2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷

2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷

‎2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确的是（        ） ‎ A.新校园、新教材 B.新老师、新同学、新角色 C.新机会、新挑战 D.由儿童到青年的发展新阶段 ‎ ‎ ‎ ‎2. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（        ） ‎ A.小青：阳光灿烂，积极进取 B.小华：学会学习，包容他人 C.小强：坚持己见，特立独行 D.小红：意志坚强，勇于探索 ‎ ‎ ‎3. 下列对学习理解不正确的是（        ） ‎ A.学习不仅仅局限在学校 B.学习需要自觉、主动的态度 C.学习上的压力是无法缓解的 D.学习没有终点，伴我成长 ‎ ‎ ‎ ‎4. 我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们（        ） ‎ A.适合自己的学习方式才是最好的 B.学习不讲究形式、环境 C.成绩好的学习方式一定是最好的 D.人们学习的方式是多种多样的 ‎ ‎ ‎5. 下列行为属于合作学习的是（        ） ‎ A.上课专心听讲、积极思考问题 B.独立完成作业 C.与同学一起研究某种动物的生活习性 D.课前认真预习 ‎ ‎ ‎6. 小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她（        ） ①每个人都有自己的特点 ②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处 ④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己 ‎ A.①④ B.②③ C.①③ D.①②④‎ ‎ ‎ ‎7. 老子说：“知人者智，自知者明”。这句话给我们的启示是（        ） ‎ A.要积极与他人交往 B.要客观的认识自己与他人 C.要发现自己的长处 D.要正确地认识自己就应先了解他人 ‎ ‎ ‎8. 七年级（1）班同学小亮经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小亮的这种自我认识，下列观点正确的是（        ） ‎ A.自高自大全面认识自己的表现 B.充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 ‎ ‎ ‎9. 下图漫画说明的是（        ） ‎ A.友谊是平等的双向的 B.友谊是一种亲密的关系 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊不是一成不变的 ‎ ‎ ‎ ‎10. 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（        ） ‎ A.缺少热情，友谊之树就会枯萎 B.主动交往是建立良好人际关系的前提 C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D.我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎11. 雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（        ） ‎ A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议 ‎ ‎ ‎12. 关于竞争和友谊之间的关系，下列认识正确的是（        ） ‎ A.竞争必然伤害友谊 B.没有友谊就没有竞争 C.没有竞争就没有友谊 D.竞争是否伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ‎ ‎ ‎13. 下列关于友谊，说法正确的是（        ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必然会伤害友谊 ‎ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④‎ ‎ ‎ ‎14. “友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是（        ） ‎ A.敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝 B.被人记住名字 C.记住他人的名字 D.融入新的班集体 ‎ ‎ ‎15. 关于学会学习，下列做法正确的是（        ） ‎ A.仿效别人熬夜学习 B.只学习感兴趣的科目 C.科学安排学习时间 D.记住所学全部知识 ‎ ‎ ‎ ‎16. 中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！实现这一梦想必须（        ） ‎ A.锐意进取、埋头苦干 B.不断地编织梦想 C.从干大事做起 D.做自己感兴趣的事 ‎ ‎ ‎ ‎17. 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这一谚语告诉我们（        ） ‎ A.每个人的优点和缺点都是一成不变的 B.每个人只能通过他人才能了解自己 C.每个人都有长处和短处、优点和缺点 D.每个人只能通过自己才能了解自己 ‎ ‎ ‎18. 以下几位同学对友情的讨论，正确的是（        ） ‎ A.小珍：“近朱者赤，近墨者黑，不和学习差的同学交往”‎ B.小溪：“不管朋友提出什么要求，都应满口答应”‎ C.小悠：“总是指出我的错误的同学不是真正的朋友”‎ D.小明：“同学学习有困难，我会乐意帮助他（她）”‎ ‎ ‎ ‎19. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明（        ） ‎ A.要广交朋友，朋友越多越好 B.朋友对一个人的影响很大 C.结交朋友，会使我们受益终身 D.结交朋友，就能享受快乐 ‎ ‎ ‎20. 下列做法中，有助于我们愉快地度过初中生活的是（        ） ①珍惜时间，把握机遇 ②树立梦想，努力奋斗 ③一切听从老师的教导 ④把全部时间用在学习上 ‎ A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎ ‎ ‎21. “工欲善其事，必先利其器。”学生要取得好成绩，必须掌握正确的学习方法，如（        ） ①学会记笔记 ②合理安排学习时间 ③必须定期上辅导班 ④及时复习 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎22. 古语中蕴涵智慧，下列古语中能启发我们提高学习效能的是（        ） ①敏而好学，不耻下问 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎②学而不思则罔，思而不学则殆 ③夜来风雨声，花落知多少 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎23. “尺有所短，寸有所长。”