活。关节囊是由坚韧的结缔组织构成的，还附有许多韧带，把相邻的两骨牢牢地连在一起，所以关节又十分牢固。 1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。生活透析 人的骨骼模型图人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护? 人的骨骼模型图讨论4.（2）上肢的肘关节，腕关节，下肢的膝关节，踝关节等都容易受伤。(3)做好准备运动，运动强度适当，佩戴护腕和护膝 骨骼 骨骼肌的特点肌腹：中间较粗的部分肌腱：两端较细的呈乳白色的部分，肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性 思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？意义；能牵拉相邻的骨产生运动 下例对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）A.两端的肌腱分别固着在不同的骨上B.由肌腱和肌腹构成C.肌肉受刺激能收缩D.两端的肌腱固定在同一块骨上D 二、骨、关节和肌肉的协调配合举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?请你试试 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。屈肘舒张收缩肱二头肌肱三头肌 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。伸肘收缩舒张肱二头肌肱三头肌 两臂自然下垂时，肱二头肌（），肱三头肌（）。直臂垂直提一桶水时，肱二头肌（），肱三头肌（）。舒张舒张收缩收缩自我领悟 思考：当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）A.收缩，收缩B.舒张，收缩C.舒张，舒张D.收缩，舒张D 试一试：将下面两个图中相互对应的结构用线连起来杠杆动力支点骨骨骼肌关节杠杆力支点关节骨骼肌骨 运动的完成运动产生的过程：神经刺激骨骼肌骨收缩（绕关节运动）归纳：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动 思考：只有运动系统就能完成动作吗？请说明你的理由。 运动的完成运动的产生还需要其他系统的配合：神经系统调节与控制能量消化系统呼吸系统循环系统 思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 1、把骨骼肌连在骨上的结构是（   ）A．关节B．韧带C．关节囊D．肌腱D2、人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（）A．骨骼肌过度疲劳B．控制骨骼肌的神经受损伤C．长期缺乏运动D．骨骼肌的某些肌纤维受损伤B小试身手 3、哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（）①呼吸系统②生殖系统③神经系统④消化系统⑤内分泌系统⑥循环系统A．①②④B．①③⑤C．①④⑥D．②③⑤C小试身手 说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?收获园地