人教部编版七年级语文上册教学课件：2《济南的冬天 》

人教部编版七年级语文上册教学课件：2《济南的冬天 》

济南的冬天 老舍 作者生平馆 老舍（ 1899—1966 ）原名舒庆春，字舍予，满族 , 北京人，现代著名作家和人民艺术家。 代表作有话剧 《 茶馆 》 、 《 龙须沟 》 ，小说 《 骆驼祥子 》 。其中尤以 《 骆驼祥子 》 影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 老舍先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡 " 。 济南素有 “ 泉城 ” 的美称。泰山山脉丰富的地下水沿着石灰岩地层潜流至济南，被北郊的火成岩阻挡，于市区喷涌而出形成众多泉水。喷涌不息的泉山在市区北部汇流而成的大明湖和位于市区南部的著名佛教胜地 —— 千佛山交相辉映，构成了济南 “ 一城山色半城湖 ” 的独特风景线。清冽甘美的泉水是济南市的血脉，赋予这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。 济南听泉 两面荷花三面柳 一城山色半城湖 大 明 湖 且听风吟阁 1. 播放录音，听名家范读，感受语言之 美 , 并 给发音不准的生字词注上拼音。 2. 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。 镶 暖 和 响 晴 水 藻 贮 蓄 澄 清 髻 儿 伦 敦 济 南 晒 太阳 jĬ xiāng z ǎ o Chéng xiǎng zhù huo jì shài dūn 响晴 : 响亮： 空灵： 安适 : 澄清 : 奇迹： 水墨画： 慈善： （天空）晴朗无云。 十分的明亮。 文中指透明的，不可捉摸的。 安静与舒适。 文中指清澈明亮。 中国画中纯用水墨的画。 想象不到的，不平常的事。 对人关怀，富有同情心。 文中指暖和安适。 2. 课文写了济南冬天的哪些景物 ? 整体把握苑 1 ．济南冬天的总的特点是什么 ? 是温晴的宝地。 山、水。 济南 北平 —— 无风声 —— 奇迹 伦敦 —— 无重雾 —— 怪事 热带 —— 无毒日 —— 宝地 3. 济南冬天的总的特点是怎样表达出来的 ? 总写 （ 对比 ） 作者怎样写出济南冬天 “ 温晴 ” 的天气特点。 三组对比 北平的寒 济南的暖 伦敦的暗 济南的明 热带的热 济南的温 北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 伦敦冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 热带地方的日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕；济南有温晴的天气。 5 ．本文表达了作者怎样的思想感情 ? 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。 4. 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点 ? “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿 。                                                                                                                                                                               小山整把济南围了个圈儿 , 只有北边缺点口儿。 按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。 写济南的冬天 “ 温晴 ” 的天气特点。（ 1 ） 写济南冬天的山景。 1. 写阳光朗照下的山景。 2. 写薄雪覆盖下的山景。 3. 城外的远山。 一 二 三 写济南冬天的水色。 合作探究苑： 作者是如何描写济南的山景和水色的？ 老城： 小山： 人们： — 温暖舒适 — 慈爱温情 — 和善友爱 晒 睡 醒 含笑 围 保暖 小摇篮 不着急 俯瞰 虚实结合 寓情于景 阳光朗照下的小山 拟人 比喻 拟人 心理感受 ( 侧面 ) 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱 ? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说 …… 用 “ 小摇篮 ” 比喻小山围城的地理环境，用 “ 看护者 ” 比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的 慈爱温情 。 温馨提示 ： 我认为 阳光朗照下的山 好美，因为（ ）话，使用了（ ）方法，抓住了（ ）景物，体现了 （ ） 特点，进而体现了 温晴 特点，表达了作者的（ ）情感。 我认为这句好，这句用了 比喻 的方法把 老城四周的小山新巧地 比做 “小摇篮” ，突出了（山）景 的 小巧暖和安适 的特点，进而表现了济南的 温晴 的特点。表现了作者 对济南的热爱之 情。 本句又用 拟人 的手法把济南比做了婴儿， 躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，况且山们还“低声的”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个 “宝地”的 温晴 的特点。同样表现了作者（对济南小山的热爱）之情。 薄雪覆盖下的山 作者用什么字来感叹 “薄雪覆盖下的山”的美好 ? 妙 “ 最妙的是下点小雪呀 ” 雪后山景 “ 妙 ” 在何处 ? “ 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花 ” 松的翠与雪的白相映生色； 如洗的蓝天与似银的雪相映生辉； 白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。 “ 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边 ” ， “ 一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣 ” ， 1. 