打印2018部编人教版七年级语文上册 古诗文默写及文言文阅读 专项复习题精选

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部编人教版七年级语文上册 古诗文默写、文言文阅读 专项复习题精选 ‎ ‎ 一、古诗文默写 ‎1．补写出下列名句中的上句或下句。‎ ‎(1) ，以观沧海。(曹操《观沧海》)‎ ‎(2)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)‎ ‎(3) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)‎ ‎(4)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎(5)杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎(6)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(7) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(8) ，行舟绿水前。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎(9)乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(10)夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(11)僵卧孤村不自哀， 。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]‎ ‎(12) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(13)夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(14) ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(15)正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(16) ，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)‎ ‎(17) ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(18)回乐烽前沙似雪， 。(李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(19) ，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)‎ ‎(20)河流大野犹嫌束， 。(谭嗣同《潼关》)‎ ‎(21)君问归期未有期， 。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(22) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(23) ，不亦君子乎？(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(24)学而不思则罔， 。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(25) ，可以为师矣。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(26) ，好之者不如乐之者。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(27)择其善者而从之， 。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(28) ，不舍昼夜。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(29)三军可夺帅也， 。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(30) ，切问而近思，仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(31)非淡泊无以明志， 。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(32) ，非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(33)淫慢则不能励精， 。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(34)《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ‎ ‎ ， 。(曹操《观沧海》)‎ ‎2．整体默写。‎ ‎(1)默写杜甫的《江南逢李龟年》。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎(2)默写王湾的《次北固山下》后四句。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎ (3)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎ (4)默写李白的《峨眉山月歌》。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎ (5)默写刘禹锡的《秋词(其一)》。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ ‎ (6)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。‎ ‎ ， 。 ， 。‎ 二、文言文阅读 ‎(一)陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。‎ ‎1. 解释下列加点词。‎ ‎(1)与友期行　　　期： ‎ ‎(2)去后乃至 乃： ‎ ‎(3)相委而去 去： ‎ ‎(4)下车引之 引： ‎ ‎2. 写出下列句子的译文。‎ ‎(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。‎ ‎(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。‎ ‎3. 友人“下车引之”的用意是什么？‎ ‎4. 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？说说你的理由。‎ ‎ ‎ ‎(二)《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”‎ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”‎ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”‎ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”‎ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”‎ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”‎ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”‎ 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”‎ 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”‎ 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”‎ 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”‎ 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”‎ ‎1. 下列句子节奏划分正确的一项是（ C ）‎ A．吾十/有五而志于学　　　 B．吾日/三省吾身 C．知之者/不如好之者 D．择其/善者而从之 ‎(解析：A.吾十有五/而志于学；B.吾/日三省吾身；D.择其善者/而从之。)‎ ‎2. 解释下列加点的词。‎ ‎(1)不亦说乎　　　　说： ‎ ‎(2)人不知而不愠 愠： ‎ ‎(3)不逾矩 逾： ‎ ‎(4)人不堪其忧 堪： ‎ ‎3. 翻译下列句子。‎ ‎(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？‎ ‎(2)温故而知新，可以为师矣。‎ ‎4. 如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句？请说明理由。‎ ‎ (三)诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！‎ ‎1. 解释下列加点的词。‎ ‎(1)非淡泊无以明志　　　　明： ‎ ‎(2)非学无以广才 广才： ‎ ‎(3)淫慢则不能励精 淫： ‎ ‎(4)遂成枯落　 枯落： ‎ ‎2. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）‎ A．险躁则不能治性/日中不至，则是无信 B．夫君子之行/三人行，必有我师焉 C．年与时驰/元方时年七岁 D．静以修身/可以为师矣 ‎(解析：A.就；B.品行/走；C.时光/当时；D.介词，引进动作行为的目的/介词，凭借、依据。)‎ ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)静以修身，俭以养德。‎ ‎(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落。‎ ‎4. 作者是从哪两个方面展开论述的？本文的中心句是哪一句？‎ ‎(四)狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。‎ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。‎ 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。‎ 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。‎ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。‎ ‎1. 解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)止有剩骨　　　　　止： ‎ ‎(2)缀行甚远 缀： ‎ ‎(3)屠大窘 窘： ‎ ‎(4)一狼洞其中 洞： ‎ ‎2. 下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）‎ A．两狼之并驱如故/久之 B．后狼止而前狼又至/人不知而不愠 C．恐前后受其敌/屠自后断其股 D．意将隧入以攻其后/以刀劈狼首 ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)一狼径去，其一犬坐于前。‎ ‎(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？‎ ‎4. 从屠户与狼的关系中，你获得什么启示？‎ ‎ (五)杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。‎ 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”‎ 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”‎ 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”‎ 其人曰：“奈地坏何？”‎ 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”‎ 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。‎ ‎1. 解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)因往晓之　　　　　　晓： ‎ ‎(2)奈何忧崩坠乎 奈何： ‎ ‎(3)只使坠 只使： ‎ ‎(4)亦不能有所中伤 中伤： ‎ ‎2. 下列加点词用法不同的一项是（ ）‎ A．不亦说乎　　　　　　 　B．其人舍然大喜 C．意将隧入以攻其后也 D．