河北省秦皇岛市卢龙县2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题

河北省秦皇岛市卢龙县2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题

‎2019—2020学年度第一学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。把答案写在第4页答题区域内。）‎ ‎1.暑假是外出旅游的好日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，我国境内目前已确认的最早的古人类是（  ）‎ A. 马坝人      B.北京人     C.元谋人       D.蓝田人 ‎2.以下早期人类中，会使用火和最早懂得人工取火的是（  ）‎ A.元谋人和北京人 B.北京人和蓝田人  ‎ C.北京人和山顶洞人  D.河姆渡人和半坡人 ‎3.“民以食为天”，我国先民在世界上最早种植和食用的粮食作物是（   ）‎ A.水稻、小麦、黍      B.水稻、玉米、黍     ‎ C.玉米、粟、黍      D.水稻、粟、黍 ‎4.在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是（   ）‎ A. 元谋人遗址     B.北京人遗址     C.河姆渡遗址     D.半坡遗址 ‎5．中国历史上最初的首领更迭方式是禅让制。禅让制选拔首领的主要依据是(　　)‎ A．经济实力   B．个人才德  C．社会地位   D．前任推荐 ‎6.中国历史上的第一个王朝是（  ）‎ A.周朝       B.夏朝      C.唐朝      D.商朝 ‎7.我国有文字可考的历史开始于（  ）‎ A.夏朝      B.商朝     C.西周     D.东周 ‎8．位于河南省安阳市的殷墟遗址，这是中国第一个有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证实的商代都城遗址。商代的哪一位国王将都城迁到了这里（   ）‎ A．汤         B．盘庚      C．纣         D．武丁 ‎9．认真观察下图，你认为目前世界上发现的最重的青铜器是（ ）   ‎ A       B        C       D ‎10．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（  ）‎ A．夏朝      B．商朝      C．周朝      D．秦朝 ‎11．战国时期，各诸侯国竞相改革并成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是(　　)‎ A．铁器、农耕的使用 B．个体小农的出现 C．百家争鸣的影响 D．新兴地主阶级的推动 ‎12．山西省大致是我国古代晋国的范围，晋国在战国时期分裂为(　　)‎ A．韩、赵、魏   B．郑、宋、楚 C．韩、赵、燕    D．秦、齐、楚 ‎13．下列中国古代的著名战役中，不是发生在战国时期的是(　)‎ A．桂陵之战   B．马陵之战  C．长平之战   D．巨鹿之战 ‎14.战国时期的下列四国中，地理位置在最西面的是（  ）‎ A.楚国      B.齐国       C.秦国       D.燕国 ‎15.春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（  ）‎ A.老子      B.孔子      C.墨子      D.韩非 ‎16．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是(  )‎ A．墨子  B．孟子  C．庄子  D．韩非 ‎17．下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断，这户人家可能生活在(　　)‎ A．秦国  B．韩国  C．楚国  D．燕国 ‎18．李白在《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中李白描绘秦王(　　)‎ A．自称皇帝，君临天下  B．十年征战，统一全国 C．任免官员，中央集权  D．焚书坑儒，思想专制 ‎19．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指（ ）‎ A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 ‎20.秦朝长城起止地点为（  ）‎ A.西起临洮，东到辽东       B.西起咸阳，东到河套 ‎ C.西起陇西，东到辽东        D.西起辽东，东到临洮 ‎21.我国历史上第一次农民大起义——大泽乡起义的领导者是（  ）‎ ‎①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦 A.①②     B.②③     C.①③   D.②④‎ ‎22．宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的诗句广为流传。下面属于项羽的事迹的是(　　)‎ A．灭掉六国，统一全国 B．巨鹿之战大败秦军主力 C．发动大泽乡起义 D．率兵直逼咸阳，秦朝灭亡 ‎23.今天我们国家提出“以德治国”的治国方略。西汉时期提出“以德化民”是在(　　)‎ A.高祖时期     B.文景时期      C.武帝时期      D.光武帝时期 ‎24.西汉鼎盛时期出现在谁的统治期间？（  ）‎ A. 汉高祖     B.汉文帝    C.汉武帝    D.汉景帝 ‎25.汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分封子弟，是接受了谁的建议（  ）‎ A. 董仲舒     B.李斯      C.卫青      D.主父偃 ‎26．