山东省乐陵市2012--2013学年第二学期期中教学质量检测七年级语文答题卷

山东省乐陵市2012--2013学年第二学期期中教学质量检测七年级语文答题卷

七年级语文试题 注意事项：‎ ‎1．本试题总分120分，考试时间120分钟。‎ ‎2．答卷前务必将答题卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答题卷相应位置。答在本试题上一律无效。‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）‎ A．重荷（hè） 木屐（jī） 哺（bǔ）育 锲（qì）而不舍 B．亘（ɡèn）古 嫉（jì）妒 喧（xuān）闹 热情澎湃（pài）‎ C．倜傥（tǎnɡ） 伫（zhù）立 字贴（tiè） 潜（qián）心贯注 D．祈（qǐ）祷 赫（hè）然 炽(chì)痛 迥（jiǒnɡ）乎不同 ‎2．下列各组词语中，字形全部正确的一项是（ ）（3分）‎ A．殉职 骊歌 一拍即合 芳草萋萋 ‎ B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 一返既往 C. 怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 ‎ D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血 ‎3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.他玩把戏的功夫举世无双，只有他的师父可与之媲美。 ‎ B.张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。 ‎ C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ‎ D.那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。‎ ‎4. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项（ ）（3分）‎ A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有清热凉血、健脾解酒等功效。‎ B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。‎ C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？‎ D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。‎ ‎5.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。‎ B. 颜真卿、欧阳修、褚遂良和柳公权并称四大书法家。颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。‎ C.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，引人入胜。 ‎ D.《艰难的国运与雄健的国民》一文中作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 ‎ ‎6.名著填空。（3分）‎ ‎《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________________》《________________》。《童年》中塑造了________________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。‎ ‎7.下面语段在语言表达方面有两处错误，请找出并在原文处修改。（4分）‎ 气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。‎ ‎8．默写（5分）‎ ‎① 士别三日，____________________。 （司马光《资治通鉴》）‎ ‎② _____________________，惟闻女叹息。 （《木兰诗》）‎ ‎③ 鸟向檐上飞，_____________________。 （吴均《山中杂诗》）‎ ‎④ 此夜曲中闻折柳，_____________________。 （李白《春夜洛城闻笛》）‎ ‎⑤请从你的积累中，写出一组与“黄河”有关的古诗句：‎ ‎_________________ ____，___________ ______ ____。‎ ‎9.综合性学习。（3分）‎ 联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节目，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你踊跃参加到这次活动中。‎ ‎①请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。（1分）‎ ‎②活动中同学们形成了下列三种观点，你更认同哪一种？请简要说说理由。（2分）‎ A.读经典的书，就发现了世界的入口。‎ B.读流行的书，就走在了时代的前列。‎ C.读实用的书，就架设了生活的桥梁。