部编人教版七年级下册语文教学课件-2 说和做——记闻一多先生言行片段

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部编人教版七年级下册语文教学课件-2 说和做——记闻一多先生言行片段

1925年夏,闻一多从美国留学归国。走下海轮,诗人难以抑(yì)制心头的兴奋,将西服和领带扔进江中,急切 地扑向祖国怀抱。然而,等待他的,却是无边的黑暗和奇耻大辱…… 放眼家园国家,山河破碎,风雨如磐(pán),豺(chái)狼当道,列强横行,祖国母亲被列强占了七块土地…… 诗人悲愤地写下了诗歌《发现》,并旋即在《现代评论》上发表了著名的爱国诗篇《七子之歌》。“七子”是指当 时被列强霸占的七块土地:香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾(广东湛zhàn江)和旅大(旅顺、大连)。其 中,《七子之歌•澳门》被大型电视纪录片《澳门岁月》改编选作主题曲,由于该纪录片的影响力故而在1999年12月 20日澳门回归祖国时被定为主题曲。   “诗人的 主要天赋 是爱,爱 他的祖国, 爱他的民 族。” 学习目标 1.有感情地朗读课文,抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神,理解文章的主旨。 2.学习闻一多澎湃的爱国激情,严谨谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。 闻一多先生是如何处理好“说”和“做” 这两种行为的?请结合文章语句进行分析。 做了再说 做了不说 说了就做 学者 革命家 ??? ??? 请谈谈你对文章最后一段“他,是口的巨 人。他,是行的高标。”的理解。 理解句子的含义可以从 以下三步着手①确定并理解 关键词;②联系上下文;③ 结合文章主旨,即作者的写 作目的。 “闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下 去,不愿屈服。” ——毛泽东《别了,司徒雷登》 “你是一团火,照见了魔鬼;烧毁了自己,遗烬里爆出 个新中国!” ——朱自清《挽一多先生》 “闻一多的死是一首伟大的诗。他给我们留下了最完美 最伟大的诗篇。” ——冰心 “鲁迅和闻一多都是我们学习的榜样。” ——周恩来 本文的语言富于音乐美。文中有多个成语或仿成语 结构,如“目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血” 等,这些词语结构整齐,富有节奏感。请你根据本节课 所学为闻一多写一段颁奖词。 民族大义的卫士,书香儒雅的学者 目不窥园,足不下楼,十年艰辛,一部《校补》赫然而出!别 人在赞美,在惊叹,而他却潜心贯注,心会神凝,又向“古典新 义”迈进,成了“何妨一下楼”的主人。“做了再说,做了不说” 是他身为学者的真实写照。在国共关系紧张时,他挺身而出,向 全国人民疾呼:反对独裁,争取民主!他以生命为代价,大骂特 务,起草了政治传单,并参加了游行示威队伍。最终用宝贵的生 命,证实了自己的言行。他,是口的巨人。他,是行的高标。 “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。” ——《有的人》 闻一多先生虽然早已离 我们而去,但他的英魂却永 远在我们心中,不断地激励 着我们前进。我们应该时刻 铭记着——有这样一位伟大 的民族英雄 课外阅读闻一 多的《太阳吟》 《死水》《静夜》 等诗作,欣赏其 艺术特色,感受 其中的精神追求。
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