2020七年级生物下册人体生命活动的调节

2020七年级生物下册人体生命活动的调节

人体生命活动的调节 课型：复习 ‎ 学习目标：‎ ‎1．了解人体神经系统的组成；‎ ‎2．理解人体神经调节的基本方式；‎ ‎3．理解人体的激素参与生命活动调节 重点难点预测：神经调节的基本方式；激素调节 学习过程：‎ ‎【考点1】人体神经系统的组成 ‎1．神经系统的组成及功能 ‎ 　大脑：大脑皮层具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区---　　　　　　‎ ‎ 　脑 　 ：协调运动，维持身体平衡。‎ ‎ 　　　 　脑干：有专门调节　　　　、 、血压等人体基本生命活动的中枢。‎ 神　经 系　统 脊髓 ‎ ‎ 　脑神经 ‎　　　神经系统 ‎ ‎ 　脊神经 ‎2．构成神经系统结构和功能的基本单位是　　　　　（又叫神经细胞），包括　　　　和　　　　　两部分。‎ ‎【考点2】人体神经调节的基本方式 ‎1．神经调节的基本方式是　　　　　。‎ ‎2．反射的概念：动物通过　　　　　　　　　，对各种刺激发生的有规律的反应。‎ ‎3．完成反射活动的结构基础是　　　　　，按神经冲动的传导方向而言它由感受器→　　　　　　→‎ ‎　　 　→　　　　　→　　　　　。‎ ‎ 　简单反射（先天/非条件反射）较低级的调节方式，参与反射的中枢在脑干和________‎ 3‎ ‎4．反射的种类 ‎ 复杂反射（后天/条件反射）较高级的调节方式，参与反射的中枢在________‎ ‎【考点3】激素调节 ‎1.激素是由 分泌，这些腺体没有导管，分泌物直接进入　　　　　　　。‎ ‎2.几种主要内分泌腺的分泌物、主要功能、异常疾病 内分泌腺 分泌物 主要功能 缺乏症 垂体 ‎　　　　　‎ 促进人的生长 幼年时期分泌过多患　　　　　，不足患　　　　　　‎ 甲状腺 ‎　　　　　‎ 促进人的生长发育 幼年时期分泌不足患　　　　，成年分泌过多患　　　　‎ 胰岛 ‎　　　　　‎ 调节体内血糖的吸收、利用和转化等 分泌不足患　　　　　‎ ‎3．人体生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响。‎ ◆ 基础检测 ‎1．神经系统由什么组成？（　　）‎ A．脑、脊髓　　　　　　　　　　　　　　B．脑、脑神经、脊神经 ‎ C．中枢神经系统、周围神经系统　　　　　D．神经中枢、周围神经系统 ‎2．组成脑的三部分结构是（ ）‎ A．大脑、中脑、小脑 B．大脑、小脑、脑干 ‎ C．大脑、小脑、脑桥 D．大脑、小脑、间脑 ‎3．调节人体生理活动的高级中枢是（ ）‎ A．小脑 B．脑神经 C．大脑皮层 D．脊神经 ‎4．手指被扎痛，痛觉形成的部位是（ ）‎ A．感受器 B．效应器 C．指尖 D．大脑皮层 ‎5．神经系统结构和功能的基本单位是（ ）‎ A．突起 B．神经元 C．脊髓 D．神经末梢 3‎ ‎6．眨眼反射的神经结构和反射类型分别是（　　　）‎ A．脑，简单反射　　　　　B．反射弧，简单反射 C．脊髓，复杂反射　　　　D．反射弧，复杂反射 ‎7.下列反射活动中，人类所特有的是  （   　 ） ‎ A．手碰到火迅速缩回       B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了 ‎ C．吃食物分泌唾液        D．切洋葱时流眼泪 ‎ ‎8．幼年时期生长激素分泌不足，人体会患   （ 　   ） ‎ A.侏儒症    B．巨人症    C．白化病    D．糖尿病 ‎9.右图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，‎ 当感受器受到刺激时将表现为（　　） A．有感觉，不能缩手　　　　　　B．有感觉，能缩手 C．无感觉，不能缩手　　　　　　D．无感觉，能缩手 ‎10.对下列人体异常生理状态的解释错误的是    （    ） ‎ A.醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能 ‎ B.发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性 ‎ C.煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是CO与血红蛋白牢固结合，影响血红蛋白的运氧功能 ‎ D.糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是体内胰岛素分泌过多 ‎ ‎ 3‎