【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】6

【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】6

‎6.1走近老师导学案 ‎【情境导入】‎ 有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.认同教师职业所蕴含的价值取向，增进对教师的热爱之情。‎ ‎2.能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。‎ ‎3.了解教师职业的特点。‎ ‎【自主预习】‎ ‎1.教师是一个 的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠 来传承。 作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。‎ ‎2.在现代社会，教师已发展成为一种 。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 的使命。《 》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。‎ ‎3.今天的教师要努力成为有理想信念、有 、有扎实学识、有 的好教师。‎ ‎4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的 。‎ ‎5.‎ 4‎ 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的 ，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。‎ ‎6.无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的 ，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。‎ ‎【合作探究】‎ 知识点 一、了解教师职业 ‎ ‎1. 古老的职业 教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。‎ ‎2. 专门职业 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。‎ ‎3. 更高的要求 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。‎ 二、风格不同的老师 ‎1.为什么风格不同 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的风格。‎ ‎2. 尊重老师 ‎（1）每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。‎ ‎（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。‎ 4‎ ‎【问题解答】‎ 教材第60页 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？‎ 幼儿园时的老师，____ _____‎ 小学时的老师，_____ ‎ 现在的老师，_____ __________‎ 1. 在以上三个不同时期，老师在你心目中有变化吗？‎ ‎2.回忆并分享老师对自己成长的帮助。‎ ‎【答案】1.有变化。从对老师的认识比较模糊到逐渐正确认识老师。‎ ‎2.回忆并分享老师对自己成长的帮助。‎ 教材第62页 1. 上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？‎ ‎2.你如何看待身边的老师？‎ ‎【答案】略。‎ 教材第63页 ‎1.比较各自喜欢的老师在风格上的差异。‎ ‎2.你如何看待这些差异？‎ ‎【答案】1. 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。‎ ‎2. 老师存在风格上的差异是很正常的。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的风格。‎ 教材第64页 4‎ 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师吗？‎ ‎【答案】需要。老师的工作不只是传授知识，他的巨大力量在于作出榜样，培养我们高尚的人格。‎ ‎【知识构建】‎ 古老的职业 专门职业 更高的要求 ‎ 了解教师职业 为什么风格不同 尊重老师 走近老师 ‎ 风格不同的教师 4‎