汉武帝时期，通过设置下列哪一制度，有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督（ ）‎ A．分封制度 B．郡县制度 C．刺史制度 D．禅让制度 ‎27．贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？ ( )‎ A．蒙恬率军出击匈奴 B．卫青、霍去病出击匈奴 C．窦宪率军出击匈奴 D．窦固率军出击匈奴 ‎28.东汉初期，政治经济得到发展，史称（  ）‎ A. 光武中兴    B.文景之治    C.开元盛世     D.贞观之治 选择题答题区域 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 题号 ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ 答案 二、阅读材料，回答问题。（44分）‎ ‎29. (13分)‎ 材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的方法治理洪水,他治水十三年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上安定的日子。‎ 材料二：B带领人们化害为利,在岷江流域修建了大型水利工程,使成都平原成为“天府之国”。‎ ‎(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁? (4分)‎ ‎(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?说说这项工程的作用。（4分)‎ ‎(3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?(2分)‎ ‎(4)我们应该学习他们的哪些精神?(3分)‎ ‎30．(15分)阅读材料，回答问题。‎ 材料一：古文献中之“封建” 即“分封制”。西周灭商后，大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权。‎ 材料二：平王之时周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。‎ ‎（1）结合材料及所学知识说一说分封制的目的和作用。(4分)诸侯国要承担哪些义务？(2分)‎ ‎ ‎ ‎（2）材料二中的“周室衰微”有何具体表现？(2分)‎ ‎ ‎ ‎（3）材料二中的“齐、楚、晋”三个诸侯国分别出现了哪些著名的霸主？(3分)诸侯争霸有何影响？(4分)‎ ‎ ‎ ‎31.阅读材料，回答问题（16分）‎ 材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。‎ ‎（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁（国君）的支持？（4分）‎ ‎ ‎ ‎（2）请从政治上、经济上列举商鞅变法中各一项内容。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（3）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合适的途径是什么？ （2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明理由。（3分）‎ ‎（5）学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示？（3分）‎ 七年级历史答案 （2019、11）‎ 一、单项选择题（每小题2分，共56分）‎ ‎ 1-5 CCDCB 6-10 BBBBC 11-15 AADCA ‎ ‎ 16-20 AABAA 21-25 CBBCD 26-28CBA 二、‎ ‎29.‎ ‎(1)A指大禹(2分),B指李冰;(2分)‎ ‎(2)都江堰(2分)。都江堰是防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大量农田,使成都平原获得“天府之国”的美称,至今仍造福于人民。(2分)‎ ‎ (3)依靠人民群众;（或者：利用自然规律顺势利导）(2分)‎ ‎(4)克己奉公的精神;勇于创新的精神;为人民服务的精神。(任意一点，3分)‎ ‎30.‎ ‎（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2分)‎ 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(2分)‎ 义务：诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。(2分) （2）表现：诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。(2分) （3）齐桓公、楚庄王、晋文公。(3分)‎ 影响：给社会带来了种种灾难。(2分)但在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。（或者：出现了大规模的民族交融）。(2分) 31.‎ ‎（1）目的：富国强兵(2分)；得到秦孝公的支持。(2分)‎ ‎（2）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。（任意一点2分）‎ 经济：废除井田制，允许土地买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。（任意一点2分）‎ ‎（3）在战场上立功。(2分)‎ ‎（4）达到了(1分)；商鞅虽然死了，但是通过改革，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。(2分)‎ ‎（5）改革必须顺应历史潮流；（或者：我们要树立改革意识，才能与时俱进）。(3分)‎