【中图版】七年级上册：3-3《汉武帝巩固统一国家》同步练习（含答案）

【中图版】七年级上册：3-3《汉武帝巩固统一国家》同步练习（含答案）

汉武帝巩固统一国家 一、中央集权的加强 1．政治上 （1）汉武帝采纳大臣主父偃的建议，允许诸侯王的国土除嫡长子继承外，还可由皇帝 分封给侯王的其他子弟，形成新的侯国。新侯国归当地的郡管辖。这样，王国越分越小，力 量越来越弱，再无力与中央抗衡。 （2）汉武帝颁布法令，歧视在诸侯国做官的人，严格限制士人与诸侯王交往，又以各 种罪名废除了许多诸侯国。 （3）为加强对地方官员和富豪的控制，汉武帝把全国划分为 13 个州郡，派刺史去监督 和考核他们。中央和都城地区的官员，由司隶校尉负责督察。 （4）汉武帝还削弱相权，加强了皇权。 2．思想上 （1）为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此， 儒家学说成为专制王朝的正统思想，在我国历史上延续了 2 000 多年。 （2）汉武帝还在长安设立太学，用儒家经典教育学生。 二、与匈奴的和战 1．西汉初年的和亲政策：西汉初年，汉王朝国力不振，对匈奴只好奉行以“和亲”为 主的政策，换取一时的安宁。 2．汉武帝反击匈奴 （1）背景：汉武帝时，国家储备了足够的军粮和战马，军队训练有素，反击匈奴的条 件已经成熟。 （2）时间：从公元前 127 年开始，汉武帝先后三次发动对匈奴的大规模战争。 （3）著名将领：卫青和霍去病。 （4）结果：第一、二次分别夺回了河套和河西走廊地区，最后一次将匈奴赶到蒙古大 沙漠以北。此后，匈奴在相当长一段时间再无实力与西汉抗衡。 3．昭君出塞：汉元帝把宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。从此，汉、匈友好相处。 【问题 1】 汉武帝时期，汉王朝实现了大一统，开始进入鼎盛时期。你认为汉武帝的 大一统表现在哪些方面？ 探究：汉武帝的大一统，表现在政治上接受主父偃的建议，削弱诸侯国势力，加强中央 集权；为了加强对地方官员和富豪的控制，汉武帝派刺史去监督和考核他们；中央和都城地 区的官员，由司隶校尉负责督察。在军事上派卫青、霍去病大力反击匈奴，进一步发展和巩 固了国家的统一。在思想上接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，设立太学， 以儒家思想作为封建正统思想。在民族关系上，派张骞两次出使西域，促进了西汉与西域的 经济文化交流；注意对南方的经营，加强与西南少数民族之间的联系。 【问题 2】 “罢黜百家，独尊儒术”的统治思想为什么能够成功实行？它在历史上产 生了什么作用？ 探究：原因：汉武帝的这一政策与秦代有很大不同，独尊儒学后，其他思想学派并未被 禁止，而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，即所谓“霸（法家） 王（儒家）道（道家）杂之”，这一思想带有一定的综合倾向，因而获得了成功。 作用：①尊儒兴学，设立太学，以儒家“五经”为主要教材，大力推行儒学教育，在客 观上促成了重视知识、重视教育的社会风尚，儒家思想也逐渐渗透到社会各方面，适应了汉 武帝思想上大一统的需要，有利于汉武帝加强中央集权。②封建政治与儒学密切结合起来， 初步形成了儒家政治的历史传统。这对当时加强中央集权，起了一定的积极作用。③从本质 上看，这仍是一种封建专制主义文化政策。汉武帝运用皇权干预思想学术，抑制了思想的自 由发展，禁锢了思想界的探索精神，有明显的消极作用。 1．（2010·山东滨州）《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进 我国首次大一统格局作出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要的一 项措施是（ ） A．设司隶校尉 B．实行“推恩令” C．北击匈奴 D．“罢黜百家，独尊儒术” 2．（2010·湖北黄石）汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的 封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的（ ） A．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如 3．如果你是汉武帝时期的刺史，你的职权范围是 …（ ） A．负责监督皇族 B．负责州县的政务 C．监督地方官员 D．负责地方军事 4．（2010·山东泰安）一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武 帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到 …（ ） A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 5．电视连续剧《汉武大帝》中的刘彻，采取各种措施最终实现了大一统局面。他派出 大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的进攻（ ） A．匈奴族 B．契丹族 C．女真族 D．蒙古族 6．阅读下列材料： 西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建 造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为？”这位名将死时年仅 20 多岁，汉武帝为 他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。 请完成： （1）材料中的名将指的是谁？ （2）“匈奴未灭，何以家为”表达了这位名将的什么品质？ （3）他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？ 参考答案： 1. 解析：西汉时期，汉武帝为加强中央对地方的控制，颁布“推恩令”， 削弱诸侯国的势力。 答案：B 2. 