2020七年级历史上册 第16课《三国鼎立》复习提纲 新人教版

2020七年级历史上册 第16课《三国鼎立》复习提纲 新人教版

第16课《三国鼎立》‎ 李仕才 一、三国鼎立的背景：‎ ‎【材料研读】“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遣一，念之断人肠。”——曹操《蒿（hao)里行》‎ 诗中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？答：描绘的是东汉末年荒凉、凄惨的社会景象。因为东汉末年军阀割据，生产遭到严重的破坏。‎ 二、官渡之战 ‎1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。‎ ‎2、概况：‎ ‎（1）时间：公元200年 ‎ ‎（2）作战双方：袁绍与曹操 ‎ ‎（3）特点：以少胜多 ‎（4）结果：曹操以少胜多，大败袁军。‎ ‎（5）影响：为曹操统一北方奠定了基础。‎ ‎3、曹操统一北方的原因：‎ ‎（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位，并招揽各种人才。‎ ‎（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产 ‎ ‎（3） 军事上：官渡之战打败袁绍。‎ ‎★★材料分析： “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。------曹操《步出厦门行》 ‎ ‎ 曹操能谋善断，以统一天下为己任，是我国古代杰出的政治家、军事家、诗人。他用诗抒发了自己远大的政治抱负，从这句诗中，我们可以看出曹操怎样的志向？ 答：怀有雄心壮志，想要统一天下。 ‎ 二、赤壁之战 ‎1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。‎ ‎2、概况：‎ ‎（1）时间:公元208年 ‎（2）作战双方：曹操 与 孙刘联军 ‎（3）战争的特点和结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。‎ ‎（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。‎ 3‎ ‎3、曹操失败的原因：‎ ‎（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；‎ ‎（2）曹操骄傲轻敌；‎ ‎（3）孙刘联军利用主场的气候、地理条件并采取正确的战术。启示：“骄兵必败”；‎ ‎★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 ‎ 公元208年 作战双方 袁绍 与 曹操 曹操 与 孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 曹操失败 作用 为曹操统一北方奠定了基础。‎ 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；‎ 不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。‎ ‎★★评价曹操：‎ ‎（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。‎ ‎（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。‎ 三、三国鼎立的形成 ‎ 国号 ‎ 时间 ‎ 都城 ‎ 开国君主 ‎ 魏 ‎ 220年称帝 ‎ 洛阳 ‎ 曹丕 ‎ 汉 ‎ 221年称帝 ‎ 成都 ‎ 刘备 ‎ 吴 ‎ 229年称帝 ‎ 建业(南京)‎ ‎ 孙权 ‎★★【易错】曹操是不是三国时期的人物? ‎ 答：不是.曹操生前并没有称帝,他的儿子建立了魏以后才追封他为魏武帝.到这时候,东汉的政权才真正结束.所以,曹操是生活在东汉后期,而不属于三国时期.‎ ‎★★对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。‎ 3‎ 四、三国经济的发展状况：‎ 魏国：重视农业生产，大力兴修水利；‎ 蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；‎ 吴国：开发江东，造船业发达，发展海外贸易；‎ ‎★★230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的中国台湾，加强了台湾和内地的联系。由此可见，台湾自古以来就与大陆有紧密的联系，是我国神圣领土不可分割的一部分。‎ ‎★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？分裂是不是历史的常态？？‎ 答：是进步；‎ 原因：‎ ‎（1）东汉虽是统一，但东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。‎ ‎（2）三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。而分裂不是历史的常态，统一是历史的必然趋势和发展常态。‎ ‎★★学习三国历史的启示：‎ （1) 骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；‎ （2) 战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；‎ （3) 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；‎ （4) 历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；‎ （5) 评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；‎ （6) 在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。‎ ‎ ‎ 3‎