‎ 二、阅读（40分）‎ ‎（一）（6分）‎ 春日 ‎（宋）秦观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦①碧参差。‎ 有情芍药②含春泪③，无力蔷薇卧晓枝。‎ ‎【注释】①霁光浮瓦：晴光照在瓦上。‚②芍药：一种草本植物，这里指芍药花。③春泪：雨点。‎ ‎10.“一夕轻雷落万丝”句中写了什么景物？景物有什么特点？（3分）‎ ‎11．“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神，请作赏析。（3分）‎ ‎（二）（7分）‎ ‎①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ‎ ‎②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ‎ ‎③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍 向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。‎ ‎（节选自《木兰诗》）‎ ‎12.解释下面加点的词。（2分）‎ ‎① 策勋十二转 ② 当户理红妆 ‎13.第①段中画线句意在表达什么？（2分）‎ ‎14.“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”中加点词“霍霍”有何表达效果？（3分）‎ ‎（三）（6分)‎ 南岐在秦蜀①山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，曰：“异哉人之颈也，焦③而不吾类。”外方人曰：“尔之累然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。‎ ‎（选自明•刘元卿《贤奕编》）‎ ‎【注释】①秦蜀：陕西、四川一带。②病瘿（yǐng）：得大脖子病。瘿：长在脖子上的一种囊状的瘤子。 ③焦：干枯，这里形容人的脖子细。‎ ‎15. 解释下列加点词语。（2分）‎ ‎① 异哉人之颈也 ② 吾乡人皆然 ‎16．翻译下列句子。（2分）‎ 不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？‎ ‎17．这则寓言的寓意是什么？（2分）‎ ‎（四）（6分)‎ ‎　①那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。‎ ‎　②今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。‎ ‎　③这是千千万万人努力的结果。是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。‎ ‎　④对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。‎ ‎18.①段中的“那”改为“这”好不好？为什么？（2分）‎ ‎19.①段如果改为“那是中华民族任人宰割、有亡国灭种危险的时代”，哪句效果好？写出你的理由。（2分）‎ ‎20.②段中“今天”与“一个世纪以后”似有重复，如果去掉“一个世纪以后”，表达效果有什么变化？（2分）‎ ‎（五）（15分）‎ ‎ 壶口瀑布 这就是神往已久的壶口瀑布了。‎ 眼耳鼻舌身有点不够听使唤：‎ 一片黄——那是广袤的黄土地和排山倒海奔腾向前的滚滚黄涛。‎ 一片白——那是汹涌的黄河水跌落十里龙槽后腾起的茫茫白雾。‎ 一片轰鸣——那是沸腾的黄河水在咆哮在怒吼在发表视死如归的宣言。‎ 一片晕眩——那是站在黄河边的我感到被急流裹挟着如入旋涡而产生的错觉。‎ 一阵颤粟——那是用舌头舔舐飞溅到脸上的母亲河的乳汁而引起的由衷感动。‎ 还有很多很多的形容词，像勇往直前、桀骜不驯、惊心动魄、回肠荡气、气势如虹等等，在壶口瀑布面前，都显得有些苍白。‎ 我在很多地方都阅读过黄河。最早是坐火车，从北京回山东老家，路过济南黄河大桥的时候，看着母亲河浩浩荡荡的模样，全车厢的人都兴奋地惊叫起来。后来，我在兰州、在宁厦、在内蒙古、在浪底、在东营，都多次领略过黄河的风采，甚至在河南参观过当年的黄泛区。除了黄泛区让人联想到黄河的肆虐和淫威之外，其他地方的黄河都可以用雄浑壮阔、用从容大度、用舒缓沉静等词汇来描述，只有在壶口，你才会体验到母亲河别样的品格，别样的魂魄。‎ 想想看，发源于巴颜喀拉山北麓的黄河，出昆仑，下雪山，过草地，行河套，穿越秦晋峡谷，从一条涓涓细流，成长为一条波澜壮阔的大河，行进到这里，‎四百米 宽的河谷突然收缩为一个只有三四十米宽的壶口，落差几十米，由此往下游方向，便是由坚硬岩石组成的十里龙槽。在壶口两岸，各有一块巨石探出身来，状如两只神龟，似要扼住黄河的咽喉。一向雍容、温驯、忍让、平和的黄河被激怒了：一个小小的壶口就想把我独吞？几十米的落差岂能吓倒历尽千难万险迤逦而来，誓死要东归大海的我？一条狭窄的十里龙槽又怎能束缚住我的手脚？于是我们看到了眼前这神奇壮丽的一幕：冲出秦晋峡谷的黄河水如脱缰的野马，奔涌而下，在壶口突然跌入深谷，变成一挂咆哮的瀑布，这条黄龙明明知道自己要被摔得粉身碎骨，可是我们看到，为了完成汇入大海的志愿，它冲决了一切羁绊，义无反顾，“宁为玉碎，不为瓦全”，只管向前向前向前，摔碎了摔痛了甩向了天空都没关系，你挽着我我挎着你，爬起来落下去聚合在一起，继续往前冲！再看那腾起十几米高的水雾，不正像壶口瀑布开怀爽朗的大笑吗？