这句话告诉我们（        ） ①要正确认识自己 ②要客观评价自己 ③要扬长避短 ④寸比尺长 ‎ A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎ ‎ ‎24. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮，还是试试其他的行业吧！”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔·乔丹。可见对于他人的评价，我们的正确做法是（        ） ①既不盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎25. 真挚的友情表现在（        ） ①能为朋友排解烦恼、分担不幸 ②能坦率地对朋友进行批评 ③能与朋友共享快乐 ④坚决不指出朋友的缺点、错误 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎26. 对于少年的梦想，下列认识正确的是（         ） ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，应该经常树立和不断调整 ‎ A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎27. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明（        ） ‎ A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 ‎ ‎ ‎28. “北大保安读书第一人”张君成，将自己的学习经历写成《站着上北大》的甘相伟，保安队副队长张国强在北大做保安时积极主动学习，通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到（        ） ‎ A.学习是艰苦的 B.学习可以改变我们的命运，学习是快乐的 C.学习中有苦也有甜 D.学习是我们的权利和机会 ‎ ‎ ‎29. 习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。下列说法正确的是（        ） ①少年时代是一次放飞梦想的机会 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力，努力才会带来改变 ④只要好好读书梦想就能实现 ‎ A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④‎ 二、材料分析题 ‎ ‎ ‎ 中学时代有什么重要作用？（5分） ‎ ‎ ‎ ‎ 学习的重要意义是什么？ ‎ ‎ ‎ ‎ 学习的意义是什么？ ‎ ‎ ‎ ‎ 正确认识自己的途径有哪些？ ‎ ‎ ‎ ‎ 如何做更好的自己？ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 本题考查积极适应新的学习环境．面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，要树立正确的学习理念，我们要要尽快熟悉新老师、结识新同学，积极参加校园文化生活，这样才能尽快适应新环境，从而健康快乐的成长．‎ ‎【解答】‎ 本题为逆向选择题。 跨进中学的大门、面对新校园、新教材、新老师、新同学、新角色、给我们带来新机会、新挑战，让我们站在一个新的起点上，所以ABC被排除； D错误，中学时期并非儿童到青年的发展新阶段。 故选D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 树立正确的自我观念 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 中学生活是人生道路上一个新的起点，初中生活和小学相比，有了很大的变化。所以在新的环境，站在新的起点要调整自己，适应新生活，才能成长，所以C是不恰当的做法，是符合题意的选项； ABD都是正确的观点，排除。 故选C。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确面对学习压力 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 学习压力和学习成绩的关系密切，适度的学习压力能提高学习成绩，过度的压力起反作用，我们要培养学习的兴趣；勇担学习重担，学会正确对待，化压力为动力。所以C符合题意； ABD说法正确，但与题意不符。 故选C。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 学会学习 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 根据教材知识，在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的方法，才是最好的方法。可见学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。选项A的观点符合题意，故应选择之； 选项BC的观点存在认识的偏差，适合自己的学习方式方法才是最好的学习方式方法； 选项D的观点不符合题意。 故选A。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。分析选项可知，C属于合作学习； ABD与题意不符。 故选C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 悦纳自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中小钰的做法错误。因为不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的，评价过低容易使人心理上产生自卑。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。因此选项①②④正确； 选项③观点明显错误。 故选D。 ‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 正确认识自我 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“知人者智，自知者明。”告诉我们要正确认识他人，更要正确认识自己，客观的认识自己与他人；因为正确认识自己，能完善自我，发展自我，B说法正确，符合题意； ACD与题意不符。 故选B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 悦纳自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 小亮经常对自己说的话，告诉我们小亮这种认识自我，是充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现，而不是妄自菲薄，失去信心。故应选择B； 选项ACD的观点是错误的，不是自高自大，是全面认识自己的表现；不是缺乏追求美的意识的表现，是发现美的表现；不只看到自己的优点，也看到了缺点，是自信的表现，故应排除。 故选B。 ‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的特质 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 材料中的观点表明，帮助和关怀是相互的，表明友谊是平等双向的，交友是一个互惠的过程，A符合题意，正确； BCD观点在题文中没有体现，所以排除， 故选A。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 建立与呵护友谊 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中爱默生的话，说明了要建立友谊，需要主动交往，真诚热情，要关心对方，学会赞美。ABD说法正确，不符合题意； C说法错误，没有认识到主动交往的意义，符合题意。 故选C。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 与人交往和沟通的技巧 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 雯雯的行为，影响到了其他同学的学习，作为她的朋友既要考虑到雯雯的感受，又必须给雯雯提出建议，因此，可以在适当的场合委婉的提出批评建议，D符合题意； 不能直截了当的批评她，否则会伤及自尊，A错误； 必须给雯雯提出建议，纠正这种错误的行为，因此BC错误。 故选D。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 竞争与友谊的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争的规则是公平，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争和友谊之间不是对立的，只要我们在道德和法律允许的范围内进行公平公正的竞争，是不会伤害友谊的。因此选项D正确； 选项ABC的观点均过于绝对。 故选D。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的特质 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 由教材知识可知友谊的特征是：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。所以选项①②③符合题意，故应选择A； 选项④不合题意，题干与竞争无关。 故选A。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 建立与呵护友谊 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解答】‎ 依据教材知识，让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字，C正确； ABD不合题意，排除。 故选C。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 学会学习 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 学生作为学习的管理者，要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。所以选项C的观点符合题意，故应选择之； 选项ABD是错误的观点，仿效别人熬夜学习不是科学的学习方法，只学习感兴趣的科目不利于个人的全面发展，牢牢记住所有知识也是不现实的。 故选C。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 实现理想的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们万众一心，锐意进取、埋头苦干，故A符合题意； B“不断地编织梦想”错误，与实际不符； C错误，要从身边小事做起； D是凭兴趣做事的做法，不利于实现梦想。 故选A。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确认识自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 材料中的观点表明，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，我们要做到扬长避短，促进自我发展，故C正确； A没有用发展的眼光看问题，是错误的； BD观点绝对，是错误的。 故选C。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 根据教材知识，朋友带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，所以我们要正确对待友情，以此分析题肢可知，A选项不和学习差的同学交往，没有认识到要广泛交往，人人都有可取之处； B选项“不管朋友提出什么要求，都应满口答应”，不能违反道德和法律的要求； C选项“总是指出我的错误的同学不是真正的朋友”是错误的观点，总是指出我的错误的同学是诤友，值得交往； D选项“同学学习有困难，我会乐意帮助他（她）”，是正确对待友情的做法。 故选D。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明朋友对一个人的影响很大，朋友之间相互影响，所以B符合题意； A错误，要广交朋友，但并非朋友越多越好； C错误，结交益友，会使我们受益终身； D错误，结交朋友有时带来困惑。 故选B。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 积极适应新生活 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 进入初中，我们要珍视当下，把握机遇，从现在做起，树立理想，努力奋斗，所以①②观点正确； ③④观点太绝对，是错误的。 故选A。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中的“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习过程中应注重学习方法的选择，如要学会记笔记，合理安排学习时间，要学会及时复习，找到适合自己的学习方法，这样才能进一步提高自己的学习效率，所以选项①②④的观点符合题意，故应选择B； 选项③的观点是错误的，定期上辅导班不利于培养学生的积极性和主动性，不利于学生的学习，故应排除ACD。 故选B。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 我们要积极调整自己的学习方法，探究自主、合作、探究的方法。学会发现问题、研究问题和解决问题，从而提高学习效能；分析选项可知，“敏而好学，不耻下问”告诉我们要虚心请教；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们要善于思考；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要培养学习兴趣，故①②④都有利于提高学习效能； ③与题意不符，排除。 故选B。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 正确认识自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们每个人都有自己的长处与短处，都有自己的优势与不足，要客观评价自己，要全面正确的认识自己，要扬长避短，只有这样才能让自己有更好地发展，所以选项①②③的说法正确； 选项④的说法错误，是对名言的错误理解。 