妙在雪光、雪色 “ 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤 ” “ 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 ” 以动写静，写出动人的形态； 把薄雪拟成害羞的少女，写出雪的情态。 2. 妙在雪态 矮松青黑 — 顶 白花 山上 （像看护妇） 山尖 — 全白（ 镶 银边） 仰视： 山坡 — 白雪黄草（ 穿 花衣） 山腰 — 露 粉色（害羞） 薄雪覆盖下的山 — 娇美秀丽 文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。 按空间顺序，层次分明 山上 — 山尖 — 山坡 — 山腰 比喻、拟人各种修辞手法并用，形象具体 描绘了薄雪覆盖下的小山秀美的景色和娇 美的情态。 顶 白花、 镶 银边、 穿 花衣、 露 粉色 体会下列词语运用的准确性 顶 ： 写出了小雪后矮松的秀美姿态 。 镶 ： 形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。 穿 ： 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。 羞 ： 用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 示例： 我认为 薄雪覆盖下的 山上 好 美，因为 “ 树尖顶 …… 白花，像日本看护妇。 ” 使用了 比喻的 方法，抓住了 矮松 和雪 这一景物，表现了 矮松的形态秀美的 特点，从而也体现了小山 秀美的 特点。表达了作者对 济南小山的热爱 情感。 山尖 全白了，给蓝天镶上一道银边。 示例 ： 我认为 薄雪覆盖下的 山尖 好美，因为 “ 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 ”一句使用了 比喻和拟人 的手法，抓住了 山尖 这一景物，展开了联想 给蓝天镶上一道银边 ，体现了小山 秀美温晴 特点，表达了作者的对 济南小山的喜爱 情感。 示例： 我认为 薄雪覆盖下的 山坡 好美，因为 “ 这件花衣 …… 肌肤。 ” 使用了 比喻 的方法，抓住了 山坡上的 雪色和草色 景物，作者展开了联想给山穿上了衣服，体现了小山 秀美 特点，进而体现了 温晴的 特点，表达了作者的对 济南小山的喜爱 情感。 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。 示例 ： 我认为 薄雪覆盖下的 山腰 好美，因为 “ 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。 ” 一句把 夕阳斜照下粉色的薄雪 比作 害羞的少女， 情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的 秀美， 表达了作者的对 济南小山的喜爱 情感。 拟人：卧着些小村庄 安静闲适 比喻：是张小水墨画 素淡雅致 说说文中运用哪些修辞来写出 城外小山什么特点？ 城外的小山 城外远山 — 卧 （小水墨画） 素淡雅致 用城内的 “ 狭窄 ” 映衬城外的 “ 宽敞 ” ，用两个 “ 卧 ” 字，传神、形象地照应了上文 “ 暖和安适地睡着 ” 用 “ 唐代名手画的小水墨画 ” 比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 我认为 城外的远山 好美，因为“ 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。” 话使用了 比喻 的方法，把 城外的远山 比做了 小水墨画 ，体现了小山 秀美温情的 特点，表达了作者对 济南小山的喜爱 情感。 ？济南是有山有水的地方，文中写了三幅山 景图，写山各突出了什么特点？还写了水色， 水景有什么特色吗？ 三幅山景图 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 —— 温静 —— 秀气 —— 淡雅 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清 . 亮” —— 冬水清澈通透 “绿” —— 冬水温暖多情， 富于生机。 冬水 （衬托水的绿） 冬水 温暖多情 济南冬天的水 1. 水的绿： 2. 水的清、亮： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 “ 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 ” “ 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 ! ” 用拟人突出水的绿的特征。 “ 整个的是块空灵的蓝水晶 ” 用比喻突出水的清亮的特征。 本句好，好在用 拟人化 的手法表现了水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还表现出了一副 和善心肠 ，为了水藻更 绿 ，为了垂柳的倒影更 美 ，仍然充满着春意。虽然没有直接写天气暖和，却让人感受到了天气的 温暖和人情味浓 。表现了作者对 济南的水的 热爱。 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的 蓝水晶 采用________修辞手法.,喻体是_______. 本体是_______________ 比喻 自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 8. 为什么济南的冬天的景色会如此动人？ 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 学习体会 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序： 总结 作者抓住了济南冬天 ( ) 的特点 , 描绘了济南冬天的 ( 　　 ) ﹑( 　　 ) 等景物 , 展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图 , 抒发了对济南冬天的 ( 　　　 ) 和 ( 　　　 ) 之情． 温晴 山 水 喜爱 赞美 写出家乡冬天最有特点的景物，试着运用本课知识点“ 移步换景 ”和“ 拟人、比喻 ”。 拓展小拼盘