而那滚滚逝去的黄河水，就像千万匹疾驰的战马，千万条奔涌的黄龙，此时它们不再是水，而是一支威武雄壮的黄色大军，和着冲锋的号角,前仆后继,死而后已。壶口瀑布哟,你就是那视死如归的战士。你就是那不容轻侮、永不言败的民族魂！‎ 置身壶口瀑布，很多游客会把它和一个人、一个国家、一个民族的命运联系起来，这绝不是偶然的。一个人的生命绝不会一帆风顺，总会遇到低谷，遇到电闪雷鸣，遇到难以逾越的坎儿，每当这种时候，是颓唐是妥协是放弃还是直面困难，愈挫愈奋？壶口瀑布给了我们答案。每一个少不更事的年轻人，在品读壶口之后，会从中得到启悟，增强日后战胜困难的决心；每一个正经历着人生磨难的游客，在汲取了母亲河的乳汁之后，会变得勇敢、坚强起来，觉得胸中平添了一股大丈夫气；每一个从苦难中站立起来的人，赏读壶口之后，会更加欣慰、澹定。站在咆哮的黄河边，我想起了一位前国家领导人的名言：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽碎，死而后已。”这不正是壶口瀑布的品格吗？‎ ‎21.文章开头的一组排比句在文中有何作用？（3分）‎ ‎22.文中划横线的句子在结构上有何作用？（2分）‎ ‎23.品析下面这个句子。（5分）‎ 它冲决了一切羁伴，义无反顾，“宁为玉碎，不为瓦全”‎ ‎，只管向前向前向前，摔碎了摔痛了甩向天空都没关系，你挽着我我挎着你，爬起来落下去聚合在一起,继续往前冲！‎ ‎24.本文最突出的表现手法是什么？作者笔下壶口瀑布代表了一种什么精神？（5分）‎ 三、作文（50分）‎ ‎25. 鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……‎ 请以“告别”为话题，写一篇文章。‎ 提示和要求：‎ ‎（1）除诗歌外，文体不限。写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。‎ ‎（2）不要忘了拟一个题目。‎ ‎（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。‎ ‎（4）字数不少于600字。‎ 参考答案 一、积累与运用（30分）‎ ‎1. C (3分) ‎ ‎2. A (3分)‎ ‎3．D（3 分） ‎ ‎4．C（3 分）‎ ‎5. B（3分）‎ ‎6. 在人间 我的大学 阿廖沙 （3分，每空1分）‎ ‎7. “气象专家、环境专家和科技工作者”中“和”改为“等”；“研究调查”改为“调查研究”（4分，每点2分）‎ ‎8. ① 即更刮目相待 ② 不闻机杼声 ③ 云从窗里出 ④ 何人不起故园情 ⑤示例：白日依山尽 黄河入海流（每小题1分，共5分，添字、漏字、错字该小题均不得分。）‎ ‎9. ①示例：书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话等。（1分）‎ ‎②三种观点只要阐述合理即可。（2分）‎ 二、阅读（共40分）‎ ‎10．春雷、春雨。春雷隐隐作响，春雨轻柔细密。（3分，意思对即给分）‎ ‎11．运用拟人的手法，生动形象地写出了芍药在春雨滋润下的娇态。表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。（3分，意思对即给分）‎ ‎12.① 记功 ② 窗户 （2分，每空1分）‎ ‎13.体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。（2分，意思对即给分）‎ ‎14.“霍霍”是拟声词。形象地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态和抑制不住的欣喜之情。（3分，意思对即给分）‎ ‎15. ① 奇怪 ② 这样（2分，每空1分）‎ ‎16.你们不去求好药治你们的病，反而认为我们的脖子细而有病呢？（2分，意思对即给分）‎ ‎17.闭关自守会使人孤陋寡闻，目光短浅，甚至发展到是非颠倒，黑白混淆的地步。‎ ‎（2分，意思对即给分）‎ ‎18.不好。“那”是远指，表追述中华民族百年屈辱史，作为表现邓稼先的历史背景。（2分，意思对即给分）‎ ‎19.原句效果好。原句运用反复，渲染、突出了中华民族屈辱的历史，有强烈的艺术效果。（2分，意思对即给分）‎ ‎20.“一个世纪以后”既表现了中华民族屈辱史时间之长，更突出了结束这种屈辱史的艰辛奋斗历程。（2分，意思对即给分）‎ ‎21.既强调了壶口瀑布独具神采的形象，又增强了语言的气势，从而吸引读者阅读的兴趣。（3分，答案应含有三个方面的意义，少一个方面扣1分。） ‎ ‎22.承上启下（或过渡） ‎ ‎23.运用拟人和排比的修辞手法，既描写了壶口瀑布奔流而下、汹涌澎湃、浪花四溅的情形，又刻画了壶口瀑布一往无前的气势和性格，生动形象，富有感染力。（5分，指出修辞手法2分，说出作用2分，意思接近答案即可。）‎ ‎24.托物言志（或象征）（2分），勇往直前、永不言败的民族精神。（3分，意思对即给分）‎ 三、写作（共50分）‎ ‎25．分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 ‎① 内容20分 ‎20～18‎ ‎17～15‎ ‎14～12‎ ‎11～0‎ ‎② 表达25分 ‎25～22‎ ‎21～18‎ ‎17～14‎ ‎13～0‎ ‎③ 文面5分 ‎5‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎2～0‎