故选B。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确对待他人评价 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎①③④符合题意，一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮，还是试试其他的行业吧！”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔·乔丹。可见对于他人的评价，正确做法是既不盲从，也不能忽视，照别人说的去做，重视他人的态度和评价，冷静地分析； ②不符合题意，“走自己的路，让别人说去吧”强调的是不要在乎别人的看法，坚定自己的方向。 故选C。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎①②③符合题意，真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊；认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享；痛苦时就会有人与我们分担，能坦率地对朋友进行批评，我们的身心就能得到健康的发展； ④错误，真正的友谊是需要讲原则的，坚决不指出朋友的缺点、错误是没有主见的表现，这不是真挚的友谊。 故选A。‎ ‎26.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 梦想的含义和重要性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 依据课本内容，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。故①②③符合题意； ④错误，梦想要具有一定的稳定性。 故选B。‎ ‎27.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 进入初中的感受 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”体现初中生活与小学生活相比有了新的变化，站在了新的起点上，需要调整自己适应新环境，所以D符合题意； ABC与题干不符，排除。 故选D。‎ ‎28.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 学习的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中张君成、甘相伟与张国强的事迹，说明了他们通过努力学习，改变自己的命运，体现了学习的重要性。B说法正确，符合题意； A说法错误，学习也有快乐； 材料中强调的是学习的重要性，并没有涉及到学习的苦与乐及权利，CD排除。 故选B。‎ ‎29.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 梦想的含义和重要性 努力的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中习近平主席勉励青少年要敢于追梦，要努力实现梦想，这是因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，梦想带给我们动力，努力才会带来改变，青春期是孕育梦想的最佳时期，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。①③说法正确，符合题意； ②说法错误，每个人都需要梦想； ④说法错误，实现梦想不仅需要好好读书，还需要努力进取等。 故选C。‎ 二、材料分析题 ‎【答案】‎ ‎①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础； ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。‎ ‎【考点】‎ 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 本题考查中学时代在生命历程中的重要作用。‎ ‎【解答】‎ 本题为识记类主观题，考查知识范围是“中学时代在生命历程中的重要作用”的相关知识，问题指向是中学时代的重要作用。具体解答本题，学生可依据教材知识，从中学时代为我们的一生奠定重要基础、见证着一个人从少年到青年的生命进阶方面进行回答。‎ ‎【答案】‎ ‎①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活； ②学习就是给生命添加养料； ③学习激发前进的动力，为幸福生活奠基。‎ ‎【考点】‎ 学习的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此问考查学习对学习的意义的掌握，结合教材知识，从学习让我们生存，充实生活、给生命添加养料、激发前进动力等方面回答，角度多元化，言之有理即可。‎ ‎【答案】‎ ‎①中学时代为我们的一生奠定重要基础； ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色； ③中学时代为我们提供了发展自我的多种机会； ④新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； ⑤在新的环境中，我们有机会改变形象，重新塑造一个我。‎ ‎【考点】‎ 学习的意义 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题是识记类主观题，从题干中的材料来看，应充分认识到中学时代的美好和重要作用，中学时代给我们打下了一生学习的重要基础，给我们提供了发展自我的多种机会，不断激励着我们进行自我超越，从而应学会珍惜中学时代。‎ ‎【答案】‎ 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为； ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。‎ ‎【考点】‎ 认识自我的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查认识自我的途径，结合教材知识，认识自己可以通过自我评价与他人评价来实现。答出即可。‎ ‎【答案】‎ ‎①做更好的自己，就要扬长避短； ②做更好的自己，需要主动改正缺点； ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； ④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。‎ ‎【考点】‎ 做更好的自己 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题为简答题，考查学生对基础知识的把握，答案比较简单。解答时，直接回归教材，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度回答即可。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页