答案：B 3. 解析：汉武帝在地方设置刺史，负责监督地方官员。 答案：C 4. 答案：A 5. 答案：A 6. 参考答案：（1）霍去病。 （2）为国忘私的高贵品质。 （3）此后，匈奴在相当长一段时间再无实力与西汉抗衡，部分匈奴人开始向西迁移。 1．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！’于是上 从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。请你判断下列事件与他有关的是 （ ） A．削弱诸侯国势力 B．王昭君远嫁匈奴 C．统一六国 D．创立皇帝制度 2．下图所示是一枚印章，持有此章官员的职责是（ ） A．监督地方官员 B．监督和检举京师百官以及皇族的不法行为 C．护卫皇宫的安全 D．负责京师的安全 3．“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是（ ） ①促进了西汉时期教育事业的发展 ②确立了儒家学说作为封建正统思想的地位 ③ 巩固了秦汉时期大一统局面 ④限制了其他多种思想的传播和发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间我国出现了大一统的鼎盛局面。下 列各项措施中与之有关的是（ ） ①“罢黜百家，独尊儒术” ②颁布“推恩令” ③兴办太学 ④组织反击匈奴的战争 ⑤统一度量衡 A．②③⑤ B．①③④⑤ C．①②④ D．①②③④ 5．汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的 主要目的是（ ） A．加强中央集权 B．排斥异己 C．放权于侯国 D．平定叛乱 6．汉武帝是一位对匈奴态度强硬的皇帝，他曾派兵从匈奴手中夺回了（ ） A．河套地区 B．河西走廊地区 C．漠北地区 D．河套和河西走廊地区 7．在西汉武帝时期，帝国开始对匈奴实行大规模的反击，在战争中涌现出许多名将， 其中立下“匈奴未灭，何以家为”誓言的青年将领是（ ） A．卫青 B．李广 C．霍去病 D．李陵 8．现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物 是（ ） A．霍去病 B．张骞 C．王昭君 D．班超 9．汉武帝时期之所以能对匈奴实行大规模的反击，主要是因为（ ） A．有强大的骑兵部队 B．有非常能干的文官武将 C．经济繁荣，国力强盛 D．匈奴已开始衰落 10．阅读下列材料： 材料一 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同…… ——《汉书·董仲舒传》 材料二 诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 请回答： （1）材料一中的“百家殊方，指意不同”指的是什么时期的什么事件？ （2）材料二中的“孔子之术”指的是什么？ （3）如果你是与董仲舒同时代的一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主 要教材会是什么内容？ （4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政 治主张来治理国家？ 11．阅读下列材料： 材料一 秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等。其中，尉缭是当 时的军事家，当秦王嬴政发现这位出色军事人才时，竟然放下国王架子，“衣服食饮与缭 同”，后来任命他统管军事。 材料二 汉武帝即位时，下诏令各郡县推举人才，由他亲自出题，让被举荐的人作答。 通过这样的考察，武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人。对出身低微的人，他也能破 格录用。如，出身于奴仆的卫青做到了大将军。 请完成： （1）简要说明秦王嬴政、汉武帝的主要历史贡献。 （2）从材料中可以看出，秦王嬴政、汉武帝在为政治国时，有什么共同特点？ （3）这在今天有何借鉴意义？ 参考答案： 1. 解析：材料中的“上”是指汉武帝，而汉武帝采纳了主父偃的主张，颁 布了“推恩令”，削弱诸侯国势力。 答案：A 2. 解析：题图是汉“司隶校尉”印文，汉武帝在中央设置司隶校尉，监督和检举京师 百官及皇族的不法行为。 答案：B 3. 解析：限制了其他多种思想的传播和发展是“罢黜百家，独尊儒术”的消极作用。 故将此排除即可。 答案：A 4. 解析：①③是汉武帝所采取的思想文化措施；④是军事措施；②是解决王国问题， 加强中央集权的措施；⑤是秦始皇巩固统一的措施，将其排除。 答案：D 5. 解析：颁布“推恩令”是为了削弱王国势力，加强中央集权；“罢黜百家，独尊儒 术”是通过宣扬儒学来排挤其他学说，统一全国思想，加强中央集权。两者的目的都是加强 中央集权。 答案：A 6. 答案：D 7. 答案：C 8. 解析：史学家翦伯赞赋诗曰：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。前两句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件，后两句说的是汉元帝时期昭君 出塞的故事。 答案：C 9. 解析：汉武帝时期，西汉王朝进入鼎盛时期，强盛的国力是对匈奴实行大规模反击 并取得胜利的根本保障。 答案：C 10. 参考答案：（1）春秋战国时期，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （2）儒家学派的学说。 （3）长安太学。儒家的经典。 （4）略。提示：可充分发挥想象力，允许有不同的见解、不同的观点，只要言之有理 即可。 11 参考答案：（1）秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央 集权的封建国家。汉武帝有多方建树，实现了大一统的局面，巩固了封建中央集权。 （2）重视人才，任用有才干的人。 （3）今天，我们也应该从德、才两个方面，选拔人才、任用人才。