尊君在不 ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。‎ ‎ (2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？‎ ‎4. 杞人担忧什么？这则寓言嘲讽了什么样的人？‎ 部编人教版七年级语文上册 古诗文默写、文言文阅读 专项复习题精选 参考答案 一、古诗文默写 ‎1．补写出下列名句中的上句或下句。‎ ‎(1)东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)‎ ‎(2)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)‎ ‎(3)秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)‎ ‎(4)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎(5)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎(6)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(7)海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(8)客路青山外，行舟绿水前。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎(9)乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(10)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(11)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]‎ ‎(12)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(13)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(14)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(15)正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(16)遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)‎ ‎(17)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(18)回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(19)终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)‎ ‎(20)河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)‎ ‎(21)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(22)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(23)人不知而不愠，不亦君子乎？(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(24)学而不思则罔，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(25)温故而知新，可以为师矣。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(26)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(27)择其善者而从之，其不善者而改之。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(28)逝者如斯夫，不舍昼夜。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(29)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(30)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(31)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(32)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(33)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(34)《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)‎ ‎2．整体默写。‎ ‎(1)默写杜甫的《江南逢李龟年》。‎ 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。‎ ‎(2)默写王湾的《次北固山下》后四句。‎ 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎(3)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。‎ 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。‎ ‎(4)默写李白的《峨眉山月歌》。‎ 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。‎ ‎(5)默写刘禹锡的《秋词(其一)》。‎ 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。‎ ‎(6)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。‎ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。‎ 二、文言文阅读 ‎(一)陈太丘与友期行 ‎1. 解释下列加点词。‎ ‎(1)与友期行　　　期：约定 ‎(2)去后乃至 乃：才 ‎(3)相委而去 去：离开 ‎(4)下车引之 引：拉，牵拉 ‎2. 写出下列句子的译文。‎ ‎(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。‎ 正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。‎ ‎(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。‎ 友人感到惭愧，便下车拉元方。元方头也不回就进了门。‎ ‎3. 友人“下车引之”的用意是什么？‎ 意识到自己错了，想博得元方的好感。‎ ‎4. 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？说说你的理由。‎ 示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无须以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方仍然“入门不顾”，就显得有些得理不饶人了。‎ ‎(二)《论语》十二章 ‎1. 下列句子节奏划分正确的一项是（ C ）‎ A．吾十/有五而志于学　　　 B．吾日/三省吾身 C．知之者/不如好之者 D．择其/善者而从之 ‎(解析：A.吾十有五/而志于学；B.吾/日三省吾身；D.择其善者/而从之。)‎ ‎2. 解释下列加点的词。‎ ‎(1)不亦说乎　　　　说：同“悦”，愉快 ‎(2)人不知而不愠 愠：生气，恼怒 ‎(3)不逾矩 逾：越过 ‎(4)人不堪其忧 堪：能忍受 ‎3. 翻译下列句子。‎ ‎(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？‎ 替别人谋划事情有没有竭尽自己的心力呢？与朋友往来是不是诚实守信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？‎ ‎(2)温故而知新，可以为师矣。‎ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。‎ ‎4. 如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句？请说明理由。‎ 示例：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它告诉我们一种读书学习的方法，那就是只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。‎ ‎(三)诫子书 ‎1. 解释下列加点的词。‎ ‎(1)非淡泊无以明志　　　　明：明确，坚定 ‎(2)非学无以广才 广才：增长才干 ‎(3)淫慢则不能励精 淫：放纵 ‎(4)遂成枯落　 枯落：凋落，衰残，文中比喻人年老志衰，没有用处 ‎2. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ A ）‎ A．险躁则不能治性/日中不至，则是无信 B．夫君子之行/三人行，必有我师焉 C．年与时驰/元方时年七岁 D．静以修身/可以为师矣 ‎(解析：A.就；B.品行/走；C.时光/当时；D.介词，引进动作行为的目的/介词，凭借、依据。)‎ ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)静以修身，俭以养德。‎ ‎(应该)屏除杂念和干扰，用宁静专一来修缮自身，用俭仆来修养品德。‎ ‎(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落。‎ 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，人最终会年老志衰。‎ ‎4. 作者是从哪两个方面展开论述的？本文的中心句是哪一句？‎ 从物质生活和精神生活(立功与立德)两方面展开论述。中心句：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。‎ ‎(四)狼 ‎1. 解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)止有剩骨　　　　　止：仅，只 ‎(2)缀行甚远 缀：连接，紧跟 ‎(3)屠大窘 窘：处境困迫，为难 ‎(4)一狼洞其中 洞：挖洞 ‎2. 下列句子中加点词用法相同的一项是（ C ）‎ A．两狼之并驱如故/久之 B．后狼止而前狼又至/人不知而不愠 C．恐前后受其敌/屠自后断其股 D．意将隧入以攻其后/以刀劈狼首 ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)一狼径去，其一犬坐于前。‎ 一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)前面。‎ ‎(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？‎ 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？‎ ‎4. 从屠户与狼的关系中，你获得什么启示？‎ 示例：像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。(或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。)(言之成理即可，从狼的角度作答亦可)‎ ‎(五)杞人忧天 ‎1. 解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)因往晓之　　　　　　晓：告知，开导 ‎(2)奈何忧崩坠乎 奈何：为何，为什么 ‎(3)只使坠 只使：纵使，即使 ‎(4)亦不能有所中伤 中伤：伤害 ‎2. 下列加点词用法不同的一项是（ C ）‎ A．不亦说乎　　　　　　 　B．其人舍然大喜 C．意将隧入以攻其后也 D．尊君在不 ‎3. 用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。‎ 杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。‎ ‎(2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？‎ 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？‎ ‎4. 杞人担忧什么？这则寓言嘲讽了什么样的人？‎ 因为杞人担忧天会塌下来，地会陷下去；嘲讽了对一些不必要的事或基本上不会发生的事瞎担心的人。‎