2019七年级数学上册 1 有理数 1近似数

2019七年级数学上册 1 有理数 1近似数

‎《‎1.5.3‎近似数》‎ ‎ 班级 小组 姓名_______ ‎ 一、 学习目标：‎ 目标A：.了解近似数、准确数与精确度的概念，能正确说出近似数的精确度.‎ 目标B：能按要求对近似数进行四舍五入，正确利用精确度解决实际中的应用问题 二．问题引领 问题A：了解近似数、准确数与精确度的概念，能正确说出近似数的精确度.‎ ‎ 1、把下列各数用科学记数法表示 ‎ （1） 100 000 000 （2） -4 500 000 （3） 692 400 000 000‎ ‎2、阅读下列文字，理解近似数、准确数、精确度的概念，并填空：‎ ‎ 先看一个例子。对于参加同一个会议的人数，有两个报道。一个报道说：“会议秘书处宣布，参加会议的有513人.”这里数字513确切地反映了实际人数，它是一个准确数。另一个报道说：“约有五百人参加了今天的会议.”五百这个数只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，它是一个近似数.‎ 训练A:‎ ‎(1)我们班有48人，48是一个 . ‎ ‎(2)宇宙现在的的年龄约为200亿年，长江长约6300千米。200是一个 ，6300是一个 .‎ 说明：近似数与准确数的接近程度，可以用精确度来表示。例如，前面的五百是精确到百位的近似数，它与准确数513的误差为13.‎ 又如：按四舍五入法对圆周率π取近似值时，有 π≈3（精确到个位）‎ π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位)‎ π≈3.14(精确到 ,或叫做精确到 )‎ π≈3.142(精确到 或叫做精确到 )‎ π≈3.1416(精确到 或叫做精确到 )‎ 归纳: 一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.‎ 问题B:能按要求对近似数进行四舍五入，正确利用精确度解决实际中的应用问题 训练B:按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：‎ ‎（1） 0．0158 (精确到0.001) （2）- 304.35 (精确到个位)‎ ‎（3） 1.804 (精确到0.01) （4） 1.804 (精确到0.1)‎ 解：‎ 思考:‎ 这里的1.8 和 1.80 的精确度相同吗 ? 表示近似数时,能简单地把1.80 后面 的0去掉吗 ?‎ 三、 训练测评 ‎1．下面数据中，是准确数的是( )‎ ‎ A．珠穆朗玛峰高出海平面8 ‎‎844米 ‎ B．人的大脑有10 000 000 000个细胞 ‎ C．小明买了5本小说 ‎ D．有关部门预测到2020年轿车的拥有率将达到30%‎ ‎2．有下列数据：(1)我国约有13亿人口；(2)第一中学有68个教学班；(3)直径10厘米的圆，它的周长约31.4厘米，其中是准确数有____，是近似数的有____ ．‎ ‎3、用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是( )‎ A. 0.1‎‎ (精确到0.1) B. 0.05 (精确到百分位)‎ C. 0.05 (精确到千分位) D. 0.0502 (精确到0.0001)‎ 2‎ ‎4．‎28 cm接近于( )‎ ‎ A．课桌的高度 B．三层楼的高度 C．姚明的身高 D．一张纸的厚度 ‎5．近似数1.30所表示的精确数n的范围是( )‎ A．1.25≤n<1.35 B．1.25

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